Ụ Ụ M C L C
Ụ Ụ 1 M C L C ......................................................................................................................
ừ ế ắ ệ Các t vi t t ế 2 t trong sáng ki n kinh nghi m: ..............................................................
ớ ờ 1. L i gi ệ 3 i thi u .........................................................................................................
2. Tên sáng ki n: ế 4 ...........................................................................................................
ả ế 3. Tác gi sáng ki n: 4 .....................................................................................................
ự ế ụ 4 4. Lĩnh v c áp d ng sáng ki n: ....................................................................................
ế ượ ụ ầ ầ 5. Ngày sáng ki n đ 5 c áp d ng l n đ u: ..................................................................
ả ả ấ ủ ế 6. Mô t 5 b n ch t c a sáng ki n: .................................................................................
ầ ượ ả ữ ậ 7. Nh ng thông tin c n đ ế 47 c b o m t (n u có): Không ...........................................
ệ ầ ề ế ể ụ ế 8. Các đi u ki n c n thi 47 t đ áp d ng sáng ki n: ....................................................
ợ ượ ặ ự ế ể ượ ụ ế 9. Đánh giá l i ích thu đ c ho c d ki n có th thu đ c do áp d ng sáng ki n: 47
Ả Ệ 50 TÀI LI U THAM KH O ............................................................................................
1
t t ệ : ế t trong sáng ki n kinh nghi m
ừ ế ắ vi ế ệ Các t Sáng ki n kinh nghi m (SKKN)
ố Kĩ năng s ng (KNS)
Sách giáo khoa (SGK)
Giáo viên (GV)
ọ H c sinh (HS)
ọ ổ Trung h c ph thông (THPT)
ủ ộ Xã h i ch nghĩa (XHCN)
2
Ế Ả BÁO CÁO K T QU
Ứ Ứ Ụ Ế NGHIÊN C U, NG D NG SÁNG KI N
ờ ớ 1. L i gi ệ i thi u
ậ ụ ụ ươ Lu t Giáo d c (Đi u 24.2) yêu c u: “ Ph
ự ề ự ạ ủ ổ ớ ặ
ế ứ ầ ủ ộ ng ph ộ
ọ ổ
ầ ớ ọ
ứ ộ ấ ạ
ướ ể ch c, đ nh h
ế ấ
ị ả ẩ ạ ộ ườ ươ ế ả ng pháp giáo d c ph thông ph i ể ợ phát huy tính tích c c, t giác, ch đ ng, sáng t o c a HS, phù h p v i đ c đi m ồ ưỡ ọ ớ ủ ừ ươ ậ ệ ự ọ c a t ng l p, môn h c, b i d ng pháp t h c, rèn luy n kĩ năng v n ễ ự ụ ề ả ế ạ d ng ki n th c vào th c ti n, tác đ ng đ n tình c m, đem l i ni m vui, h ng thú ư ậ ọ ậ ạ ọ ươ ớ h c t p cho h c sinh.” Nh v y, đ i m i ph ng pháp d y h c là m t trong ụ ủ ổ ọ ữ ế ổ nh ng yêu c u tr ng tâm c a đ i m i giáo d c Trung h c ph thông và nh t thi t ọ ủ ạ ộ ặ ướ ớ ả ổ ng “Đ t HS vào ho t đ ng trung tâm c a quá trình d y h c”, ph i đ i m i theo h ả ộ ọ ổ ứ ng cho HS đ c hi u, lĩnh h i văn b n văn giáo viên đóng vai trò t ệ ố ươ ị ề ặ ọ h c. Vì th , v n đ đ t ra là ph i xác đ nh các ph ng pháp, đ tìm ra h th ng ng trong nhà tr các ho t đ ng chi m lĩnh tác ph m văn ch ể ng.
ọ ổ ạ ệ ươ
ự ự ủ
rong đó, vai trò c a ng
ủ ể ủ ừ ặ
ượ ớ Đ i m i ph ủ ộ ạ ọ ọ c khác nhau trong quy trình d y h c, t ệ ng v a là ch th c a ho t đ ng h c t p. Đ c bi ư ọ ậ ả ượ
ả ư ạ
ắ ấ ế ạ ừ ề ề c th c hi n qua nhi u khâu, nhi u ng pháp d y h c Văn đ ệ ự ả ượ c th c hi n qua thao tác. D y h c phát huy tính tích c c, ch đ ng c a HS ph i đ ủ ườ ọ ừ ạ ướ ề i h c v a nhi u b ớ ạ ộ ố ượ i môn Văn, phát t, v là đ i t ắ ơ ộ ờ ọ ủ ể ủ c xem nh là m t nguyên t c c h c ph i đ huy vai trò ch th c a HS trong gi ọ ộ ả b n, ph i đ a nguyên t c y vào m t khâu trong quá trình d y h c, trong giáo án ủ c a giáo viên qua t ng ti t d y.
ọ ấ ượ
ọ ế ướ ự ả ả ắ ầ ừ ụ ủ
ả ế ủ ng h c Văn c a HS tr ủ ể ẫ ự Không khí, ch t l ố t kh i g i, t
c h t ph i b t đ u t ươ ủ ộ ể ế ọ
ự ế ợ ứ ế ữ ọ t.
ữ ẽ ế ộ
ắ ấ ấ ộ ố
ụ ộ ộ ờ ạ ữ ứ ế ạ ế ữ nh ng ti t ng c a HS thì Đ c văn. Mu n phát huy vai trò ch th năng l c c m th văn ch ơ ợ ổ ắ ứ GV ph i bi ch c, d n d t HS tham gia tích c c, ch đ ng vào bài ệ ậ ứ ụ ậ ọ h c. Chính vì v y, vi c v n d ng ki n th c liên môn vào bài h c đ gây h ng thú ứ ế Trong đó, s k t h p khéo léo gi a ki n th c ầ cho h c sinh là vô cùng c n thi ử ị ị ứ Ng văn, ki n th c L ch s , Đ a lí, Giáo d c công dân, và các b môn khác s giúp ụ ụ ể ượ ự c s phát tri n xã h i m t cách liên t c th ng nh t, kh c ph c cho HS th y đ ắ ượ c tình tr ng n m ki n th c Ng văn m t cách r i r c. đ
3
ở ệ ệ ượ Vi t Nam ầ d n đ
ề ọ tích h pợ liên môn ạ Vi c d y h c ệ
ề ẫ ế nghiên c uứ v n còn r t n ng n tính lý lu n, ệ hi n nay cũng đã ụ ề ề ự ự ậ ch a th c s đào sâu chi ti
ụ ể ộ ừ
ư ư ế ứ ọ ậ ụ ế ả
ề ặ c chú ứ cũng đã tìm hi uể v đ tài giáo d c này. Tuy nhiên, tr ngọ , nhi u tài li u nghiên c u ế ấ ặ ầ h u h t t ọ ạ ụ ệ vi c áp d ng c th n i dung d y h c liên môn nh th nào trong t ng môn h c, ọc. Cũng vì v yậ mà vi c v n d ng ki n th c liên môn trong gi ng d y ạ ệ ừ t ng bài h ộ . các b môn còn g p nhi u khó khăn lúng túng
Vì thế, là m t giáo viên môn Văn,
ỏ ộ ệ ố
ọ ế ệ ứ ằ
ộ ự ượ ọ
ổ ộ ả ườ ng.
ế ằ ng h c t p b môn và tăng thêm hi u qu giáo d c trong nhà tr ệ ọ ộ ỏ ữ ả ạ
ứ ế ạ ạ ằ ợ
tôi cũng mong mu nố có thể góp m tộ ph nầ ữ ữ ộ ữ ọ nh vào vi c h th ng, tìm tòi nh ng n i dung giao thoa gi a các môn h c, gi a ỏ ơ h n các ki n th c khoa h c xã h i, t nhiên nh m b sung cho nhau, làm sáng t ữ ọ ụ ể ứ c h c trong m t bài h c c th nh m nâng cao nh ng ki n th c mà h c sinh đ B iở ụ ọ ậ ấ ượ ệ ch t l ạ ọ ừ ậ nh ng h c h i và rút kinh nghi m trong quá trình gi ng d y, tôi xin m nh v y, t ạ ư Tích h p ki n th c liên môn khi d y bài: “Phú sông B ch Đ ng” d n đ a ra đ tài: ươ (Tr ề ng Hán Siêu).
ợ ế ạ ằ ươ ng Hán
2. Tên sáng ki n: ế ạ ứ Tích h p ki n th c liên môn khi d y bài : “Phú sông B ch Đ ng” (Tr Siêu)
ế ả sáng ki n:
ị ằ 3. Tác gi ọ H và tên: Hoàng Th H ng
ị ỉ ườ ễ ế ườ Đ a ch : Tr ng THPT Nguy n Vi t Xuân Vĩnh T ng Vĩnh Phúc.
