TH T NG CHÍNHỦ ƯỚ
PHỦ
-------
C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ
Đc l p - T do - H nh phúc ộ ậ ự ạ
---------------
S : 2222/QĐ-TTgốHà N i, ngày 30 tháng 12 năm 2021ộ
QUY T ĐNHẾ Ị
PHÊ DUY T CH NG TRÌNH CHUY N ĐI S TRONG GIÁO D C NGH NGHI P ĐNỆ ƯƠ Ể Ổ Ố Ụ Ề Ệ Ế
NĂM 2025, ĐNH H NG ĐN NĂM 2030Ị ƯỚ Ế
TH T NG CHÍNH PHỦ ƯỚ Ủ
Căn c Lu t T ch c Chính ph ngày 19 tháng 6 năm 2015; Lu t s a đi, b sung m t s đi u ứ ậ ổ ứ ủ ậ ử ổ ổ ộ ố ề
c a Lu t T ch c Chính ph và Lu t T ch c chính quy n đa ph ng ngày 22 tháng 11 năm ủ ậ ổ ứ ủ ậ ổ ứ ề ị ươ
2019;
Căn c Lu t Ngân sách nhà n c ngày 25 tháng 6 năm 2015;ứ ậ ướ
Căn c Lu t Giáo d c ngh nghi p ngày 27 tháng 11 năm 2014;ứ ậ ụ ề ệ
Căn c Ngh quy t s 44/NQ-CP ngày 09 tháng 6 năm 2014 c a Chính ph ban hành Ch ng ứ ị ế ố ủ ủ ươ
trình hành đng th c hi n Ngh quy t s 29-NQ/TW ngày 04 tháng 11 năm 2013 v đi m i căn ộ ự ệ ị ế ố ề ổ ớ
b n, toàn di n giáo d c đào t o, đáp ng yêu c u công nghi p hóa, hi n đi hóa trong đi u ả ệ ụ ạ ứ ầ ệ ệ ạ ề
ki n kinh t th tr ng đnh h ng xã h i ch nghĩa và h i nh p qu c t ;ệ ế ị ườ ị ướ ộ ủ ộ ậ ố ế
Căn c Ngh quy t s 50/NQ-CP ngày 07 tháng 3 năm 2019 c a Chính ph v Ch ng trình ứ ị ế ố ủ ủ ề ươ
hành đng c a Chính ph th c hi n Ngh quy t 52-NQ/TW ngày 27 tháng 9 năm 2019 c a B ộ ủ ủ ự ệ ị ế ủ ộ
Chính tr v m t s ch tr ng, chính sách ch đng tham gia cu c Cách m ng Công nghi p ị ề ộ ố ủ ươ ủ ộ ộ ạ ệ
l n th 4;ầ ứ
Căn c Ngh quy t s 01/NQ-CP ngày 01 tháng 01 năm 2021 c a Chính ph v nhi m v , gi i ứ ị ế ố ủ ủ ề ệ ụ ả
pháp ch y u th c hi n k ho ch phát tri n kinh t - xã h i và d toán ngân sách nhà n c nămủ ế ự ệ ế ạ ể ế ộ ự ướ
2021;
Căn c Ngh quy t s 76/NQ-CP ngày 15 tháng 7 năm 2021 c a Chính ph ban hành Ch ng ứ ị ế ố ủ ủ ươ
trình t ng th c i cách hành chính nhà n c giai đo n 2021 - 2030;ổ ể ả ướ ạ
Căn c Quy t đnh s 749/QĐ-TTg ngày 03 tháng 6 năm 2020 c a Th t ng Chính ph phê ứ ế ị ố ủ ủ ướ ủ
duy t “Ch ng trình Chuy n đi s qu c gia đn năm 2025, đnh h ng đn năm 2030”;ệ ươ ể ổ ố ố ế ị ướ ế
Căn c Quy t đnh s 942/QĐ-TTg ngày 15 tháng 6 năm 2021 c a Th t ng Chính ph phê ứ ế ị ố ủ ủ ướ ủ
duy t Chi n l c Chính ph đi n t h ng t i Chính ph s giai đo n 2021 - 2025, đnh h ngệ ế ượ ủ ệ ử ướ ớ ủ ố ạ ị ướ
đn năm 2030;ế
Căn c Ch th s 16/CT-TTg ngày 04 tháng 5 năm 2017 c a Th t ng Chính ph v tăng ứ ỉ ị ố ủ ủ ướ ủ ề
