Nhóm động từ tiếng Nga biểu thị sự thiết lập tư thế người và các yếu tố tương đương của chúng trong tiếng Việt

v LÝ LUẬN NGÔN NGỮ<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> NHÓM ĐỘNG TỪ TIẾNG NGA<br /> BIỂU THỊ SỰ THIẾT LẬP TƯ THẾ NGƯỜI<br /> VÀ CÁC YẾU TỐ TƯƠNG ĐƯƠNG CỦA CHÚNG<br /> TRONG TIẾNG VIỆT<br /> NGUYỄN TÌNH*<br /> Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, ✉ nguyentinhdhnn@yahoo.com.vn<br /> *<br /> <br /> Ngày nhận: 20/3/2017; Ngày hoàn thiện: 04/4/2017; Ngày duyệt đăng: 10/5/2017<br /> <br /> <br /> <br /> TÓM TẮT<br /> Một trong các nhiệm vụ quan trọng của ngôn ngữ học đối chiếu là xác định được các yếu tố tương<br /> đương trong các ngôn ngữ tham gia đối chiếu. Không thể tiến hành đối chiếu chừng nào chưa<br /> xác định được các yếu tố tương đương này. Chính vì vậy, để đối chiếu nhóm động từ tiếng Nga<br /> biểu thị sự thiết lập tư thế người (встать; сесть; лечь. . .) với các yếu tố tương đương của chúng<br /> trong tiếng Việt, nhất thiết phải xác định được các yếu tố tương đương giữa hai thứ tiếng. Kết quả<br /> nghiên cứu sẽ góp phần trang bị cho người học, người nghiên cứu một số kiến thức chuyên sâu<br /> về mặt ngữ pháp, ngữ nghĩa cũng như các phương thức chuyển dịch từ tiếng Nga sang tiếng Việt<br /> và ngược lại.<br /> Từ khóa: động từ, ngôn ngữ học đối chiếu, tương đương.<br /> <br /> <br /> 1. ВОПРОСЫ ИССЛЕДОВАНИЯ с соответствующими им выражениями во<br /> вьетнамском языке необходимо определить<br /> Kак известно, что сопоставительная эквивалентныe соотношения между данными<br /> лингвистика, предметом которой является языками, а в нашем случае, определить и<br /> сравнение двух (или более) языков и выяснять эквиваленты русских глаголов во<br /> вытекающие из этого сравнения выводы, вьетнамском языке. В этом и заключается<br /> достигла в наше время такого уровня развития,<br /> актуальность данного исследования.<br /> что может решать комплекс теорических и<br /> лингводидактических задач. По мнению У. 2. СОДЕРЖАНИЕ<br /> К. Юсупова (1988, с.6), одной из важных<br /> теорических задач сопоставительной 2.1. O понятии эквивалетности<br /> лингвитики является определение<br /> межъязыковых эквивалентов. Следовательно, Понятие эквивалентности в сопостави-<br /> при изучении русских глаголов принятия позы тельной лингвиcтике обозначается, как<br /> (положения тела): встать/вставать; сесть/ правило, совпадение единиц двух или<br /> садиться; лечь/ложиться в сопоставлении более языков в их значении, точнее,<br /> <br /> <br /> KHOA HỌC NGOẠI NGỮ QUÂN SỰ<br /> 10 Số 07 - 5/2017<br />  LÝ LUẬN NGÔN NGỮ v<br /> <br /> <br /> <br /> тождественность в значениях, закрепленнных Подобное обстоятельство тоже<br /> в системах сопоставляемых языков. Однако, наблюдается в переводных материалах с<br /> опыт сопоставительных исследований вьетнамского языка на русский:<br /> показывает, что тождественность языковых<br /> đứng dậy => встать/вставать<br /> явлений наличествует лишь частная<br /> идентичность. Эта частная идентичность не Nó (Lượng) đứng dậy bỏ đi, hai con mắt<br /> вытекает однако, из различий в отражаемой đỏ kè. Tôi nghĩ bụng: “Kệ thây mày, sao hôm<br /> действительности. Она основывается nay chưa nói động tới đã tự ái!” (Nguyễn Minh<br /> на различных возможностях языкового Châu, 2001, tr. 29).