ố ệ ạ S đi n tho i: 0961441686
E_mail: hoangthihang.gvnguyenvietxuan@vinhphuc.edu.vn
ự ế
ụ 4. Lĩnh v c áp d ng sáng ki n: ế ứ ợ ữ
ụ ứ ế ế ợ ị Giáo d c công dân,
Tích h p ki n th c liên môn trong m t bài h c ử Đ a lí, ị ữ ọ ọ ớ ki n, tôi tích h p ki n th c các môn : ươ ộ Tin h c trong m t bài h c trong ch ộ L ch s , ng trình Ng văn l p 10 là ụ ể ọ Ng văn c th . Trong sáng Mĩ thu t,ậ : “Phú sông B chạ
ằ ươ . Đ ng” (Tr ng Hán Siêu)
ụ ầ 5. Ngày sáng ki n đ c áp d ng l n đ u:
ườ ọ ng là h c sinh ớ l p 10A4 Tr ng THPT
ọ ế ượ ế ượ ạ Sáng ki n đ ế ễ t Xuân Nguy n Vi ầ ố ượ c d y trên đ i t năm h c 20182019.
4
ả ả ấ ủ ế 6. Mô t b n ch t c a sáng ki n:
ủ ế :
* V n i dung c a sáng ki n ừ ư ấ ụ ế
ạ ộ ườ ứ ợ ả ọ ổ
ạ ươ ằ ề ậ T năm h c 2012 2013, b GD&ĐT đã đ a v n đ v n d ng ki n th c liên ế ng ph thông. Tuy nhiên d y h c tích h p ki n ch aư ạ ọ “Phú sông B ch Đ ng” (Tr ng Hán Siêu)
ượ ấ ứ ệ ả ề ộ ọ môn vào gi ng d y trong các tr ứ th c liên môn trong bài h c ụ ể ạ ừ t ng đ c so n gi ng c th trong b t c tài li u nào.
ướ ế ả ề ướ ự ể ự ệ ế c h t tôi xin mô t v các b ệ c th c hi n
Đ th c hi n sáng ki n này, tr ế ọ
bài h c trong sáng ki n:
ị 1. Khâu chu n bẩ
ự ưở ủ ề ế ị ự ự B c 1ướ : Xây d ng ý t ng d án, quy t đ nh ch đ cho d án.
ố ặ ủ ự ệ ế ọ ướ ầ ủ (Th c hi n vào ph n c ng c d n dò c a ti t h c tr c )
ự ủ ề ọ L a ch n ch đ :
ế ọ ằ Ti t đ c văn: ạ Phú sông B ch Đ ng
ằ ạ ươ (B ch Đ ng giang phú Tr ng Hán Siêu)
ọ ạ ế ể ả ướ ệ ố ự ẫ ẩ Đ bài h c đ t k t qu cao, tôi h ng d n HS th c hi n t t khâu chu n b ị ở
nhà.
(cid:0) ả ờ ầ ướ ữ ẫ ậ ọ Tr l ỏ i câu h i ph n h ng d n h c bài trong SGK Ng văn 10 t p 2
ơ ả c b n/ trang 7.
(cid:0) ữ ế Tìm ki m, khai thác thêm nh ng thông tin:
ờ ạ ầ Tác gi ả ươ Tr ng Hán Siêu, th i đ i nhà Tr n.
ủ ạ ằ ị ị V trí đ a lý c a sông B ch Đ ng.
ấ ạ ề ạ ằ ị D u tích còn l i trên sông B ch Đ ng và ti m năng du l ch trên
ạ ằ sông B ch Đ ng ngày nay.
ử ủ ế ằ ậ ạ ị Các tr n th y chi n trong l ch s trên dòng sông B ch Đ ng.
ộ ố ơ ế ề ạ ằ M t s bài th vi t v dòng sông B ch Đ ng.
5
ộ ố ậ ị ử ượ ớ ầ M t s nhân v t l ch s đ c nói t ọ i trong bài h c: Tr n Minh
ầ ấ ầ ố Tông, Tr n Thánh Tông, Tr n Qu c Tu n...
ướ ệ ự ự ự ả ẩ B c 2: Th c hi n d án và xây d ng s n ph m
ự ệ ờ ờ ớ ờ ạ (Th c hi n vào th i gian ngoài gi lên l p và các gi sinh ho t )
ế ế ệ ậ ả ả Ti n hành thu th p tài li u, tìm ki m thông tin (hình nh ,văn b n…).
ủ ẩ ả ợ ổ T ng h p thông tin và hoàn thành s n ph m c a các nhóm.
ướ ẩ ị ả ẩ ướ ớ B c 3. Chu n b báo cáo s n ph m tr c l p
ậ ượ ả ẩ ẩ ả ẩ ị Các nhóm hoàn thành s n ph m, t p d t chu n b cho báo cáo s n ph m
ướ ớ tr c l p.
ệ ạ ậ ạ ả GV thu th p, phân lo i tài li u, so n bài gi ng trên giáo án Word và giáo án
powerpoint.
ứ ổ ứ ươ 2. Cách th c t ch c và ph ạ ọ ng pháp d y h c
ậ ụ ể ạ ằ ạ ợ ể Khi d y bài “Phú sông B ch Đ ng”, tôi v n d ng quan đi m tích h p đ
ộ ố ươ ệ ố ử ụ ự ậ ạ ọ ỹ ỏ xây d ng h th ng câu h i và s d ng m t s ph ng pháp, k thu t d y h c tích
ủ ụ ả ả ạ ẩ ọ ậ ự ể ạ c c đ đ t m c tiêu c a bài h c: th o lu n nhóm, trình bày s n ph m, đàm tho i,
ố ấ ợ ổ ở trao đ i, g i m , quan sát, c v n…
ươ ể 3. Ph ng pháp ki m tra đánh giá
ệ ự ự ẩ ả S n ph m các nhóm th c hi n d án.
ớ ỏ ủ ủ ệ ả ẩ ố ố ả Kh năng gi i thi u s n ph m c a các nhóm và câu h i c ng c cu i bài
h c.ọ
ủ ọ ạ ộ 4. Ho t đ ng c a h c sinh
ử ự ạ ọ ở ưở ậ HS l a ch n các b n có cùng s thích vào nhóm; c nhóm tr ả ng, th o lu n,
ụ ủ ự ự ế ệ ệ ạ xây d ng k ho ch th c hi n nhi m v c a nhóm.
ủ ề ự ọ ọ ộ ổ H c sinh l a ch n ch đ , trao đ i theo nhóm, ghi chép n i dung. HS cùng
ọ ọ ầ ộ ế ể ự ệ ự ữ giáo viên ch n l c nh ng n i dung c n thi t đ th c hi n d án.
6
ưở ầ ượ ủ ế ậ ạ Các nhóm tr ng l n l t báo cáo k ho ch c a nhóm; các nhóm khác nh n
ổ xét b sung.
ạ Các nhóm cùng so n bài trong sách giáo khoa.
ụ ể ủ ừ ệ Nhi m c th c a t ng nhóm:
ề ị ủ ụ ệ ạ ị (cid:0) Nhi m v 1 Nhóm 1: Tìm hi u v v trí đ a lý c a sông B ch ể
ữ ề ế ằ ằ ạ Đ ng, v nh ng chi n tích trên dòng sông B ch Đ ng.
ệ ể ạ (cid:0) Nhi m v 2 Nhóm 2: ụ ề ấ Tìm hi u v d u tích còn l ạ i trên sông B ch
ề ằ ạ ằ ị Đ ng và ti m năng du l ch bên sông B ch Đ ng ngày nay .
(cid:0) ề ộ ố ử ị ậ ị ụ ệ Nhi m v 3 Nhóm 3: Thông tin v m t s nhân v t l ch s , đ a
ượ ắ ớ ổ ế danh n i ti ng đ c nh c t i trong bài.
ạ ộ ủ 5. Ho t đ ng c a giáo viên:
ự ế ạ ậ ớ ệ ạ ầ ọ L p k ho ch cho d án. Gi ụ i thi u bài h c, nêu m c tiêu c n đ t trong bài
h c. ọ
ớ ệ ọ ế ủ ạ ụ ế ạ GV gi i thi u cho h c sinh bi ợ t th nào là d y tích h p. M c đích c a d y
ổ ậ ớ ạ ư ể ề ạ ợ ợ ố ọ h c tích h p. D y tích h p có u đi m n i b t gì so v i d y truy n th ng?
ớ ộ ố ươ ệ ự ạ ướ ẫ GV gi i thi u m t s ph ọ ng pháp d y h c tích c c, h ng d n các em
ự ệ th c hi n.
ụ ự ệ ọ ọ ở Cho h c sinh l a ch n nhi m v theo s thích, hình thành các nhóm HS có
ở cùng s thích.
ệ ở ụ ụ Phân công nhi m v cho các nhóm (đã nêu m c 4).
ộ ự ướ ế ệ ệ ẫ ổ H ng d n các nhóm ghi s theo dõi ti n đ th c hi n, phân công nhi m v ụ
trong nhóm.
ữ ệ ế ậ ổ ộ Theo dõi, nh n xét và b sung nh ng công vi c hay n i dung còn thi u, giúp
ế ả ạ các em hoàn thành b n k ho ch.
ư ấ ế ỡ ư ệ ế ặ T v n, giúp đ các em trong quá trình tìm ki m t li u (n u các em g p khó
khăn).
