1
PHẦN 1. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Lý do chọn đề tài
Công đoàn Việt Nam là một tổ chức chính trị - xã hội rộng lớn của giai cấp
công nhân, đội ngũ tri thức là những người lao động tự nguyện lập ra dưới sự lãnh đạo
của Đảng cộng sản Việt Nam, nhằm mục đích tập hợp, đoàn kết, xây dựng giai cấp
công nhân Việt Nam lớn mạnh về mọi mặt, phấn đấu xây dựng nước Việt Nam độc
lập, thống nhất đi lên xây dựng chủ nghĩa xã hội. Trong đó, công tác nữ công là một
nhiệm vụ quan trọng trong hoạt động của tổ chức Công đoàn. Tại khoản 1 Điều 25 Điều
lệ Công đoàn Việt Nam khóa XII ban hành kèm theo Quyết định 174/QĐ-TLĐ
năm 2020 quy định về nhiệm vụ của ban nữ công công đoàn như sau:“Ban nữ
công công đoàn có nhiệm vụ tham mưu giúp ban chấp hành công đoàn cùng cấp:
Tham gia xây dựng và thực hiện các chế độ, chính sách, pháp luật liên quan đến
lao động nữ; về giới, bình đẳng giới, vì sự phát triển của phụ nữ; công tác cán bộ
nữ, dân số, sức khỏe sinh sản; công tác gia đình, trẻ em; tổ chức các phong trào
trong nữ đoàn viên công đoàn; đại diện tham gia giải quyết các vấn đề có liên
quan trực tiếp đến lao động nữ và trẻ em; thực hiện lồng ghép các hoạt động của
hội phụ nữ với hoạt động nữ công công đoàn”. Dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Ban
Chấp hành công đoàn, trong những năm qua, vai trò của công tác nữ công ngày
càng được khẳng định, hoạt động nữ công trong các trường học đã đạt được nhiều
kết quả, góp phần tích cực trong công tác chăm lo, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp,
chính đáng của nữ đoàn viên công đoàn, người lao động .
Trường THPT Đô Lương 3 trải qua 45 năm xây dựng và trưởng thành (1978 -
2023) dưới sự lãnh đạo của Chi bộ, sự phối hợp chặt chẽ của Ban giám hiệu, công
đoàn trường đã không ngừng lớn mạnh về mọi mặt, đạt được nhiều thành tích đáng
ghi nhận. Để đạt được kết quả đó ngoài sự đổi mới, sáng tạo của BCH công đoàn còn
là vai trò và những đóng góp to lớn của Ban nữ công nhà trường.
Bản thân tôi đã phụ trách công tác nữ công nhà trường trong nhiều năm, muốn
nâng cao chất lượng hoạt động nữ công có hiệu quả cần kết hợp nhiều giải pháp tích
cực. Từ tinh thần trách nhiệm của những người trực tiếp làm công tác nữ công, chúng
tôi quan tâm, suy nghĩ và chọn nội dung này để lam bươ
c đôt pha trong trong viê
c
nâng cao chất lương hoa
t đông Ban nữ công ta
i trươ
ng. Xuất phát từ những lý do nêu
trên, chúng tôi lựa chọn nghiên cứu đề tài: “Một số biện pháp nâng cao hiệu quả
công tác nữ công tại trường THPT Đô Lương 3 ”.
2. Mục đích nghiên cứu
Đề tài chủ yếu tập trung vào những kinh nghiệm tổ chức hoạt động nữ công
ở trường THPT Đô Lương 3, nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động công
tác nữ công. Bám sát vào thực tiễn hoạt động của đơn vị và nhu cầu đổi mới của
thời đại mà đặt ra những nội dung và phương pháp hoạt động cho phù hợp.
Bản thân là những người làm quản lý, là trưởng ban nữ công, ủy viên BCH
công đoàn, tổ trưởng công đoàn tổ Khoa học xã hội. Việc nghiên cứu đề tài này sẽ
giúp cho chúng tôi làm tốt nhiệm vụ của mình. Đồng thời có thể giúp cho chúng
2
tôi được trải nghiệm, có thể trao đổi kinh nghiệm, tư vấn cùng các công đoàn
trường bạn, nhất để tìm ra những biện pháp tốt hơn nhằm nâng cao chất lượng sinh
hoạt nữ công ở công đoàn cơ sở.