<br /> воплощения идентичных денотатов в двух<br /> языках. Это говорит о том, что одно и то Гдяжу, он встает, глаза красные. Вот<br /> же явление (денотат) может выражать его думаю, какой самолюбивый парень – сразу в<br /> значение в разных языках по-разному. Для обиду! (перевод И. П. Pимойниной, 1977, c. 16).<br /> иллюстрации cказанного можно привести<br /> ngồi xuống => сесть/садиться<br /> некоторые примеры из переводных<br /> материалов с русского языка на вьетнамский: Đến trưa Tấn đứng cảnh giới có vẻ mệt, nó<br /> ngồi xuống cạnh mình kể lại cảnh càn quét phía<br /> встать/вставать => đứng lên trên của địch đang diễn ra (Nhật ký Đặng Thùy<br /> Trâm, 2005, tr. 161)<br /> Потом встал секретарь и начал читать<br /> обвинительный акт (Л. Н. Толстой, 1964, c. 34). Часовым был Тан, но он устал, сел возле<br /> меня и начал рассказывать о действиях<br /> Sau đó viên lục sự đứng lên đọc bản cáo trạng вражеских солдат над нами (перевод<br /> (Vũ Đình Phòng, Phùng Uông dịch, 2011, tr. 60). Анатолия Соколова и Ле Ван Няна, 2012, c.170)<br /> сесть/садиться => ngồi xuống nằm xuống => лечь/ложиться<br /> Маслова сняла пыльный халат и сынку Hồi toan ngồi dậy xỏ giày ra về nhưng Khuê<br /> с курчавящихся черных волос и села (Л. Н. đã kéo vai cậu chiến sĩ nằm xuống. (Nguyễn<br /> Толстой, 1964, c. 113). Minh Châu, 2001, tr. 35).<br /> <br /> Maxlôva cởi chiếc áo khoác đầy bụi và bỏ cái Хой попытался встать и потянулся<br /> khăn che mái tóc quăn đen ra rồi ngồi xuống. (Vũ было з сандалиями, но Кхюэ толкнул его в<br /> Đình Phòng, Phùng Uông dịch, 2011, tr. 198). плечо, застав снова лечь (перевод И. П.<br /> Pимойниной, 1977, c. 20). <br /> лечь/ложиться => nằm xuống<br /> Приведенные выше примеры<br /> В эту ночь Нехлюдов лег в постель и показывают, что в русском языке для<br /> потушил свечу. Он долго не мог заснуть (Л. обозначения принятия позы, употребляются<br /> Н. Толстой, 1964, c. 295). отдельные самостоятельные глаголы<br /> (встать;сесть;лечь), в то же время, во<br /> Đêm đó, khi chỉ còn một mình ở trong phòng, вьетнамском языке используются, так<br /> chàng nằm xuống, tắt đèn và trằn trọc mãi mới называемые глагольные группы (đứng lên,<br /> ngủ được. (Vũ Đình Phòng, Phùng Uông dịch, ngồi xuống, nằm xuống, đứng dậy). Cледует<br /> 2011, tr. 523). заметить, что эквивалентноe соотношениe<br /> <br /> <br /> KHOA HỌC NGOẠI NGỮ QUÂN SỰ<br /> Số 07 - 5/2017 11<br /> v LÝ LUẬN NGÔN NGỮ<br /> <br /> <br /> между вьетнамским и русским языками в во вьетнамском языке не все эти глаголы<br /> данном случае представляет собой частная используются при образовании названных<br /> идентичность. Cказанное может быть глагольных групп, так например, можно<br /> представлено таким образом: сказать ngồi xuống, đứng lên, nằm xuống, но<br /> нельзя сказать*nằm về, *đứng đến, *ngồi tới,<br /> глагол глалольная группа *nằm dậy и т.д.<br /> <br /> Примечательно, что они не совпадают Cледует сказать, что при одном и таком<br /> друг с другом по структуре. Отношение же русском глаголе во вьетнамском языке<br /> между ними определяется на основе имеются разные по составу, соответствующие<br /> функциональной эквивалентности. ему глагольные группы. Так, например,<br /> русский глагол сесть/садиться можно<br /> 2.2. Определение эквивалентов русских передать на вьетнамский такие глагольные<br /> глаголов, обозначающих принятия позы группы, как: ngồi xuống, ngồi vào, ngồi lên, ngồi<br /> во вьетнамском языке dậy... Данное сказанное можно рассмотреть в<br /> переводных материалах с русского языка на<br /> К сказанному следует добавить, что<br /> вьетнамский:<br /> выступая в качестве эквивалентов данных<br /> русских глаголов, каждая вьетнамская сесть/садиться => ngồi xuống<br /> глагольная группа состоит из двух<br /> компонентов: ядра и подходящего зависимого Секретарь и сложив листы, сел на свое<br /> члена. При этом, ядро представляет собой место (Л. Н. Толстой, 1964, c.37).