7
ộ ố ỹ ướ ự ệ ẫ ọ H ng d n h c sinh m t s k năng th c hi n:
ử ậ ỹ (cid:0) K năng x lý thông tin sau quá trình thu th p thông tin.
ỹ (cid:0) K năng làm bài thuy t trình trên powerpoint. ế
ệ ả ẩ (cid:0) K năng gi ớ ỹ i thi u, trình bày s n ph m….
ỡ ử ủ ả ẩ Theo dõi, giúp đ x lý thông tin, cách trình bày s n ph m c a các nhóm.
ổ ứ ả ả ế ậ ả ọ ồ T ch c cho h c sinh báo cáo k t qu th o lu n và ph n h i.
ậ ổ Nh n xét, b sung.
ệ ố ướ ể ẫ ỏ ọ H ng d n HS tìm hi u bài h c theo h th ng câu h i trong SGK.
ế ậ ươ ọ ậ ể K t lu n, cho đi m theo nhóm, tuyên d ng các nhóm, cá nhân đã h c t p
ự ệ ọ ộ ự tích c c trong quá trình th c hi n n i dung bài h c.
ạ ọ ạ ọ ạ ộ ớ ế 6. Ho t đ ng d y h c và ti n trình d y h c trên l p.
ạ ộ ể a. Ho t đ ng 1: Ki m tra bài cũ
ể ọ GV ki m tra trong quá trình h c.
ạ ộ ớ ệ b. Ho t đ ng 2: Gi ớ i thi u bài m i
ạ ấ ượ ẽ ể ầ ọ T o n t ề ộ ng ban đ u cho h c sinh v n i dung s tìm hi u trong ụ M c tiêu:
bài h c. ọ
ươ ộ ố ỏ ị ư ướ ể ẫ ế GV đ a m t s câu h i đ nh h ọ ng HS đ d n đ n bài h c Ph ng pháp:
m i:ớ
ế ữ t tên nh ng dòng sông nào ở ấ ướ đ t n c ta? Em đã đ ượ ớ c t i thăm dòng Câu 1: Em bi
sông nào?
ữ ễ ể ấ ơ ề Câu 2: Trong nh ng dòng sông em k tên, dòng sông nào là n i đã di n ra r t nhi u
ử ướ ủ ế ậ ị tr n th y chi n trong l ch s n c ta?
ế ữ ẩ ế ề ạ ằ t nh ng tác ph m nào vi t v dòng sông B ch Đ ng ? Câu 3: Em đã bi
ẽ ượ ọ ề ể ấ Bài h c hôm nay, các em s đ ẩ c tìm hi u v dòng sông y qua tác ph m
ủ ằ ạ “Phú sông B ch Đ ng” c a tác gi ả ươ Tr ng Hán Siêu.
8
ạ ộ ướ ể ẫ ả ẩ c. Ho t đ ng 3: GV h ng d n HS tìm hi u chung (tác gi , tác ph m)
ơ ả ữ ề ắ ề HS n m nh ng nét c b n v tác gi ả ươ Tr ng Hán Siêu, v sông ụ M c tiêu:
ủ ề ủ ể ạ ố ụ ề ả ằ ạ ẩ B ch Đ ng, v hoàn c nh sáng tác, th lo i, b c c, ch đ c a tác ph m.
ươ Ph ng pháp:
ứ ế ẩ ọ ớ (cid:0) HS đ c sách giáo khoa, k t h p v i ki n th c đã chu n b ị ở ế ợ nhà, tr l ả ờ i
ỏ ủ ề ả ề ể ạ ả câu h i c a GV: v tác gi ố ụ , v hoàn c nh sáng tác, th lo i, b c c,
ủ ề ủ ẩ ch đ c a tác ph m.
ụ ế ệ
(cid:0) HS trình bày bài thuy t trình trên Powerpont theo nhi m v đã phân
ề ể ạ ằ ở ụ (Tích công cho 3 nhóm Tìm hi u v sông B ch Đ ng (đã nêu m c 4)
ứ ớ ử ị ế ị ợ h p ki n th c v i môn L ch s , Đ a lí)
ế ắ ậ ổ (cid:0) HS l ng nghe bài thuy t trình c a các nhóm, nh n xét, b sung. ủ
ậ ắ ầ ổ ố (cid:0) GV nh n xét, b sung, ch t ý c n n m.
ạ ộ ướ ọ ể ẫ ả d. Ho t đ ng 4: GV h ng d n HS đ c hi u văn b n
ụ M c tiêu:
ị ướ ể ề ượ (cid:0) GV đ nh h ng cùng HS tìm hi u v hình t ậ ng nhân v t khách và
ướ ả ằ ạ ắ ủ ả c m xúc c a khách tr c c nh s c sông B ch Đ ng.
ượ ữ ế ằ ạ (cid:0) Hình t ng các bô lão và nh ng chi n tích trên sông B ch Đ ng qua l ờ i
ể k các Bô Lão.
ữ ề ế ẫ ậ ắ (cid:0) Nh ng suy ng m, bình lu n v nguyên nhân ta chi n th ng trên sông
ạ ằ B ch Đ ng.
(cid:0) ứ ộ ủ ẳ ờ ị ườ L i ca kh ng đ nh vai trò, đ c đ c a con ng ử ị i trong l ch s .
ứ ớ ử ị ế ợ ị (Tích h p ki n th c v i môn L ch s , Đ a lí)
9
ươ ễ ấ ạ ả ậ ở ổ ợ Phát v n đàm tho i, trao đ i g i m , di n gi ng, nh n xét, Ph ng pháp:
ổ b sung.
ướ ổ ọ ế ẫ ạ ộ e. Ho t đ ng 5: GV h ng d n HS t ng k t bài h c.
ậ ủ ị ộ ế ệ ổ T ng k t giá tr n i dung và ngh thu t c a bài phú; liên h t ệ ớ i ý ụ M c tiêu:
ố ớ ị ử ứ ủ ệ ả ộ ớ ấ ướ (Tích th c trách nhi m c a b n thân đ i v i l ch s dân t c, v i đ t n c.
ư ưở ạ ứ ụ ợ ớ h p v i môn Giáo d c công dân và T t ồ ng đ o đ c H Chí Minh).
ươ ễ ấ ạ ả ậ ở ổ ợ Phát v n đàm tho i, trao đ i g i m , di n gi ng, nh n xét, Ph ng pháp:
ổ b sung.
ệ ậ
ố f. Ho t đ ng 6: Luy n t p c ng c . ủ ệ ệ ố ạ ộ ụ M c tiêu:
ủ ố ế ế ợ ử ị ư ưở ọ ằ ị ỏ ắ C ng c ki n th c đã h c b ng h th ng câu h i tr c nghi m ồ ạ ứ ng đ o đ c H
ng pháp: Ph
ỏ ắ ọ ậ ế ệ
ỏ i câu h i.
ọ ở ướ ầ
ẫ ề ng cho HS nh ng n i dung quan tr ng c n h c ọ
ế ế ộ ộ ợ ổ ồ ư ọ ọ ữ nhà và ậ ứ ớ (Tích h p ki n th c v i môn Mĩ thu t: yêu ủ duy t ng k t n i dung quan tr ng c a bài
ứ ứ ớ nhanh. (Tích h p ki n th c v i môn L ch s , Đ a lí,T t Chí Minh). ươ (cid:0) GV phát phi u h c t p theo nhóm, có in câu h i tr c nghi m. (cid:0) HS th o lu n nhanh, tr l ả ờ ậ ả ướ ạ ộ g. Ho t đ ng 7: H ng d n v nhà ị ụ M c tiêu: Đ nh h ể ở ầ bài h c hôm sau. c n tìm hi u ẽ ả ề ọ ầ c u h c sinh v nhà v b n đ t h c).ọ
ọ ậ ỏ ị ế ế ầ ướ Ph ng cho ngươ pháp: Thuy t trình, phát phi u h c t p ph n câu h i đ nh h
ọ bài h c hôm sau.
ể 3. Ki m tra đánh giá k t qu h c t p
ế ả ọ ậ ủ ọ ự ữ ệ ộ ả ọ ậ Đánh giá k t qu h c t p c a h c sinh, tôi th c hi n theo nh ng n i dung c ụ
th c a b ng sau:
ế ể ủ ả Ế Ả Ả Ọ Ậ Ủ Ọ Ọ Ế
ể ổ T ng đi m: .............../ 100 i/nhóm trình bày:
*B NG 1: PHI U ĐÁNH GIÁ K T QU H C T P C A H C SINH H C THEO D ÁNỰ ườ Tên ng ộ N i dung trình bày:
Tiêu chí (đi m)ể
ứ ạ Trên m c đ t (10 đi m)ể Đ tạ (6 đi m)ể ư ạ Ch a đ t (3 đi m)ể Ghi chú
ộ 1 2
Ch đủ ề ữ ệ D li u và n i dung
10
ư
3 4 5 6 7 8 Trình bày Tính sáng t oạ ự T duy tích c c ệ Làm vi c nhóm Ấ ượ ng chung n t ể ổ T ng đi m
ự ậ lu n:
ỏ ắ ệ ố ự ậ lu n:
ỏ ắ ệ ố ự ậ ệ ỏ ắ Các câu h i tr c nghi m, t (cid:0) N u h c sinh tr l ả ờ ọ i đúng 80100% s câu h i tr c nghi m và t ứ ộ ố t. hi u bài m c đ t (cid:0) N u h c sinh tr l ả ờ ọ i đúng 5070% s câu h i tr c nghi m và t lu n:
ứ ộ
ệ ố ự ậ hi u bài m c đ khá. ả ờ ướ i d ỏ ắ i 50% s câu h i tr c nghi m và t ư lu n: ch a
ế ể ế ể ế ể (cid:0) N u h c sinh tr l ọ hi u bài.