c ng năng l c ti p c n cu c Cách m ng công nghi p l n th t ;ườ ự ế ậ ộ ạ ệ ầ ứ ư
Căn c Ch th s 24/CT-TTg ngày 28 tháng 5 năm 2020 c a Th t ng Chính ph v đy m nh ứ ỉ ị ố ủ ủ ướ ủ ề ẩ ạ
phát tri n nhân l c có k năng ngh , góp ph n nâng cao năng su t lao đng và tăng năng l c ể ự ỹ ề ầ ấ ộ ự
c nh tranh qu c gia trong tình hình m i;ạ ố ớ
Căn c Ch th s 14/CT-TTg ngày 25 tháng 5 năm 2021 c a Th t ng Chính ph v đy m nh ứ ỉ ị ố ủ ủ ướ ủ ề ẩ ạ
công tác khuy n h c, khuy n tài, xây d ng xã h i h c t p giai đo n 2021 - 2030;ế ọ ế ự ộ ọ ậ ạ
Theo đ ngh c a B tr ng B Lao đng - Th ng binh và Xã h i.ề ị ủ ộ ưở ộ ộ ươ ộ
QUY T ĐNH:Ế Ị
Đi u 1.ề Phê duy t Ch ng trình Chuy n đi s trong giáo d c ngh nghi p giai đo n 2021 - ệ ươ ể ổ ố ụ ề ệ ạ
2025, đnh h ng đn năm 2030 v i các n i dung sau:ị ướ ế ớ ộ
I. M C TIÊUỤ
1. M c tiêu chungụ
Chuy n đi s trong giáo d c ngh nghi p nh m tri n khai các ho t đng giáo d c ngh nghi pể ổ ố ụ ề ệ ằ ể ạ ộ ụ ề ệ
trên môi tr ng s , đy m nh ng d ng công ngh thông tin trong qu n lý, ho t đng d y h c, ườ ố ẩ ạ ứ ụ ệ ả ạ ộ ạ ọ
ph ng pháp d y h c, ki m tra, đánh giá giúp tăng c ng hi u qu công tác qu n lý và m r ngươ ạ ọ ể ườ ệ ả ả ở ộ
ph ng th c cũng nh c h i ti p c n giáo d c ngh nghi p t o đt phá v ch t l ng, tăng ươ ứ ư ơ ộ ế ậ ụ ề ệ ạ ộ ề ấ ượ
nhanh s l ng đào t o góp ph n nâng cao ch t l ng ngu n nhân l c có k năng ngh , tăng ố ượ ạ ầ ấ ượ ồ ự ỹ ề
năng su t lao đng và năng l c c nh tranh qu c gia trong b i c nh h i nh p qu c t .ấ ộ ự ạ ố ố ả ộ ậ ố ế
2. M t s ch tiêu c b nộ ố ỉ ơ ả
a) Phát tri n năng l c s cho đi ngũ nhà giáo và cán b qu n lý giáo d c ngh nghi pể ự ố ộ ộ ả ụ ề ệ
- Ph n đu 50% đn năm 2025 và 100% đn năm 2030 nhà giáo và cán b qu n lý đc đào t o ấ ấ ế ế ộ ả ượ ạ
b sung nâng cao năng l c s , k năng, ph ng pháp s ph m phù h p đ tri n khai đào t o trênổ ự ố ỹ ươ ư ạ ợ ể ể ạ
môi tr ng s .ườ ố
- Ph n đu 50% đn năm 2025 và 100% đn năm 2030 nhà giáo c a các c s giáo d c ngh ấ ấ ế ế ủ ơ ở ụ ề
nghi p đc đào t o phát tri n h c li u s .ệ ượ ạ ể ọ ệ ố
b) Đi m i và phát tri n ch ng trình đào t oổ ớ ể ươ ạ
- Ph n đu 70% vào năm 2025 và 100% vào năm 2030 chu n đu ra ch ng trình đào t o c a ấ ấ ẩ ầ ươ ạ ủ
các trình đ đc tích h p năng l c s , có n i dung đào t o phù h p v i ph ng th c chuy n ộ ượ ợ ự ố ộ ạ ợ ớ ươ ứ ể
đi s .ổ ố
- Ph n đu 100% ch ng trình đào t o chuyên ngành công ngh thông tin, công ngh s đc ấ ấ ươ ạ ệ ệ ố ượ