<br /> один из глаголов рассположения: đứng,<br /> ngồi, nằm, (букв. стоять, лежать, сидеть), Anh ta (Lục sự) xếp lại các giấy tờ trước mặt,<br /> а зависимые члены – один из глаголов ngồi xuống ghế. (Vũ Đình Phòng, Phùng Uông,<br /> направленного движения: lên, dậy, xuống,… 2011, tr. 65).<br /> букв. подняться, опуститься). Эти зависимые<br /> сесть/садиться => ngồi vào<br /> члены конкретируются лексическое<br /> и грамматическое значение ядра. По Левин сел на один из пустых стульев,<br /> своей семантике эти глаголы обозначают стоявщись вокруг стола (Л. Н. Толстой,<br /> движение, ориентированное относительное 1968, c. 264).<br /> каких-то заданных пунктов и указывают<br /> на направление движения глагола-ядра. В Lêvin ngồi vào một cái ghế bỏ không. (Nhị<br /> отличие от глаголов, обозначающих движение Ca, Dương Tường dịch, 1988, tr.372).<br /> вообще, они способны непосредственно<br /> сочетаться со словами, указывающими сесть/садиться => ngồi lên<br /> на конечный пункт движения. Выступая<br /> в качестве зависимых членов, глаголы Когда обе женщины сели в коляску, на<br /> направления движения представляют собой обеих вдруг нашло смушение (Л. Н. Толстой,<br /> довольно разнообразные. По мнению Нгуен 1968, c. 253).<br /> Таи Кан (1975, с. 95), во вьетнамском языке<br /> Ngồi lên xe rồi hai người đột nhiên thấy lúng<br /> сушествуют одиннадцати таких глаголов,<br /> túng. (Nhị Ca, Dương Tường dịch, 1988, tr. 270).<br /> в том числе, по мнению Нгуен Лай (1977),<br /> имеются такие глаголы как: đi, lên, xuống, сесть/садиться => ngồi dậy<br /> ra, vào, về, lại, đến, tới, sang, qua. Однако,<br /> практические наблюдения показывают, что Он (Николай) опять стал садиться,<br /> <br /> <br /> KHOA HỌC NGOẠI NGỮ QUÂN SỰ<br /> 12 Số 07 - 5/2017<br />  LÝ LUẬN NGÔN NGỮ v<br /> <br /> <br /> <br /> кашлять, стал есть, стал говорить (Л. Н. садиться; лечь/ложиться), со значением<br /> Толстой, 1968, c.73). принятия позы. Вместо таких отдельных<br /> русских глаголов во вьетнамском языке<br /> Ông ta (Nhikôlai) lại ngồi dậy, ho, ăn uống используются глалольные группы.<br /> và nói chuyện. (Nhị Ca, Dương Tường dịch, Структура каждой глалольной группы<br /> 1988, tr.100). состоит из двух компонентов: ядра и<br /> подходящего зависимого члена. При этом,<br /> Из приведенных примеров видно, что<br /> ядро представляет собой один из глаголов<br /> данные глагольные группы (ngồi xuống,<br /> рассположения, а зависимые члены – один<br /> ngồi vào, ngồi lên, ngồi dậy...), по существу<br /> из глаголов направленного движения.<br /> говоря, представляются частичными<br /> синонимами. Используется тот или другой 2.3. Семантическая основа опреде-<br /> глагол направленного движения (ra, vào, ления эквивалентов русских глаголов,<br /> lên, xuống) в зависимости от характеристики обозначающих принятия позы во<br /> исходного пункта движения по сравнению с<br /> вьетнамском языке<br /> конечным, а именно, если исходный пункт<br /> выше, чем конечный, то используется xuống; Из выше изложенного возникает вопрос:<br /> если исходный пункт ниже, чем конечный, На какой основе приведенные выше передачи<br /> то используется lên; если исходный пункт реализуются? Отвечая на этот вопрос, мы<br /> уже, чем конечный, то используется ra; если берем за основную проблему лексико-<br /> исходный пункт шире, чем конечный то семантической структуры слов.