3. Nhiệm vụ nghiên cứu
Sáng kiến này nghiên cứu các nội dung sau đây:
- Nghiên cứu xác lập cơ sở lý luận về các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt
công tác nữ công ở trường .
- Khảo sát, đánh giá về thực trạng chất lượng hoạt động nữ công trên địa
bàn huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An.
- Đề xuất giải pháp để góp phần nâng cao hiệu quả công tác nữ công trong
nhà trường phù hợp với yêu cầu đổi mới và phát triển trong giai đoạn hiện nay.
- Tiến hành đánh giá hiệu quả thực hiện của các giải pháp.
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
4.1. Đối tượng nghiên cứu
Nghiên cứu các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác nữ công ở THPT Đô
Lương 3.
4.2. Phạm vi nghiêm cứu
- Nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu những biện pháp thực hiện để nâng
cao hiệu quả công tác nữ công ở trường THPT Đô Lương 3.
- Không gian nghiên cứu: Đề tài được triển khai nghiên cứu ở Trường THPT
Đô Lương 3, huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An.
- Thời gian nghiên cứu: Đề tài thực hiện trong năm học 2022 – 2023 và năm
học 2023 – 2024.
5. Phương pháp nghiên cứu
Để nghiên cứu đề tài chúng tôi sử dụng các phương pháp sau:
- Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận:
+ Sử dụng các phương pháp phân tích, tổng hợp, hệ thống, khái quát
hóa,...các thông tin, các tài liệu về công tác công đoàn, các nghị quyết công đoàn,
các hướng dẫn về sinh hoạt, hội họp của công đoàn cấp trên để phân tích, tổng
hợp, hệ thống hóa những vấn đề liên quan làm cơ sở lý luận cho đề tài.
- Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn:
+ Phương pháp điều tra theo bảng hỏi nhằm tìm hiểu thực trạng về tổ chức
hoạt động của ban nữ công địa bàn huyện Đô Lương, tỉnh Nghệ An.
+ Phương pháp phỏng vấn các nhà quản lý giáo dục, những người nằm trong
tổ chức công đoàn trực tiếp phụ trách công tác nữ công đặc biệt là các bạn bè, đồng
3
nghiệp đã có bề dày kinh nghiệm trong hoạt động của tổ chức nữ công nhằm có
được những thông tin và làm sáng tỏ những nhận định khách quan của kết quả
nghiên cứu.
+ Phương pháp thống kê toán học sử dụng để tính toán các tham số đặc
trưng, so sánh kết quả thực nghiệm.
6. Điểm mới trong kết quả nghiên cứu đề tài
- Nhưng giai phap trinh bay trong đê tai đươc triên khai lâ n đâ u tiên va đô ng
bô, ap dung linh hoa
t trong qua trinh hoa
t đô ng.
- Hỗ trợ tích cực cho công tác hoạt động nữ công ở công đoàn cơ sở, giúp
công đoàn viên nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng và thực hiện chức năng
lãnh đạo của Ban nữ công đến từng đoàn viên.
- Các giải pháp đưa ra có thể áp dụng đối với tất cả các trường THPT. Mỗi
giải pháp trình bày đều có mục tiêu và các giải pháp cụ thể, chi tiết, vì vậy tính
khả thi và thực tiễn rất cao.
PHẦN 2. NỘI DUNG
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN
1. Cơ sở lí luận
1.1. Vai trò của nữ giới trong các tổ chức chính trị xã hội
Trong các tổ chức chính trị, xã hội nữ giới đóng một vai trò vô cùng quan
trọng, ngay từ những ngày đầu kháng chiến và xây dựng đất nước Bác Hồ đã thấy
rõ vai trò của phụ nữ Việt Nam. Người nhận xét: “Non sông gấm vóc Việt Nam do
phụ nữ ta, trẻ cũng như già, ra sức dệt thêu mà thêm tốt đẹp, rực rỡ”. Người cũng
rút ra kết luận “Xem trong lịch sử cách mệnh chẳng có lần nào là không có đàn bà
tham gia”, rồi Người khẳng định: “An Nam cách mệnh cũng phải có nữ giới tham
gia mới thành công”.
Trong công cuộc đổi mới do Đảng khởi xướng và lãnh đạo, cùng với giai cấp
công nhân, đội ngũ nữ CNVCLĐ đã lớn mạnh không ngừng cả về số lượng và chất
lượng, chiếm trên 48% tổng số CNVCLĐ. Ở một số ngành, nghề, nữ chiếm tỉ lệ
khá cao như Ngân hàng, Giáo dục, Y tế, Dệt may, Cao su... Nữ CNVCLĐ đã có
nhiều đóng góp quan trọng vào các thành tựu kinh tế - xã hội của đất nước, góp
phần xây dựng gia đình no ấm, bình đẳng, tiến bộ, hạnh phúc.