Ả Ứ Ộ *B NG 2: PHI U KH O SÁT M C Đ
ổ
ệ ự Ả Ế ố ọ T ng s h c sinh: 40 em. ự ướ c khi th c hi n d án
ộ Khó khăn Bình th ngườ Thích.
ệ
ẩ ả Tr M c đứ ộ N i dung yêu c uầ ề ậ ệ Vi c thu th p tài li u v , tác ph m. tác gi 18 HS 13 HS 9 HS
M c đứ ộ
ố ượ Mu n trình bày. c trình
ộ Ng i ạ trình bày Thích đ bày
25 HS 13 HS 2 HS
ộ ấ ể ớ c t p th l p. ệ ự
ộ Khó khăn Bình th ngườ Thích.
N i dung yêu c uầ ệ Vi c trình bày m t v n ề ướ ậ đ tr ự Sau khi th c hi n d án M c đứ ộ N i dung yêu c uầ
ệ
ẩ ả ề ậ ệ Vi c thu th p tài li u v , tác ph m. tác gi
20 HS ể ự Có th th c ệ ượ hi n đ c , không khó khăn.
ệ ể 5 HS Không có máy tính, th i ờ gian ít. 15 HS ọ ố Mu n h c văn theo ợ ướ h ng tích h p liên môn , thích tìm tài li u. Tăng hi u bi ế t.
11
ệ ượ
c Rèn luy n đ ổ ề nhi u kĩ năng b ích.
ượ ộ c trình
Ng i ạ trình bày ố Mu n trình bày. Thích đ bày M c đứ ộ N i dung yêu c uầ
ể ớ ệ Vi c trình bày m t v n ề ướ ậ đ tr ộ ấ c t p th l p.
ả ệ ượ
c ặ c ướ
24HS ể ệ ố Mu n th hi n kh năng nói, trình bày tr ể ậ t p th .
ể 7 HS Kh ả năng nói kém, nhút nhát, hay ổ ấ x u h .
9 HS ấ R t thích. (Rèn luy n đ ề nhi u kĩ năng, đ c ệ t là kĩ năng giao bi ượ ế ti p. Đ c đi m cao)
ấ ả Bình th ngườ ệ R t hi u qu
ộ Không thích
ọ 0 HS
ệ M c đứ ộ N i dung yêu c uầ ự ư ậ H c theo d án nh v y ả có hi u qu không?
15HS ệ ả Ph i làm vi c ướ ề c khi nhi u tr ế ớ ầ đ n l p, c n có ờ ề nhi u th i gian h n.ơ
ượ ể 25 HS ả ệ Hi u qu : ế ượ ố c v n ki n + Có đ ứ th c phong phú. ự ủ ộ tin. + Ch đ ng, t ề ượ c nhi u kĩ + Rèn đ ữ năng h u ích. + Đ c đi m cao.
ạ ệ ự ư ậ
ợ ằ ựơ
ế ữ ạ ỉ ử ị ọ Nh v y, sau khi th c hi n d y h c bài “Phú sông B ch Đ ng” (Tr ế ọ
ệ ặ
ớ ộ ộ ẩ ặ ơ
ệ , tác ph m. Đ c bi ế ả ọ ậ ủ ọ ượ ả ề ề ổ t có h ng thú h n v i b môn và rèn c c i c nhi u kĩ năng b ích. Do đó, k t qu h c t p c a h c sinh đ
ươ ng ướ ứ ề ọ ng tích h p liên môn, h c sinh không ch có đ c ki n th c v Hán Siêu) theo h ụ ứ ị ượ ổ ộ c b sung thêm nh ng ki n th c l ch s , đ a lí, tin h c, giáo d c b môn mà còn đ ự ế ờ ố đ i s ng xã h i. Các em không còn g p khó khăn trong vi c thu công dân, th c t ứ ả ậ th p thông tin v tác gi ệ ượ luy n đ ệ ệ thi n rõ r t. ủ ọ ẩ ả * S n ph m c a h c sinh ẩ ế ả
S n ph m c a h c sinh là bài thuy t trình trên powerpoint, trên b n word , ậ ượ ả ố ệ ữ ế ọ ọ c liên quan đ n bài h c.
ọ ầ ạ ủ ọ ả nh ng s li u, hình nh h c sinh thu th p đ ợ Sau đây là ph n giáo án tích h p liên môn minh h a khi d y bài:
12
ạ ằ ươ ng Hán Siêu)
Ổ ị ớ
“Phú sông B ch Đ ng” (Tr 1. n đ nh l p:
Sĩ số V0
ọ ể
ư ỏ ị Ngày d yạ 18/1/2019 ể : Ki m tra trong quá trình h c. ạ ọ ộ ố ng HS:
ế ượ ớ c t i thăm dòng c ta? Em đã đ ướ ở ấ ướ đ t n t tên nh ng dòng sông nào
ơ ấ ễ ữ
ậ ế ể c ta?
ằ ạ ế ị ữ
ọ
ợ ộ ộ N i dung tích h p ử ướ ế ề ẩ t v dòng sông B ch Đ ng? t nh ng tác ph m nào vi ẽ ượ ẩ ấ ề ể c tìm hi u v dòng sông y qua tác ph m “Phú ủ ả ươ ng Hán Siêu. Tr ạ ầ N i dung c n đ t
ươ ữ : ẫ ế ợ ng Hán Siêu ứ ị ừ t ng gi ng d n
ầ
ể I. Tìm hi u chung ả (? 1354) 1. Tác gi ươ Quê quán: Tr ng ở Ninh Hán Siêu quê Bình . ạ ư ướ ố i b n tri u ớ
ặ
ấ ố
ắ
ươ ượ
ạ ở ậ
ế
ạ ng Hán Siêu ắ i: ườ có tài năng
ượ ề c nên chán n n t o đi u ườ i.
L pớ 10A4 2. Ki m tra bài cũ ạ ộ 3. Các ho t đ ng d y h c: Vào bài m iớ : GV đ a m t s câu h i đ nh h ữ Câu 1: Em bi sông nào? ề Câu 2: Trong nh ng dòng sông em k tên, dòng sông nào là n i đã di n ra r t nhi u ủ tr n th y chi n trong l ch s n Câu 3: Em đã bi Bài h c hôm nay, các em s đ ằ ạ sông B ch Đ ng” c a tác gi ủ ạ ộ Ho t đ ng c a GV và HS ạ ộ Ho t đ ng 1 ướ GV h ọ h c sinh tìm ể hi u ph n chung. CH (Câu h i): ỏ ọ H c sinh (HS) ọ ể ẫ đ c ti u d n trong SGK k t ế ợ ớ ể h p v i hi u ử ớ ế ị i t l ch s , gi bi ữ ệ thi u nh ng nét ả ề chính v tác gi ươ Tr ng Hán Siêu ? HS trình bày: ợ ớ (Tích h p v i ử ị môn l ch s ) ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ươ Tr Con ng ứ ộ ả đ c đ , b n lĩnh và ạ ẩ ph m h nh h n ng Ông là ng ươ tình c ơ ườ i có tính ự ọ ấ ng tr c h c v n ắ ợ ố ử *Tích h p ki n th c l ch s : Tr ọ ứ ch c Hàn lâm h c sĩ, làm môn ầ ủ khách c a Tr n H ng Đ o, ề ừ t ng làm quan d ầ nhà Tr n, có công l n trong hai ầ l n đánh gi c Nguyên Mông. ấ ế ườ ề i đ xu t k Ông chính là ng ườ sách “ thanh dã” v n không nhà tr ng – l y không đánh có, ấ ấ ng, l y ít l y nhu th ng c ư ầ ề c Tr n H ng đánh nhi u và đ ụ ậ ấ Đ o ch p nh n cho áp d ng. ạ B i v y khi đ i quân Nguyên ớ mông tràn vào v i khí th hung ấ ữ ỉ ặ i ch g p nh ng vùng đ t hãn l ườ ở i hoang v ng không có ng . ế ướ t c Chúng không chém gi p ả ạ bóc đ ầ ộ ệ ki n cho quân đ i nhà Tr n ể ả ố ự ượ ủ c ng c l c l ng đ ph n i cu i cùng. công giành th ng l
13
ắ ầ dung c n n m.