<br /> используется vào (Nguyễn Lai, 1977, с. 10) . А<br /> что касается глагола dậy, то он используется Анализ показывает, что в семантической<br /> в зависимости от характеристики исходного структуре русских глаголов принятия позы<br /> положения тела. Практика употребления (встать/вставать; сесть/садиться; лечь/<br /> вьетнамского языка показывает, что глагол ложиться), наблюдаются две основные<br /> dậy в данном случае, используется только существеные семы: “движение” и<br /> тогда, когда исходное положение тела “положение” (как результат данного<br /> представляет собой лежачие. движения). А что касается соответствующих<br /> выражений во вьетнамском языке, то<br /> Такое же обстоятельство наблюдается при мы заметили, таким образом, что сема<br /> рассмотрении глаголов встать/вставать,<br /> “положение” заключается в семантической<br /> лечь/ложиться.<br /> структуре глаголов рассположения (ngồi,<br /> Итак, при даже самом беглом ознакомлении nằm, đứng), в то же время сема “движение”<br /> с передачей русских глаголов принятия позы заключается в семантической структуре<br /> на вьетнамский язык, не может не обратить глаголов направленного движения (ra, vào,<br /> на себя внимание тот факт, что выступая lên, xuống...). Следовательно, для того,<br /> в качестве эквивалентов рассмотренных чтобы выступать в качестве эквивалентов<br /> русских глаголов, вьетнамские глалольные рассмотренных русских глаголов,<br /> группы характеризуются неустойчивостью вьетнамские глаголы раcсположения (ngồi,<br /> как по структуре, так и по составу. nằm, đứng) должны сочетаться с одним из<br /> глаголов направленного движения (ra, vào,<br /> В целом же следует отметить, что во lên, xuống...), и в результате этого образуются<br /> вьетнамском языке нет глаголов, совсем разные глагольные группы типа: ngồi vào,<br /> подобных русским (встать/вставать; сесть/ nằm xuống, đứng lên. . . и т. п. (см. таблицу 1):<br /> <br /> <br /> KHOA HỌC NGOẠI NGỮ QUÂN SỰ<br /> Số 07 - 5/2017 13<br /> v LÝ LUẬN NGÔN NGỮ<br /> <br /> <br /> Таблица 1: Семантическая основа определения эквивалентов<br /> <br /> CЕМЫ<br /> ГЛАГОЛЫ положение движение<br /> В русском языке:<br /> глаголы принятия позы: сесть, лечь, встать. + +<br /> Во вьетнамском языке:<br /> глаголы рассположения: ngồi, nằm, đứng. + −<br /> глаголы направленного движения:vào, xuống, lên ... − +<br /> глагольные группы: ngồi vào, nằm xuống, đứng lên... + +<br /> <br /> 3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ с вьетнамского языка, Изд. «Глобус».<br /> Языковой культурный центр «Восток-Запад».<br /> Из выше изложенного можно сделать<br /> следующие выводы: 2. Быстров И. С., Нгуен Тай Кан, Станкевич<br /> Н. В. (1975), Грамматика вьетнамского<br /> Эквивалентноe соотношениe между языка, Изд. Ленинградский университет, Лен.<br /> вьетнамским и русским языками в данном<br /> случае представляет собой частная 3. Nguyễn Tài Cẩn (1998), Ngữ pháp tiếng<br /> идентичность. Эта частная идентичность Việt (in lần thứ 5), NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.