Đề tài:
“GÓP PHẦN BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN NHỮNG GIÁ TRỊ
VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM TRONG
XU THẾ TOÀN CẦU HÓA THÔNG QUA DẠY HỌC DỰ ÁN PHẦN
LỊCH SỬ LỚP 10 – THPT”
Lĩnh vực: Lịch Sử
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU 3
Đề tài:
“GÓP PHẦN BẢO TỒN, PHÁT TRIỂN NHỮNG GIÁ TRỊ
VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM TRONG
XU THẾ TOÀN CẦU HÓA THÔNG QUA DẠY HỌC DỰ ÁN PHẦN
LỊCH SỬ LỚP 10 – THPT”
Họ và tên : Trần Thị Hạnh
Lĩnh vực : Lịch sử
Tổ : KH Xã hội
Điện thoại : 0348 824 090
Nghệ An, tháng 04 năm 2022
CÁC DANH MỤC VIẾT TẮT TRONG ĐỀ TÀI
TT
CHỮ VIẾT TẮT
CHỮ ĐẦY ĐỦ
1
THPT
Trung học phổ thông
2
SKKN
Sáng kiến kinh nghiệm
3
GV
Giáo viên
4
HS
Học sinh
5
THPTQG
Trung học phổ thông quốc gia
6
PPDH
Phương pháp dạy học
7
DHDA
Dạy học dự án
8
NLGQVĐ&ST
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
9
VHDT
Văn hóa dân tộc
MỤC LỤC
PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU ...................................................................................... 1
1. Lí do chọn đề tài .................................................................................................... 1
2. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................. 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................ 2
4. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................................... 2
5. Kế hoạch nghiên cứu ............................................................................................. 2
6. Đóng góp mới của đề tài ....................................................................................... 3
PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ................................................................. 4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN ............................................................................ 4
1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu ................................................................................. 4
1.2. Phương pháp dạy học dự án ................................................................................................... 4
1.2.1. Khái niệm ........................................................................................................ 4
1.2.2. Mục tiêu và đặc điểm của dạy học dự án ........................................................ 5
1.2.3. Ưu điểm và hạn chế của phương pháp ............................................................ 5
1.2.4. Hồ sơ bài dạy theo phương pháp dạy học dự án ............................................. 6
1.2.5. Quy trình dạy học dự án .................................................................................. 6
1.3. Vai trò của dạy học dự án trong việc phát triển năng lực giải quyết vấn đề sáng
tạo cho HS thông qua môn Lịch sử ........................................................................... 8
CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN ..................................................................... 12
2.1. Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học dự án môn lịch sử ở trường THPT
................................................................................................................................. 12
2.2. Thuận lợi và khó khăn trong việc áp dụng đề tài. ............................................ 14
CHƯƠNG 3: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ................................................................. 15
3.1. Sơ lược về nội dung văn hóa dân tộc trong chương trình Lịch sử lớp 10 THPT
................................................................................................................................. 15
3.2. Vận dụng dạy học dự án trong dạy học phần văn hóa dân tộc trong chương
trình lịch sử lớp 10 THPT ....................................................................................... 16
3.2.1. Nguyên tắc lựa chọn nội dung bài học để dạy học dự án ............................. 16
3.2.2. Quy trình tổ chức thực hiện các dự án môn Lịch sử lớp 10 THPT ............... 16
3.2.3. Dự án: Góp phần bảo tồn, phát triển những giá trị văn hóa truyền thống của
dân tộc việt nam trong xu thế toàn cầu hóa thông qua dạy học dự án phần lịch sử
lớp 10 – THPT ......................................................................................................... 17
CHƯƠNG 4: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM ....................................................... 45
4.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm ....................................................................... 45
4.2. Nội dung thực nghiệm sư phạm ....................................................................... 45
4.3. Đối tượng thực nghiệm .................................................................................... 45
4.4. Tiến hành thực nghiệm ..................................................................................... 45
4.5. Kết quả thực nghiệm ........................................................................................ 46
PHẦN III: PHẦN KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT................................................... 48
1. Kết luận ............................................................................................................... 48
2. Đề xuất ................................................................................................................ 48
TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................................................... 50
PHỤ LỤC ................................................................................................................. 1