ự ệ
ầ ư
ầ
ầ
ế ế ộ ệ t ố
ắ
ươ
ế ượ c vua ả c Thái B o và ờ ở Văn Mi u
ạ ữ
ự ứ ế
ơ uyên thâm. ệ S nghi p: +Là môn khách c a ủ ạ ừ Tr n H ng Đ o, t ng ề ướ ố i b n tri u làm quan d ớ nhà Tr n, có công l n ặ ầ trong hai l n đánh gi c Nguyên Mông. ấ +Khi m t, ông đ ướ ặ t ng t ượ đ c th (Hà N i).ộ ẩ + Tác ph m còn 4 bài th và 3 bài văn.
ờ ạ ế ỉ Vào th k XIII, trong vòng 30 ị ầ ạ t đã ba l n b quân năm, Đ i Vi c ượ Mông Nguyên xâm l (1258, 1285, 1287 1288). Nhà ạ Tr n đã lãnh đ o nhân dân ta đã ắ giành chi n th ng oanh li trong cu c kháng chi n ch ng quân Mông Nguyên hung tàn, ế ể tiêu bi u là chi n th ng: ử ươ ng D ng, Hàm T Ch ế ằ ắ (1285), chi n th ng B ch Đ ng ể (1288). Đ làm nên nh ng ấ chi n công y, có s góp s c ươ ấ ớ ủ r t l n c a Tr ng Hán Siêu. ẩ ả Chính tác gi cùng tác ph m ủ âm vang c a mình đã làm nên hào khí Đông A – Hào khí c a ủ ầ th i đ i nhà Tr n.
ộ > Đánh giá: là m t nho ấ ở ể sĩ tiêu bi u nh t giai ờ ạ ị đo n th i th nh ế ỉ ử ầ ầ Tr n( n a đ u th k XIV) ộ
ệ ủ
ằ
ạ ằ
i ớ
ạ
ạ
ờ
ạ
ớ GV chia l p làm i ớ 2 nhóm gi ệ ề thi u v sông ằ ạ B ch Đ ng.(HS ẩ ị ẵ đã chu n b s n ở nhà) n i dung i ớ Nhóm 1: Gi ị ề ị thi u v v trí đ a ạ lý c a sông B ch ế Đ ng? Các chi n tích trên sông B ch Đ ng? Nhóm 2: Gi ề ấ ệ thi u v d u tích còn l i trên sông ằ ạ B ch Đ ng và ị ề ti m năng du l ch ủ c a sông B ch ằ Đ ng ngày nay? Th i gian trình bày cho m i ỗ nhóm là 35 phút. ệ ừ Đ i di n t ng nhóm lên trình bày. Các nhóm
14
ạ ệ ề
ằ ạ 2. Khái quát v sông B ch Đ ng.
ộ ị ị * V trí đ a lý : ượ
ệ ủ ằ ng, sâu 5 th ố
ằ ờ
ạ
ướ ằ ị ị
ề c tri u ổ ắ khác l ng nghe, ổ ậ nh n xét, b sung. ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. i ớ Nhóm 1: Gi ị ề ị thi u v v trí đ a ạ lý c a sông B ch ế Đ ng. Các chi n tích trên sông B ch Đ ng. * V trí đ a lý sông B ch ạ Đ ng ằ ữ
ắ
ộ ạ ầ ừ ồ ị ạ ọ ằ ả B n đ v trí sông B ch Đ ngằ ừ ẫ
ừ ừ
ồ
ả ữ th xã Qu ng Yên
ị ), cách v nh
ạ
ụ kho ng ả ệ ố h th ng
ạ ế ủ ố ổ ằ
*Chi n tích trên ạ sông B ch Đ ng:
ế ỉ ế *Chi n tích trên sông ằ B ch Đ ng: ằ ạ Sông B ch Đ ng n i ế ớ ế ti ng v i 3 chi n công ộ ủ c a dân t c ta: +Th k X , năm 938 ứ ị ế ợ *Tích h p ki n th c đ a lí: ằ , còn g i là ọ ạ Sông B ch Đ ng ữ ằ (ch Hán) , B ch Đ ng Giang ừ hi u là sông Vân C . ễ ư ị Trong D đ a chí, Nguy n Trãi ừ ứ ả ừ t ng mô t : “Sông Vân C (t c ặ ạ sông B ch Đ ng) r ng 2 d m ướ c, núi linh 69 tr ướ ư non cao vót, n c su i giao l u, ố ậ sóng tung lên t n tr i, cây c i ậ ơ ế ờ ấ ể l p b , th t là n i hi m y u”. ừ ượ ả c gi Tên Vân C đ i thích là ề ở b i khi n c tri u lên có gió ắ ặ ướ ổ b c th i, ho c n ố xu ng có gió nam th i, dòng sông cu n lên nh ng con sóng ư ớ l n b c đ u nh mây tr ng ạ (Vân C ). Ngoài ra, sông B ch Đ ng còn có tên g i khác là sông R ng, ngày nay v n còn ế tên b n R ng, phà R ng trên ườ ả ườ ng sang H i Phòng. Ng đ i ả ư ướ ừ c đây t ng l u Qu ng Yên tr ơ ớ ấ ờ ề i, nh l y l truy n câu “Con i ớ ướ ặ c r c ch qua cha/ Gió n m, n ự ể ể ừ sông R ng” đ nói lên s hi m ế ủ ậ y u c a sông là v y. ộ ằ ạ B ch Đ ng là m t con sông ị ả ch y gi a ) và huy n ệ Th y ủ ả (Qu ng Ninh ả Nguyên (H i Phòng ử , c a L c H Long ằ 40 km. Nó n m trong sông Thái Bình. ườ ạ ằ ng Sông B ch Đ ng là con đ Hà N iộ ấ ể th y t t nh t đ đi vào ề ừ ư mi n (Thăng Long ngày x a) t nam Trung Qu cố , t ừ ử c a sông ề ế ệ Nam Tri u các chi n thuy n đi vào sông Kinh Th yầ , sông
15
ố
ằ ạ ợ ề Ngô Quy n đã đánh tan ế ư t L u quân Nam Hán gi Ho ng Tha o.
ọ
Ngô Quy nề lãnh Nam Hán
ọ ở
ả ế ắ i, nh có k c m c c ủ
ề ộ
ậ c. Ông
t Ngô Quy n đã đánh tan quân Nam Hán +Năm 981, Lê Hoàn ố ắ ế chi n th ng quân T ng ượ ậ xâm l c l p nên nhà ề ti n Lê. ạ
ậ ủ ằ ả
ệ
ộ
ạ
Chi nế là ữ Đ i ạ và ệ th i ờ Lê Đ i Hành ừ ễ
ắ ế
ệ tháng 1 981 trên lãnh ả ế t. K t qu , quân ạ t đã đánh b i
ộ
ế ạ ố Lê Hoàn chi n th ng quân T ngố + Năm 1288 , Tr n ầ ư ạ H ng Đ o đánh tan ặ gi c Nguyên – Mông ắ ố b t s ng Ô Mã Nhi. ấ ế
ằ
ậ ạ Tr n B ch ộ ậ là m t tr n ộ
ế Đu ngố và cu i cùng là sông Hà N iộ . ả H ngồ đo n ch y qua ứ ị ử ế *Tích h p ki n th c l ch s : ằ ạ ậ Th k Xế ỉ Tr n B ch Đ ng ữ ộ ậ năm 938 là m t tr n đánh gi a ờ quân dân ta th i đó g i là Tĩnh ả H i quân do ớ ạ đ o đánh v i quân ằ . ạ trên sông B ch Đ ng ế +K t qu , quân dân ta giành ờ ợ ắ th ng l ằ ạ sông B ch Đ ng c a Ngô Quy n. ề ắ vang d i này, ế +Sau chi n th ng ề ướ ị ng Ngô Quy n lên v danh t ấ ướ ngôi vua, tái l p đ t n ộ ị "vua c a ủ ượ đ c xem là m t v ử ệ ị các vua" trong l ch s Vi ạ ắ Nam. Đ i th ng trên sông B ch ư ượ ắ ọ Đ ng đã kh c h a m u l c và kh năng đánh tr n c a ông. ư ế Ch a đ n 50 năm sau, ố tranh T ngVi t năm 981 ế ộ m t cu c chi n tranh gi a ố T ngố th i ờ T ng Thái Tông ạ ồ Đ i C Vi t (Lê Hoàn ) di n ra t ế đ n tháng 4 năm ệ ổ ạ ồ th Đ i C Vi ạ ồ và dân Đ i C Vi ạ ố ộ quân đ i Đ i T ng. Sau cu c 986, hoàng đ ế chi n này, năm ậ nhà Ti n ề Đ i T ng ch p nh n ạ Lê và ban ch phong cho Lê Đ i Hành. ế ỉ Th k XIII, Đ ng năm 1288 ọ đánh quan tr ng trong các cu c ố kháng chi n ch ng Nguyên
16
t ử ệ . t Nam ẻ ắ v vang ệ do Tr n ầ
ạ cùng v i ớ Thái ầ
Tr n Thánh Tông ỉ ch huy
xâm l cượ Nguyên ng hoàng ầ c quân
ạ ầ ư ạ ắ ượ ặ Tr n H ng Đ o đánh tan gi c Nguyên – Mông
ắ
ạ
ượ
ị ử ị
ấ ệ ề
ạ
ữ ằ
ằ ạ ằ ạ ọ ằ ạ ằ
ố ị i trên ạ
ủ ề ệ ậ ằ
ợ ớ ọ ượ ị ạ * Sông B ch Đ ng ngày nay ạ ấ D u tích còn l ằ ạ sông B ch Đ ng: ề +Hi n nay, còn nhi u ấ ạ d u tích trên sông B ch ữ ằ Đ ng. Đó là nh ng Bãi ằ ọ c c B ch Đ ng .
