TÊN ĐỀ TÀI
XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC STEM
THIẾT KẾ MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM VẬT LÍ, CÔNG NGHỆ
TỪ VẬT LIỆU PHẾ THẢI
LĨNH VỰC: VẬT LÍ
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN
TRƯỜNG THPT LÊ LỢI
--------
TÊN ĐỀ TÀI
XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC STEM
THIẾT KẾ MỘT SỐ BỘ THÍ NGHIỆM VẬT LÍ, CÔNG NGHỆ
TỪ VẬT LIỆU PHẾ THẢI
Lĩnh vực: Vật Lí
Người thực hiện: Lê Văn Hải, Hoàng Mạnh Giang
Tổ bộ môn: KHTN
Năm thực hiện: 2021-2022
Số điện thoại: 0975997900, 0982983599
MỤC LỤC
Phần,
mục
Nội dung
Trang
PHẦN I.
ĐẶT VẤN ĐỀ
1
PHẦN II.
NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
3
I.
Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
3
1.
Cơ sở lý luận về giáo dục STEM trong nhà trường phổ
thông đáp ứng với chương trình GDPT mới
3
1.1
Khái niệm về giáo dục STEM
3
1.2
Giáo dục STEM tại Việt Nam
5
1.3
Mục tiêu giáo dục STEM
6
2.
Các phương án và hình thức tổ chức dạy học Vật Lí, Công
Nghệ theo định hướng giáo dục STEM ở trường THPT
7
2.1
Phương pháp xây dựng chủ đề giáo dục STEM ở trường
phổ thông
7
2.2
Tiến trình tổ chức dạy học STEM trong trường Trung học
8
2.3
Các phương án và hình thức tổ chức dạy học Vật lí theo định
hướng giáo dục STEM ở trường THPT
9
II.
Xây dựng chủ đề dạy học STEM, thiết kế một số bộ thí
nghiệm Vật Lí, Công nghệ từ vật liệu phế thải
14
1.
Xây dựng và tổ chức dạy học chủ đề."Nguồn điện 1 chiều"
14
2.
2. Tiến trình thực hiện
14
3.
Các lưu ý khi thực hiện chủ đề
19
III.
Thực nghiệm sư phạm
19
1.
Tổ chức dạy học thực nghiệm
19
2.
Kết quả thực nghiệm sư phạm
30
PHẦN III.
KẾT LUẬN
32
1.
Ý nghĩa của đề tài
32
2.
Kết quả áp dụng sáng kiến
32
3.
Phạm vi, nội dung ứng dụng
33
4.
Kiến nghị, đề xuất
33
Phụ lục
35
Tài liệu tham khảo
43
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Ký hiệu viết tắt
Đọc là
THPT
Trung học phổ thông
GV
HS
Giáo viên
Học sinh
GDPT
Giáo dục phổ thông
PPDH
Phương pháp dạy học
KHKT Khoa học kĩ thuật
GD-ĐT Giáo dục đào tạo