c p nh t phù h p v i ng d ng khoa h c công ngh m i.ậ ậ ợ ớ ứ ụ ọ ệ ớ
c) H t ng, n n t ng và h c li u sạ ầ ề ả ọ ệ ố
- Hình thành n n t ng s giáo d c ngh nghi p qu c gia và kho h c li u, tài nguyên s dùng ề ả ố ụ ề ệ ố ọ ệ ố
chung ph c v cho ho t đng d y và h c vào năm 2025.ụ ụ ạ ộ ạ ọ
- Ph n đu 50% vào năm. 2025 và 100% vào năm 2030 tr ng cao đng, tr ng trung c p có h ấ ấ ườ ẳ ườ ấ ạ
t ng s , n n t ng s đ k t n i, khai thác v i n n t ng s giáo d c ngh nghi p qu c gia.ầ ố ề ả ố ể ế ố ớ ề ả ố ụ ề ệ ố
d) Qu n lý s và qu n tr sả ố ả ị ố
- Ph n đu 100% d ch v công tr c tuy n m c đ 4, đc tích h p lên C ng D ch v công qu cấ ấ ị ụ ự ế ứ ộ ượ ợ ổ ị ụ ố
gia và tích h p vào C ng d ch v công và H th ng thông tin đi n t c a B Lao đng - Th ngợ ổ ị ụ ệ ố ệ ử ủ ộ ộ ươ
binh và Xã h i vào năm 2023.ộ
- Ph n đu 100% tr ng cao đng, trung c p năm 2025, 100% c s giáo d c ngh nghi p đn ấ ấ ườ ẳ ấ ơ ở ụ ề ệ ế
năm 2030 s hóa quá trình h c t p, k t qu h c t p, văn b ng giáo d c ngh nghi p c a ng i ố ọ ậ ế ả ọ ậ ằ ụ ề ệ ủ ườ
h c và k t n i, tích h p d li u lên môi tr ng s .ọ ế ố ợ ữ ệ ườ ố
- Có 50% vào năm 2025 và 70% vào năm 2030 ho t đng ki m tra chuyên ngành v giáo d c ạ ộ ể ề ụ
ngh nghi p đc th c hi n thông qua môi tr ng s và h th ng thông tin c a c quan qu n ề ệ ượ ự ệ ườ ố ệ ố ủ ơ ả
lý.
- Hình thành b n đ s m ng l i c s giáo d c ngh nghi p vào năm 2025 và liên k t b n đ ả ồ ố ạ ướ ơ ở ụ ề ệ ế ả ồ
s m ng l i c s giáo d c ngh nghi p v i các h th ng ch ng th c và tra c u thông tin giáo ố ạ ướ ơ ở ụ ề ệ ớ ệ ố ứ ự ứ
d c ngh nghi p vào năm 2030.ụ ề ệ
- Ph n đu 100% báo cáo đnh k và báo cáo th ng kê v giáo d c ngh nghi p đc th c hi n ấ ấ ị ỳ ố ề ụ ề ệ ượ ự ệ
trên môi tr ng s và k t n i, tích h p, chia s d li u s trên H th ng thông tin báo cáo Chínhườ ố ế ố ợ ẻ ữ ệ ố ệ ố
ph vào năm 2025.ủ
- Ph n đu ít nh t 50% đn năm 2025 và 100% đn năm 2030 các tr ng ch t l ng cao là ấ ấ ấ ế ế ườ ấ ượ
tr ng h c s .ườ ọ ố
II. NHI M V VÀ GI I PHÁP CH Y UỆ Ụ Ả Ủ Ế
1. Xây d ng hoàn thi n th ch , c ch chính sách ph c v chuy n đi s trong lĩnh v c giáo ự ệ ể ế ơ ế ụ ụ ể ổ ố ự
d c ngh nghi pụ ề ệ
a) Rà soát, hoàn thi n h th ng văn b n quy ph m pháp lu t liên quan và chuyên ngành giáo d c ệ ệ ố ả ạ ậ ụ
ngh nghi p đ đáp ng yêu c u chuy n đi s .ề ệ ể ứ ầ ể ổ ố
b) Ban hành các tiêu chu n v tr ng h c s , h t ng s , phòng th c hành s , giáo trình s , ẩ ề ườ ọ ố ạ ầ ố ự ố ố