Nhằm tiếp tục phát huy vai trò và tiềm năng của nữ công nhân viên chức lao động,
quán triệt Nghị quyết 20/NQ - TW của Ban Chấp hành TW Đảng về “Tiếp tục xây dựng
giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”
ngày 27/4/2007, Bộ Chính trị đã ban hành Nghị quyết số 11-NQ/ TW về công tác phụ nữ
thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước: "Trong suốt quá trình cách
mạng, Đảng ta luôn quan tâm lãnh đạo công tác phụ nữ và thực hiện mục tiêu bình đẳng
giới. Trong thời kỳ đổi mới, chủ trương của Đảng về công tác phụ nữ và bình đẳng giới
4
được thể hiện xuyên suốt trong Nghị quyết Đại hội Đảng, các nghị quyết và chỉ thị của
Trung ương Đảng, Bộ Chính trị, Ban Bí thư về công tác quần chúng, công tác vận động
phụ nữ, công tác cán bộ nữ. Nhà nước đã ban hành nhiều chính sách cụ thể nhằm tạo
điều kiện để phụ nữ phát triển và thúc đẩy bình đẳng giới".
Tiếp tục quán triệt Nghị quyết 11/NQ-TW ngày 27/4/2007 của Bộ Chính trị
về công tác phụ nữ thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước, Luật bình đẳng giới,
Chiến lược Quốc gia về Bình đẳng giới giai đoạn 2021-2030; tuyên truyền, phổ
biến sâu rộng ý nghĩa của phong trào thi đua “Giỏi việc nước, đảm việc nhà” trong
CNVCLĐ, những bài học kinh nghiệm, những gương điển hình của các tập thể, cá
nhân tiêu biểu. Lồng ghép phong trào thi đua “Giỏi việc nước, đảm việc nhà” với
phong trào thi đua “Lao động giỏi, Lao động sáng tạo”, phong trào “Phụ nữ tích
cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”, cuộc vận động “Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”.
Từ những quyết sách và chủ trương đúng đắn của Đảng khẳng định sự đóng
góp của nữ giới trên nhiều phương diện. Sự phát triển của đất nước, của mỗi cơ
quan, nhà máy, xí nghiệp không thể thiếu vai trò của nữ giới.
1.2. Vai trò của Ban nữ công trong tổ chức công đoàn
Trong tổ chức công đoàn Ban nữ công là một bộ phận quan trọng của tổ chức
công đoàn, hoạt động dưới sự chỉ đạo của BCH công đoàn.
Hoạt động nữ công trong giai đoạn hiện nay được triển khai theo tinh thần
Nghị quyết số: 06b/QĐ - TLĐ, ngày 29 tháng 01 năm 2011 của Tổng Liên đoàn
Lao động Việt Nam về công tác vận động nữ CNVCLĐ thời kỳ đẩy mạnh CNH -
HĐH đất nước; Chương trình hành động số 190 của tổng LĐLĐ Việt Nam về thực
hiện Nghị quyết 11 của Bộ chính trị. Chỉ thị số 03 của Tổng LĐLĐ Việt Nam về
việc tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “Giỏi việc nước- đảm việc nhà”. Nghị
quyết Đại hội XIII Công đoàn Việt Nam, Nghị quyết Đại hội XV CĐGD Việt
Nam, Nghị quyết Đại hội XVIII Công đoàn Nghệ An, Chỉ thị 21- CT/TW ngày
20/01/2018 của Ban Bí thư về tiếp tục đẩy mạnh công tác phụ nữ trong tình hình
mới. Nghị quyết Đại hội XX Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An.
Ban nữ công công đoàn có nhiệm vụ tham mưu giúp ban chấp hành công
đoàn cùng cấp về công tác xây dựng và thực hiện chính sách, pháp luật liên quan
đến lao động nữ, về giới, bình đẳng giới, vì sự phát triển của phụ nữ, công tác cán
bộ nữ, dân số, sức khỏe sinh sản, gia đình, trẻ em; đại diện tham gia giải quyết các
vấn đề có liên quan trực tiếp đến lao động nữ và trẻ em.