ị
ả ệ i ớ Nhóm 2: Gi ề ệ thi u v sông ằ ạ B ch Đ ng ngày nay. HS trình bày: * Sông B ch ạ Đ ng ngày nay (Tích h p v i ử ị môn l ch s , đ a lí) ấ D u tích còn ạ i trên sông l ằ ạ B ch Đ ng ố
ọ ồ ả ớ ọ
, Qu ng ả ụ ự ộ ộ
ề ằ ọ ạ Bãi c c B ch Đ ng ườ ư ng kính 7 – 10 ủ ị Ti m năng du ị l ch c a th xã ị Mông trong l ch s Vi ế +Đây là chi n th ng ủ ạ c a quân Đ i Vi ư H ng Đ o ượ th và vua Tr n Nhân Tông ướ tr Mông. ạ +Đ i th ng trên sông B ch ậ ủ ằ c xem là tr n th y Đ ng đ ế ớ ử ị ấ chi n l n nh t trong l ch s ợ ệ t Nam, và là th ng l Vi i tiêu ệ ấ ủ ể bi u nh t c a Đ i Vi t trong ba ố ế ộ cu c kháng chi n ch ng quân c NguyênMông. xâm l ợ ớ *Tích h p v i môn l ch s , đ a lí: +Hi n nay, còn nhi u d u tích trên sông B ch Đ ng. Đó là ọ nh ng Bãi c c B ch Đ ng . +Bãi c c B ch Đ ng là các bãi ượ ạ ọ c c c trên sông B ch Đ ng đ ử ụ ậ s d ng làm tr n đ a ch ng ộ ặ gi c ngo i xâm c a dân t c ở ệ t, do Ngô Quy n kh i Vi ướ x ng vào năm 938 trong tr n ạ đ i phá quân Nam Hán. Nay có ộ ệ c phát hi n: M t hai bãi c c đ ọ ằ ộ ầ bãi c c n m trong m t đ m ướ ộ n c thu c Yên Giang, th xã ỉ ả Qu ng Yên t nh Qu ng Ninh. ộ 2005 M t bãi c c phát hi n năm ộ ạ ạ i cánh đ ng V n Mu i (thu c t ị Qu ng Yên th xã Ninh), v i hàng ch c cây c c trên m t khu v c r ng 100 m, dài 300 m. Theo các nhà khoa ạ ọ i x a đã dùng lo i h c, ng ọ ườ cm, to c c đ ọ ấ cm, có c c dài nh t là 20 – 22
17
ả ề
ơ ằ ườ c c m theo nhi u ng xiên 45°
ả Qu ng Yên n i ạ sông B ch Đ ng ch y qua.
ủ
ạ
ả
ạ ằ
ề ị ưỡ
B ch Đ ng ngày nay ấ có ti m năng du l ch r t l n.ớ
ộ ắ ế ằ
ồ
ố ầ ồ ư ự ế
ượ ắ trên 2 m đ ể ế ấ th r t hi m, th ộ ướ ng. theo m t h ề ị ị Ti m năng du l ch c a th xã ơ ả Qu ng Yên n i sông B ch ằ Đ ng ch y qua. ề ơ ị + Du l ch v n i tâm linh, tín ể ả ng: Qu ng Yên có 10 đi m ng ị ử di tích thu c Khu di tích l ch s ạ Chi n th ng B ch Đ ng: bãi ạ ọ c c Yên Giang, Đ ng V n ề Mu i, Đ ng Má Ng a, đ n ạ Tr n H ng Đ o, mi u Vua ừ ế Bà, b n Đò R ng, đình Yên Giang.
ạ ề
ư
ử ủ
ự ộ ể ụ ụ
ngh d ậ ố ươ ỉ ưỡ Qu ng ả ng: ấ t nh t vùng ven ng lai có th phát
ỉ ưỡ ấ ể ng ch t
ng cao.
ị ở ầ ủ ị ư ờ ầ Đ n th Tr n H ng Đ o ự Qu ng Yên ị ẩ ả + Du l ch m th c: ể ả ả ề có nhi u loài h i s n bi n ngon ồ nh Ngán, Hà c n, Hà sú, tôm, ướ c cua, cá c a vùng c a sông n ể ợ l , nên có th phát tri n văn hóa ẩ m th c đ c đáo ph c v khách ị du l ch. + Du l chị Yên có h u t ể bi n, trong t ể tri n các khu ngh d ượ l ị + Tour du l ch văn hoá tham Đi m ể ả quan th xã Qu ng Yên: m đ u c a tour du l ch này, du
18
ư ẽ ượ c tham quan làng khách s đ ư ụ ố ề ề ngh truy n th ng đan ng c ọ ở ườ ng Nam Hoà. ph H ng H c
ớ ờ ị ề
ắ
ề ả ề ể Khách du l ch tìm hi u ngh ố . đan l truy n th ng Đi thuy n trên sông ng m ồ phong c nh đ ng quê.
i d a
ươ
ế
ư ậ ố
ắ CH (Câu h i): ỏ ệ ề i thi u v Gi ả hoàn c nh sáng tác bài phú ? ả ờ ự HS tr l ế ợ vào SGK k t h p ph ng pháp iớ ạ kích não, nh l ử ứ ị ki n th c l ch s . Các hs khác l ng ắ nghe, giáo viên nh n xét, ch t ý ầ c n n m. ế ể
i
ố ể
ề
ị
ườ ễ
ể ạ ươ ệ ề
ậ ẩ ữ
ư ữ Các cô thôn n chèo đò đ a khách tham quan ủ ế Đi m k t thúc c a tuy n tham ớ ẽ ư quan này s đ a du khách t ngôi làng Phong C c đ tìm ụ ậ hi u v phong t c t p quán sinh ủ ho t văn hoá c a ng i dân đ a ể ng, xem bi u di n văn ph ưở ố ng ngh truy n th ng và th ự ả ứ th c nh ng s n v t m th c ặ đ c tr ng.
ứ ị ợ ớ ế
ượ c tác gi t
ả ế vi ộ
ố ắ
ầ suy y uế . *Tích h p v i ki n th c l ch sử Bài phú đ ả kho ng 50 năm sau cu c kháng ặ ế chi n ch ng gi c Nguyên – ợ i. Mông th ng l ờ ậ Đây là th i h u Tr n
19
ầ ả
ấ
ườ
ườ ả
ễ ưở ng. ồ ượ c th ế ộ
ố
ặ ắ ợ 3. Tác ph mẩ a.Hoàn c nh sáng tác bài phú ả ế t kho ng 50 năm Vi sau cu c kháng chi n ch ng gi c Nguyên – Mông th ng l i.
ứ
ượ ụ ề
ề
ạ
ể
ồ
ờ
ế ầ
ọ ướ ả ệ ấ
GV: Tác ph m ẩ ể ế vi t theo th ạ lo i gì. Bài phú ố ượ c chia b đ ấ ụ c c thành m y ộ ph n, n i dung ầ ừ t ng ph n? ọ GV g i HS đ c ả văn b n, HS phân ố ụ chia b c c và ộ ị xác đ nh n i dung ầ ừ t ng ph n. ị ẹ
ổ ố
ờ ậ Các vua đ i h u Tr n m i mê ắ ế ủ ỉ ớ v i chi n th ng c a cha ông ch ơ ưở ạ ng l c mà quên đi lo ăn ch i h ấ ư ệ trách nhi m ch n h ng đ t ở ầ ướ Ng ự c. n i m đ u cho s ụ ầ ủ suy vi c a nhà Tr n là Vua D Tông. Đây là ông vua ham ch i ơ ờ b i, mê đàn hát, th ng sai các ươ ầ v ng h u và công chúa bày ệ ti c đóng trò hát tu ng cho vui, ai di n hay thì đ ậ Vua chiêu t p các nhà giàu vào ạ cung đánh b c cùng vua. Ông ủ ệ ượ u và thích r cũng nghi n r ố ố các quan cùng u ng thi, ai u ng ắ th ng đ c ông thăng ch c. ầ Tr n D Tông còn sai phu xây ồ ở ệ ấ c t nhi u cung đi n, đào h ồ ậ ườ n trong h u cung, trong h v ồ xây đá làm núi, tr ng nhi u cây ỏ ạ và nuôi chim thú quý; sau c l ệ ồ i sai làm h con, l nh đó ông l ở ướ ặ c m n cho dân ra bi n ch n ồ ổ ể ả đ vào h và th cá bi n, đ i ơ ồ m i vào nuôi. Vua thích ch i ờ i các trung b i và không nghe l ầ ưở ộ th n, các quý t c cũng h ng ề ứ ng theo vua khi n tri u đình ố càng r i nát. ỏ Do b bê nông nghi p nên c x y ra m t mùa trong n ế ị ư ề nhi u năm. B s u cao thu ướ ặ c oán thán, n ng, dân trong n ặ ạ ổ n i lên làm lo n. M c dù các ư ộ ổ ậ cu c n i d y b d p nh ng ướ ị ậ ự nhân tài v t l c trong n c b ỗ hao t n, kho tàng tr ng r ng. ạ ộ ị Trong m t d p du ngo n trên ươ ằ ạ sông B ch Đ ng, Tr ng Hán ủ ử ớ ề ị Siêu nh v l ch s hào hào c a
20
ậ
ớ ế ừ ả ừ ư
cha ông, v a nh ti c các b c anh hùng x a, v a c m khái, ế ự t t bài phú này. hào nên vi
ẩ
ố
ủ ề ủ
ạ ng d n ạ
ọ ả GV: HS xác đ nhị ch đ c a bài phú ạ ộ : Ho t đ ng 2 ẫ ướ GV h ọ h c sinh đ c ể hi u văn b n.