ch ng trình đào t o s , ng d ng công ngh th c t o, th c t o tăng c ng, th c t h n ươ ạ ố ứ ụ ệ ự ế ả ự ế ả ườ ự ế ỗ
h p trong ho t đng giáo d c ngh nghi p.ợ ạ ộ ụ ề ệ
c) Xây d ng văn b n quy đnh v c s d li u giáo d c ngh nghi p đm b o k t n i chia s ự ả ị ề ơ ở ữ ệ ụ ề ệ ả ả ế ố ẻ
d li u theo quy đnh c a Chính ph , B Thông tin và Truy n thông.ữ ệ ị ủ ủ ộ ề
d) Có c ch , chính sách thu hút t ch c, doanh nghi p, cá nhân tham gia đu t phát tri n, xây ơ ế ổ ứ ệ ầ ư ể
d ng h sinh thái s giáo d c ngh nghi p; khuy n khích vi c tài tr và đóng góp, ng h v t ự ệ ố ụ ề ệ ế ệ ợ ủ ộ ậ
ch t cũng nh các đi u ki n khác th c hi n chuy n đi s ho t đng giáo d c ngh nghi p.ấ ư ề ệ ự ệ ể ổ ố ạ ộ ụ ề ệ
đ) Nghiên c u, đ xu t các chính sách h tr cho ng i d y, ng i h c, c s giáo d c ngh ứ ề ấ ỗ ợ ườ ạ ườ ọ ơ ở ụ ề
nghi p trong chuy n đi s giáo d c ngh nghi p.ệ ể ổ ố ụ ề ệ
2. Phát tri n ch ng trình, n i dung đào t o các c p trình đ giáo d c ngh nghi p phù h p v i ể ươ ộ ạ ấ ộ ụ ề ệ ợ ớ
yêu c u c a chuy n đi s trong n n kinh t và h i nh p qu c tầ ủ ể ổ ố ề ế ộ ậ ố ế
a) Xác đnh ki n th c và k năng s c b n và nâng cao đi v i ng i lao đng trên môi tr ng ị ế ứ ỹ ố ơ ả ố ớ ườ ộ ườ
s ; l ng ghép vào ch ng trình đào t o, các môn h c liên quan t i k năng s , công ngh thông ố ồ ươ ạ ọ ớ ỹ ố ệ
tin nh m cung c p các k năng s c b n, nâng cao cho ng i h c.ằ ấ ỹ ố ơ ả ườ ọ
b) Xây d ng các b công c thích h p đ phân tích d li u l n. D báo các năng l c và k năng ự ộ ụ ợ ể ữ ệ ớ ự ự ỹ
s c n có c a ngành, ngh , đc bi t là các ngành ngh ph c v cu c cách m ng công nghi p ố ầ ủ ề ặ ệ ề ụ ụ ộ ạ ệ
l n th t . C p nh t, b sung, ch nh s a và xây d ng m i chu n ki n th c, năng l c th c hi n ầ ứ ư ậ ậ ổ ỉ ử ự ớ ẩ ế ứ ự ự ệ
cho các ngành ngh đáp ng yêu c u c a chuy n đi s .ề ứ ầ ủ ể ổ ố
c) Phát tri n các ch ng trình đào t o ch t l ng cao, các ngành ngh chuyên v công ngh ể ươ ạ ấ ượ ề ề ệ
thông tin, công ngh s ph c v phát tri n chính ph s , kinh t s , xã h i s .ệ ố ụ ụ ể ủ ố ế ố ộ ố
3. Phát tri n h t ng, n n t ng, thi t b và h c li u sể ạ ầ ề ả ế ị ọ ệ ố
a) H t ng sạ ầ ố
- Nâng c p Trung tâm d li u giáo d c ngh nghi p và h t ng k thu t đáp ng yêu c u v k tấ ữ ệ ụ ề ệ ạ ầ ỹ ậ ứ ầ ề ế
n i, chia s d li u v i các h th ng d li u qu c gia v vi c làm, an sinh xã h i, giáo d c đào ố ẻ ữ ệ ớ ệ ố ữ ệ ố ề ệ ộ ụ
t o... theo yêu c u c a Chính ph .ạ ầ ủ ủ