Xác định tầm quan trọng của tổ chức nữ công, hoạt động dưới sự chỉ đạo của
BCH công đoàn. Trong những năm qua hoạt động nữ công của trường THPT Đô
Lương 3 đã đạt được nhiều thành tích đáng ghi nhận. Tuy nhiên để có sự phát triển
vững mạnh lâu dài và niềm tin thật sự trong đội ngũ giáo viên và các em học sinh
đòi hỏi Ban nữ công phải luôn có những giải pháp mới phù hợp với đặc thù của
đơn vị.
5
2. Cơ sở thực tiễn.
2.1. Đặc điểm tình hình nhà trường.
Trường THPT Đô Lương 3 được thành lập theo quyết định số 108 /QĐ -
UBND vào ngày 28 tháng 02 năm 1978 của UBND tỉnh Nghệ An. Đến nay trường
đã trải qua 45 năm xây dựng và phát triển. Với quy mô 39 lớp trường có hơn 1.600
học sinh.Tổng số đội ngũ cán bộ nhà giáo, người lao động là 97 người, có 5 tổ
chuyên môn và 1 tổ hành chính tương ứng được chia làm 6 tổ công đoàn.
Trường đóng trên vùng hạ huyện thuộc địa bàn các xã có kinh tế khó khăn
của huyện, kinh tế chủ yếu là thuần nông. Tuy nhiên trong những năm qua vượt lên
khó khăn đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường luôn nỗ lực cố gắng, tích cực trong
công tác đổi mới phương pháp dạy học, giáo dục học sinh toàn diện. Cùng với sự
quan tâm của chính quyền địa phương và sự năng động quyết liệt trong việc đề ra
các giải pháp cụ thể hiệu quả từ đội ngũ lãnh đạo nhà trường. Vì vậy, trường đã
khẳng định được vị trí của mình trong giáo dục huyện nhà cũng như trong các
trường THPT trên toàn tỉnh. Trong nhiều năm liền chất lượng đại trà nhà trường tỉ
lệ tốt nghiệp khối 12 luôn đạt 100%, chất lượng mũi nhọn học sinh giỏi đứng tốp
từ 11 đến 15 toàn tỉnh. Hàng năm số lượng học sinh thi đậu vào các trường đại học
tốp đầu chiếm tỉ lệ cao, có nhiều em được tỉnh vinh danh đạt điểm cao trong kì thi
tốt nghiệp THPT. Trường thực sự đã trở thành địa chỉ tin cậy của phụ huynh trong
việc gửi gắm con em mình .
2.2.Thực trạng hoạt động Ban nữ công của trường Đô Lương 3 trong thời gian
qua.
2.2.1.Thuận lợi
- Tổng số đoàn viên nữ công công đoàn có số lượng đông, đạt chuẩn đào tạo cụ thể
năm học 2023 -2024 là 59 chiếm 61,8% đoàn viên. Trong đó về trình độ 100% đạt
chuẩn ( 57 đồng chí cử nhân và 06 thạc sỹ ). Về trình độ lý luận chính trị có 03
trung cấp số còn lại là sơ cấp.Tổ chức chi bộ nhà trường có 56 trong đó nữ đảng
viên 30 đồng chí đây là lực lượng nòng cốt tiên phong trong các hoạt động của
công đoàn nói chung và ban nữ công nói riêng.
- Số lượng BCH CĐ gồm 05 đồng chí, trong đó có 02 là nữ. Ban chấp hành
công đoàn thành lập Ban nữ công quần chúng gồm 03 đồng chí. Ngoài ra có 06 tổ
chuyên môn đều có các tổ trưởng nữ công, các tổ nữ công luôn phát huy được vai
trò hoạt động có hiệu quả đúng chức năng và nhiệm vụ.
- Ban nữ công luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo của Chi ủy, chi bộ, ban
giám hiệu và công đoàn nhà trường về mọi mặt vì vậy ban nữ công đã có những
định hướng phù hợp trong hoạt động. Đặc biệt từ năm 2020 sau đại hội Chi bộ
nhiệm kì 2020-2025 với các nội dung trong nghị quyết có sự quan tâm đặc biệt với
ban nữ công đã tạo điều kiện về thời gian, kinh phí và lãnh đạo nhà trường đã
hưởng ứng các phát động thi đua trong lĩnh vực chuyên môn cũng như các hoạt
động phong trào thiện nguyện.