ạ ậ ươ
ế ấ : hình th c ứ
ủ
ả ộ Ph ng pháp: ấ phát v n, đàm ở ợ ạ tho i, g i m , ế thuy t trình, ả i. gi ng gi ở ạ GV : Đo n m ể ạ b. Th lo i tác ph m: ể Th phú : ể l ặ i văn + Đ c đi m: ế ặ ầ v n ho c văn xuôi k t ị ầ ợ h p văn v n , có nh p đi u.ệ ố ụ 4 ph n: đo n ạ ầ + B c c: ở ả i thích, m , đo n gi ậ ạ đo n bình lu n và đo n k t.ế + Phân lo i:ạ 4 lo i: phú ổ ể c th , bài phú, lu t phú và văn phú. + K t c u ữ ố đ i đáp gi a ch và khách. ạ ẩ > Tác ph m thu c lo i phú c thổ ể
21
ầ ố ụ : 4 ph n (4
ở ợ ứ ị
i thích (Bên ắ ọ đã kh c h a ượ hình t ng ậ nhân v t khách, đây “ khách” là ai ? HS suy nghĩ, tr ả ậ ờ i., GV nh n l ầ ố xét, ch t ý c n n m.ắ
ệ ờ i km, i ạ ồ ở ỉ Quý Châu, t
ổ h ồ
ộ
ả ờ GV: Nhân v t ậ khách hi n lên qua hình nh ả nào ? ả ọ HS đ c văn b n, i. suy nghĩ, tr l ọ ươ hay T ề
ế
ạ ng Giang i) ạ ộ ị ủ ờ
ị ư ự ố ứ ề km, l u l ị
ươ
c ướ ng nhân văn cao ả ộ
ả ố ả GV: Khách đã đi ữ qua nh ng đ a danh nào? (Tích ế ợ h p ki n th c ớ v i môn đ a lí). ả ọ HS đ c văn b n, ế ế ợ k t h p ki n ị ứ th c môn đ a lí ả ờ suy nghĩ, tr l i. ả ờ i: HS tr l
ệ ệ
ố
chín con sông nh ỏ
ồ ợ ng nhân
ữ ự ẹ ở ế *Tích h p ki n th c đ a lí Sông Nguyên (Nguyên Giang, ộ ủ Nguyên Th y) là m t trong 4 ớ ở ỉ H Namồ t nh con sông l n , ộ Trung Qu cố , m t chi l u c a ư ủ ử. Sông Nguyên ươ sông D ng T dài 1.033 km, trong đó đo n ạ ồ ả ch y qua H Nam dài 568 ắ t nh b t ngu n núi Miêu. Sông này đ vào Đ ng Đình . ươ ng: còn g i là Sông T ươ T ng ng Giang ngươ là m t ộ Thuỷ hay sông T ư ủ con sông, chi l u chính c a sông ả ỉ ườ , ch y qua t nh Tr H Namồ , C ng hoà Nhân dân Trung Hoa. Sông này có di n ệ km², t ng ổ tích l u v c 94.600 ư ượ chi u dài 856 ng ộ ỷ m³ m t năm. bình quân 72,2 t ồ ừ ắ T ng Giang b t ngu n t huy n ệ Lâm Quý c a ủ Khu t tr ự ị , dân t c Choang Qu ng Tây ồ Trung Qu c và ch y vào H Nam. ố Hang Vũ Huy tệ trên núi C i Kê ỉ ư ế huy n Tri u H ng t nh Chi t ả ắ ộ Giang. Đây là m t th ng c nh ẹ ủ đ p c a Trung Qu c. ử C u Giang ( )Ngũ H ồ (5 h h p ợ h p thành ồ ộ ấ thành , l y h Đ ng Đình làm trung tâm). Đây là con nh ng ữ ồ ớ con sông và h l n, đ p c. B c c đo n):ạ ở: (Khách có Đo n mạ ư ẻ k …còn l u) Hình ậ ượ ng nhân v t khách t ủ ả và c m xúc c a khách ắ ướ ả c c nh s c sông tr ằ ạ B ch Đ ng. ả ạ Đo n gi sông….ca ng i)ợ Hình ượ t ng các Bô lão và ế ữ nh ng chi n tích trên ằ ạ sông B ch Đ ng qua l ể . k các Bô Lão ậ (Tuy ạ Đo n bình lu n: ờ ệ chan) L i nhiên….l ậ ủ bình lu n c a các Bô lão v nguyên nhân ắ chi n th ng trên sông ằ B ch Đ ng. ạ ế (còn l Đo n k t: L i ca c a khách và các ẳ Bô Lão kh ng đ nh vai ớ ủ trò to l n c a nhân t i.ườ con ng ủ ề d. Ch đ : Lòng yêu n ư ưở T t đ p .ẹ ọ ể II. Đ c hi u văn b n ở Hình ạ 1.Đo n m : ậ ượ ng nhân v t khách t ủ ả và c m xúc c a khách ạ ướ c sông B ch tr Đ ng.ằ ượ a.Hình t ậ v t Khách Là cái tôi tr tình, là s ủ phân thân c a chính tác
22
ả ạ Trung Qu c. ố
ữ ề ẽ
ồ ng bu n giong
ườ tệ Vùng đ t ấ ư i Ngô x a.
ỉ ớ
ả ườ
ấ ồ ng Châu và H ư ườ i Ngô x a. ữ tệ là m t thu t ng ậ ộ ộ ổ ị
ệ ấ ở ầ
ậ ắ ị ề ỷ
ở
ươ gi , t o tính khách quan cho nh ng đi u s nói. ệ Khách hi n lên qua hình nhả : ươ +Gi gió ướ ể ơ t b ch i trăng + L ừ ế ợ K t h p v i các t ế ơ ơ láy: ch i v i, m i mi t i có > Khách là ng ả ồ tâm h n phóng kho ng, ủ ơ thích ngao du s n th y, ặ t r t yêu thiên đ c bi nhiên. Nhân v t khách đã đi ề ấ qua r t nhi u các đ a danh: ị + Đ a danh Trung Qu c: ố Sông Nguyên, ng : sông T ầ ớ
ồ ắ ấ ồ ộ
ồ ộ ở ộ ồ ớ là m t h l n, ắ ỉ H ồ phía Đông B c t nh
ươ
ườ Sông Nguyên ộ
ư
ề ặ ớ ệ
Tam Ngô, Bách Vi ủ cũ c a ng +Tam Ngô ch 3 vùng đ t Ngô ườ Châu, Th ủ Châu c a ng +Bách Vi bao hàm các dân t c c không b ộ ặ ị Hán hóa ho c b Hán hóa m t ấ ố ừ ph n đã t ng s ng vùng đ t ổ ộ mà ngày nay thu c lãnh th phía nam Trung Qu cố và mi n B c ữ ệ t Nam gi a thiên k I . Đây Vi ừ ổ ỉ ấ cũng là t c ch vùng đ t mà ộ ố các dân t c này đã sinh s ng. ố c .ổ ế Trong ti ng Trung Qu c ộ ầ ầ đ m l y l n Đ m Vân M ng ằ ở ắ ồ ộ n m phía b c h Đ ng Đình, ở ỉ t nh H B c, l y h Đ ng Đình làm trung tâm. +H Đ ng Đình nông Nam, Trung Qu cố . Đây là h ồ ử ề c a ủ sông D ng T đi u hòa ướ c ng Giang). Kích th (hay Tr ủ ồ ụ c a h ph thu c vào mùa, ể ề ổ ộ nh ng v t ng th nó là m t ọ ồ ướ ố ố c ng t có trong s b n h n ấ ạ di n tích b m t l n nh t t i Trung Qu c.ố
ngươ Sông T Hang Vũ Huy t ệ :
23
ử ồ C u Giang, Ngũ H :
t
t kê Tam Ngô, Bách Vi t:ệ
ả ấ CH: Có ph i t ị ả ữ c nh ng đ a ượ ệ danh đ c li ề khách đ u đã đi qua không?