- Xây d ng trung tâm thông tin tích h p (IOC) ph c v đi u hành ho t đng giáo d c ngh ự ợ ụ ụ ề ạ ộ ụ ề
nghi p đt t i T ng c c Giáo d c ngh nghi p.ệ ặ ạ ổ ụ ụ ề ệ
- Tăng c ng đu t , nâng c p các trang thi t b , h th ng an toàn thông tin ph c v qu n lý, ườ ầ ư ấ ế ị ệ ố ụ ụ ả
đi u hành c a các c quan qu n lý nhà n c v giáo d c ngh nghi p và các c s giáo d c ề ủ ơ ả ướ ề ụ ề ệ ơ ở ụ
ngh nghi p.ề ệ
- u tiên hình th c thuê, h p tác công t trong đu t h t ng s , thi t b th c t p s , phòng thí Ư ứ ợ ư ầ ư ạ ầ ố ế ị ự ậ ố
nghi m, x ng th c hành o, phòng h c thông minh, các thi t b phát tri n h c li u s ... ph c ệ ưở ự ả ọ ế ị ể ọ ệ ố ụ
v cho quá trình chuy n đi s giáo d c ngh nghi p.ụ ể ổ ố ụ ề ệ
b) H t ng d li uạ ầ ữ ệ
- Nâng c p, hoàn thi n h th ng thông tin qu n lý giáo d c ngh nghi p có kh năng đng b ấ ệ ệ ố ả ụ ề ệ ả ồ ộ
v i h th ng thông tin th tr ng lao đng và c s d li u v giáo d c ngh nghi p. Tri n khaiớ ệ ố ị ườ ộ ơ ở ữ ệ ề ụ ề ệ ể
n n t ng tích h p, k t n i, chia s d li u v i các c s d li u qu c gia, h th ng thông tin ề ả ợ ế ố ẻ ữ ệ ớ ơ ở ữ ệ ố ệ ố
trong và ngoài lĩnh v c giáo d c ngh nghi p.ự ụ ề ệ
- Xây d ng n n t ng h t ng c s d li u l n ph c v báo cáo t ng h p và phân tích nhu c u ự ề ả ạ ầ ơ ở ữ ệ ớ ụ ụ ổ ợ ầ
giáo d c ngh nghi p, phân tích ch t l ng d y và h c, h tr công tác tuy n sinh và các nghi pụ ề ệ ấ ượ ạ ọ ỗ ợ ể ệ
v khác.ụ
c) N n t ng s và h c li u sề ả ố ọ ệ ố
- u tiên hình th c thuê, h p tác công t , thuê, đu t xây d ng, chuy n giao n n t ng s d y vàƯ ứ ợ ư ầ ư ự ể ề ả ố ạ
h c trong giáo d c ngh nghi p qu c gia.ọ ụ ề ệ ố
- Đu t xây d ng n n t ng h c li u s toàn ngành giáo d c ngh nghi p theo, nguyên t c k t ầ ư ự ề ả ọ ệ ố ụ ề ệ ắ ế
h p h c li u m v i xây d ng th tr ng trao đi h c li u. u tiên đu t , phát tri n các h c ợ ọ ệ ở ớ ự ị ườ ổ ọ ệ Ư ầ ư ể ọ
li u s theo h ng ng d ng công ngh th c t o, th c t o tăng c ng và th c t h n h p.ệ ố ướ ứ ụ ệ ự ế ả ự ế ả ườ ự ế ỗ ợ
4. Phát tri n năng l c s cho đi ngũ nhà giáo và cán b qu n lý giáo d c ngh nghi p và đi ể ự ố ộ ộ ả ụ ề ệ ổ
m i ph ng pháp d y và h cớ ươ ạ ọ
a) Đào t o, b i d ng, c p nh t ki n th c, k năng s cho nhà giáo, cán b qu n lý giáo d c ạ ồ ưỡ ậ ậ ế ứ ỹ ố ộ ả ụ
ngh nghi p.ề ệ
b) Chú tr ng đào t o, b i d ng các ph ng pháp d y và h c m i cho nhà giáo giáo d c ngh ọ ạ ồ ưỡ ươ ạ ọ ớ ụ ề