<br /> основывается на различных возможностях<br /> языкового воплощения идентичных 4. Nguyễn Minh Châu (2001), Dấu<br /> денотатов в двух сопоставляемых языках. Во chân người lính, NXB Thanh niên, Hà Nội.<br /> вьетнамском языке нет глаголов, подобных<br /> русским (встать/вставать; сесть/садиться; 5. Зимониной И. П. (1977), След солдата,<br /> лечь/ложиться). В качестве их эквивалентов Перевод с вьетнамского языка, Воениздат,<br /> выступают разные глалольные группы типа: Москва.<br /> đứng lên, ngồi xuống; nằm xuống… Данные<br /> 6. Nguyễn Lai (1977), “Một vài đặc điểm<br /> вьетнамские глалольные группы включают в của nhóm từ chỉ hướng được dùng ở dạng động<br /> себя, как правило, два глагола: один из них từ trong tiếng Việt hiện đại”, Tạp chí Ngôn ngữ,<br /> обозначает раcсположение тела, а другой – Số 3, tr.8-29.<br /> направленное движение, основой сочетания<br /> которых является лексико-семантическая 7. Nguyễn Lai (1989), “Ghi nhận thêm về<br /> структура слов. В зависимости от конкретной bản chất nhóm từ chỉ hướng vận động trong<br /> ситуации, один и тот же раcсмотренный tiếng Việt hiện đại”, Tạp chí Ngôn ngữ, Số 1,<br /> русский глагол можно передать на tr.25-36.<br /> вьетнамский язык разные глагольные<br /> группы, отличением между которыми 8. Vũ Đình Phòng, Phùng Uông (2011), Phục<br /> являются подходящие зависимые члены./. sinh, Bản dịch từ tiếng Nga, NXB Văn học, Hà Nội.<br /> <br /> Литературa: 9. Nhật ký Đặng Thùy Trâm (2005), NXB<br /> Hội Nhà văn, Hà Nội.<br /> 1. Анатолия Соколова и Ле Ван Няна<br /> (1912), Дневник Данг Тхюу Чам, Перевод 10. Lê Quang Thiêm (1989), Nghiên cứu đối<br /> <br /> <br /> KHOA HỌC NGOẠI NGỮ QUÂN SỰ<br /> 14 Số 07 - 5/2017<br />  LÝ LUẬN NGÔN NGỮ v<br /> <br /> <br /> <br /> chiếu các ngôn ngữ, NXB Đại học và Trung học 13. Толстой Л. Н. (1968), Анна Каренина,<br /> chuyên nghiệp, Hà Nội. Изд. «Художественная литература», Москва.<br /> 11. Nhị Ca, Dương Tường (1988), Anna<br /> Karênina, Bản dịch từ tiếng Nga, NXB Văn học, 14. Юсунов У. К. (1988), Сопоставительная<br /> Hà Nội. лингвистика как самостоятельная дисиплина,<br /> <br /> 12. Толстой Л. Н. (1964), Воскресенье, (в кн. “Методы сопоставительного изучения<br /> Изд. “Художественная литература”, Москва. языков”), Изд. Наука, Москва.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> RUSSIAN VERBS EXPRESSING THE ESTABLISHMENT OF HUMAN POSTURE<br /> AND THEIR EQUIVALENTS IN VIETNAMESE<br /> <br /> NGUYEN TINH<br /> <br /> Abstract: One of the important tasks of contrastive linguistics is to determine the equivalent<br /> elements in the languages involved. It is not possible to carry out the process without identifying<br /> these equivalent elements. Therefore, in order to conduct a comparison of the Russian verb forms<br /> indicating postures (встать; сесть; лечь ...) with their corresponding expressions in Vietnamese,<br /> we have proceeded to define the equivalent elements between the two languages. The research<br /> results will provide learners and researchers with some in-depth knowledge in terms of grammar,<br /> semantics as well as methods of translating from Russian into Vietnamese and vice versa.<br /> <br /> Từ khóa: verb, contrastive linguistics, equivalent.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> KHOA HỌC NGOẠI NGỮ QUÂN SỰ<br /> Số 07 - 5/2017 15<br />