nghi p, ng i d y trong các đn v s n xu t kinh doanh d ch v . Áp d ng hình th c h c t p ệ ườ ạ ơ ị ả ấ ị ụ ụ ứ ọ ậ
thích nghi, ph i k t h p hài hòa vi c d y và h c tr c ti p t i tr ng v i vi c dùng các công ố ế ợ ệ ạ ọ ự ế ạ ườ ớ ệ
ngh , h c li u s , thi t b th t, thi t b o, phòng h c o. Cá nhân hoá vi c h c t p.ệ ọ ệ ố ế ị ậ ế ị ả ọ ả ệ ọ ậ
c) Phát tri n đi ngũ cán b chuyên v phát tri n các ng d ng s , h c li u s t i các c s giáoể ộ ộ ề ể ứ ụ ố ọ ệ ố ạ ơ ở
d c ngh nghi p.ụ ề ệ
5. Chuy n đi s ho t đng qu n lý nhà n c và qu n tr nhà tr ngể ổ ố ạ ộ ả ướ ả ị ườ
a) Chuy n đi s ho t đng qu n lý nhà n cể ổ ố ạ ộ ả ướ
- Xây d ng, nâng c p các d ch v công tr c tuy n, các ph n m m qu n lý ph c v cho công tác ự ấ ị ụ ự ế ầ ề ả ụ ụ
qu n lý nhà n c v giáo d c ngh nghi p.ả ướ ề ụ ề ệ
- Đi u hành ho t đng giáo d c ngh nghi p d a trên h th ng thông tin và c s d li u giáo ề ạ ộ ụ ề ệ ự ệ ố ơ ở ữ ệ
d c ngh nghi p thông qua Trung tâm thông tin tích h p (IOC).ụ ề ệ ợ
- Xây d ng công c và tri n khai ho t đng ki m tra, ho t đng đm b o ch t l ng, ho t ự ụ ể ạ ộ ể ạ ộ ả ả ấ ượ ạ
đng đánh giá k năng ngh thông qua môi tr ng s và h th ng thông tin c a c quan qu n lý.ộ ỹ ề ườ ố ệ ố ủ ơ ả
- Nâng c p C ng thông tin đi n t giáo d c ngh nghi p, ph n m m k t n i, chia s d li u ấ ổ ệ ử ụ ề ệ ầ ề ế ố ẻ ữ ệ
ph c v công tác báo cáo đnh k và báo cáo th ng kê v giáo d c ngh nghi p và k t n i, tích ụ ụ ị ỳ ố ề ụ ề ệ ế ố
h p, chia s d li u s trên H th ng thông tin báo cáo Chính ph .ợ ẻ ữ ệ ố ệ ố ủ
- Xây d ng mã đnh danh đi n t đm b o đng b , k t n i v i khung chính ph đi n t và mã ự ị ệ ử ả ả ồ ộ ế ố ớ ủ ệ ử
đnh danh đi n t c a Chính ph .ị ệ ử ủ ủ
b) Chuy n đi s trong qu n tr c a các c s giáo d c ngh nghi pể ổ ố ả ị ủ ơ ở ụ ề ệ
- Phát tri n, nâng c p và hoàn thi n c s d li u đng b , th ng nh t, đm b o k t n i, khai ể ấ ệ ơ ở ữ ệ ồ ộ ố ấ ả ả ế ố
thác ph c v x lý thông tin theo yêu c u qu n lý, qu n tr .ụ ụ ử ầ ả ả ị
- S hóa ho t đng c a nhà tr ng, trong đó chú tr ng đn qu n lý tuy n sinh, đào t o, đm ố ạ ộ ủ ườ ọ ế ả ể ạ ả
b o ch t l ng, phát tri n ch ng trình, qu n lý nhà giáo, qu n lý h c sinh, sinh viên, k t n i ả ấ ượ ể ươ ả ả ọ ế ố
doanh nghi p.ệ
- Đy m nh vi c đm b o ch t l ng đi v i vi c d y h c tr c tuy n.ẩ ạ ệ ả ả ấ ượ ố ớ ệ ạ ọ ự ế
- Tri n khai vi c ki m tra đánh giá k t qu h c t p, đánh giá k năng ngh trên môi tr ng s .ể ệ ể ế ả ọ ậ ỹ ề ườ ố