ầ ộ Đ m Vân M ng.
ế
ạ
ữ ạ Bên c nh nh ng ị khách đã đ a danh ở ừ sách v , đi qua t ể ố đi n c Trung Hoa, khách cũng ặ đ t chân đ n ữ ạ ộ m t lo t nh ng ở ướ ị đ a danh c n ta: ử Đó là C a Đ i Than ề ế B n Đông Tri u
24
ằ ạ Sông B ch Đ ng
ứ ị ợ ử ế *Tích h p ki n th c l ch s
ng ả
ệ t ươ ng, ữ ườ ề ơ
ề ữ ắ ố
ố ử ổ
ư ử ườ ng là T Mã Thiên – T Tr ử ủ ấ ổ ế ộ m t nhà s kí r t n i ti ng c a ố Trung Qu c. Ông sinh kho ng ử nh ng năm 145135 TCN. T ấ Tr ng đã đi r t nhi u n i, ấ ả tham quan r t nhi u th ng c nh ổ ế ủ n i ti ng c a Trung Qu c làm ể ế ư ệ t cu n s kí n i li u đ vi t ư ử ế ti ng “ S kí T Mã Thiên” ạ ộ
ạ > Khách đi qua ch ủ ằ ằ ứ ế y u b ng b ng tri th c ưở ở sách v , trí t ượ ng. t ừ gi ộ : +Các đ ng t ơ ướ t, ch i, gõ, giong, l cho th y ấ ầ l n thăm… ươ ố ng tráng chí b n ph ườ ư ủ i a c a khách là ng ho t đ ng, thích khám phá, tìm hi u.ể + Khách còn đi qua ở ấ ị ề nhi u đ a danh đ t ử t: ệ C a Đ i Than Vi
i ườ
ế ề , B n Đông Tri u
ạ ấ GV nh n m nh " Qua bi n pháp ệ ậ ệ ngh thu t li ạ ộ kê, m t lo t nh ng phong ị ả c nh, đ a danh, ẹ ấ vùng đ t đ p ở ổ ể n i ti ng ố Trung Qu c và ệ ướ c ta hi n lên n ớ v i không gian bao la khoáng ạ đ t là sông dài, ề ể ộ bi n r ng. Đi u này cho th y, ấ khách là ng có tâm h n ồ phóng khoáng, yêu thiên nhiên ệ ặ và đ c bi t có ế ể hi u bi t sâu ộ r ng, ham du ngo n.ạ
GV: Vì yêu thiên nhiên, mu n ố ắ ượ đ c đi kh p đó đây hòa mình
25
ườ
c ằ ạ Sông B ch Đ ng.
ệ
ế
ế ọ
i:
ạ ớ v i thiên nhiên nên khách đã nói: bèn gi a ữ ừ dòng ch buông ọ ử chèo/ H c T ừ Tr ng ch thú tiêu dao. T ử ượ ườ ng đ Tr ắ ả nh c tác gi ế ? Ý đ n là ai ủ nghĩa c a vi c ể dùng đi n tích này ? (Tích h p ợ ứ ớ ki n th c v i ử ị môn l ch s ). ả ọ HS đ c văn b n, ự d a vào ki n ứ th c văn h c, ử ị l ch s suy nghĩ, ả ờ i. tr l ả ờ HS tr l ấ GV nh n m nh:
nói
ườ
ọ
ả +Tác gi ọ ử mình đã H c T ừ Tr ng ch thú tiêu dao . Ph i ả chăng khách nói ử ườ ế đ n T Tr ng ỏ ể tâm đ bày t ệ ồ ồ h n đ ng đi u ớ ủ c a mình v i ườ ư i x a. Đi xa, ng ỉ ể ả đâu ph i ch đ tiêu dao, ng m ắ ệ hoa v ng nguy t, mà quan tr ng ọ ể ơ h n là tìm hi u
26
ộ
ế
ể
ng: Tử ạ ấ đ nh n m nh ưỡ
c ụ
ủ ắ ơ
ứ
ườ ử ụ đi n tích + S d ng ể ườ Tr ọ ế đ n khát v ng, khao ượ khát c a khách là đ ọ ơ ể đi kh p m i n i đ ẹ ả thăm thú c nh đ p thiên ể ị nhiên và tìm hi u l ch ư ử ộ ử s dân t c nh T ng. Tr
i ạ
ư ế i nh th
ể
ử ị l ch s dân t c ơ ế đ n n i cha ông ậ ta đã l p chi n ớ công to l n, đã ẻ làm v vang cho ử ể ị l ch s đ chiêm ợ ng, ng i ca ng và suy ng m.ẫ ư ậ > Nh v y m c ạ đích d o ch i thiên nhiên c a ủ khách: không ch ỉ ể ưở ng th c đ th ẻ ẹ v đ p thiên nhiên mà còn đ ể ể ả Tìm hi u c nh trí ấ ướ c, tìm đ t n ử ể ị hi u l ch s dân ồ ổ ộ t c và b i b tri ả ứ th c cho b n thân. GV: Tóm l ậ nhân v t khách ệ hi n lên là ườ ng nào? HS suy nghĩ, ế ti u k t. ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m.
ằ
GV: Khách đã ạ ừ i bên d ng l sông B ch ạ ắ ả Đ ng, c nh s c thiên nhiên n i ơ ệ đây hi n lên ra sao?
27
ả ọ HS đ c văn b n, ả ờ i. suy nghĩ, tr l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m.
c
ợ
ố
ả GV: C m xúc ủ c a khách khi ướ ứ đ ng tr sông B ch ạ Đăng? ả ọ HS đ c văn b n, ả ờ suy nghĩ, tr l i. ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m.
ổ ế
ị ư
ể ế Nhân v t ậ ự ắ ọ kh c h a ị
ườ ầ i có ng, ỉ ươ ạ ồ ắ ch huy quân ặ Nguyên ng các
ạ ể ị ộ Ti u k t: khách đã t ầ ứ b c chân dung tinh th n ủ c a mình là ng ố tráng chí b n ph tâm h n khoáng đ t, yêu thiên nhiên, ham du ngo n và khao khát tìm ử hi u l ch s dân t c. ặ
ắ ả ầ GV: Các bô lão ạ ở đây là ai? T i ả ạ sao tác gi l i ạ sáng t o nên ượ hình t bô lão? ả ọ HS đ c văn b n, ả ờ i. suy nghĩ, tr l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ạ ằ ượ ướ c c n ạ ặ ấ ả ầ ứ ị ế ử *Tích h p ki n th c l ch s ầ ượ ế * Chi n tích đ u tiên đ c các kháng chi n ế ắ ớ bô lão nh c t i là ượ c Nguyên ch ng quân xâm l ế ỉ ầ ờ Mông th i Nhà Tr n Th k XIII. ị Đây là chi n đ a bu i Trùng ắ H ng nh thánh b t Ô Mã. ộ +Trùng H ngư ở đây là m t ầ ệ ủ trong hai niên hi u c a Tr n ừ năm 12851293. Nhân Tông t ắ ế ượ +Nh Thánh c nh c đ n đ ượ ng trong câu văn là Thái th hoàng Tr n Thánh Tông và vua ầ Tr n Nhân Tông ộ đ i đánh th ng gi c Mông. Năm 1288, vua tôi nhà Tr n ầ ắ đánh tan gi c Nguyên Mông b t ố s ng Ô Mã Nhi. +Năm 1258 1288 quân Mông Nguyên 3 l n xâm l ạ ta. Gi c r t m nh và hung b o. + Các vua Tr n cùng nhà quân Bát b.C nh s c thiên nhiên sông B ch Đ ng. C nh hùng vĩ, hoành ơ ộ tráng, th m ng:
28
t tha đuôi trĩ ấ ế c quy t tâm
ộ ờ ể i k ể
ộ ắ ạ ế ng D ng, V n Ki p,
ờ ả ằ ả
ừ ố d c Hàng Than
ờ ị ẩ ượ c Đ y lùi quân xâm l ằ
ể ậ ạ , t ẹ
ố ắ ộ
ề ướ ng ả ướ ế GV: Qua l ủ c a các bô lão nh ngữ chi n ế tích trên sông ạ B ch Đ ng ư ệ hi n lên nh ế Tích th nào? ( ứ ế ợ h p ki n th c ử ớ v i môn l ch s ) HS trình bày ế ự d a trên ki n ử ứ ị th c l ch s đã ị ở ẩ chu n b nhà và văn b n.ả ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. HS trình bày: ế
ượ
ờ c lòng
đ ể lâu ứ i quá kh . ớ v ề
ệ ế ạ ố ự ầ s Tr n Qu c Tu n đã lãnh đ o ả ướ nhân dân c n ữ ướ ặ đánh gi c gi n c. ợ ắ ữ i tiêu bi u: + Nh ng th ng l ử ộ ầ Đông B Đ u, Hàm T , ươ ươ Ch ằ ạ B ch Đ ng. L n 1:ầ ộ ầ Đông B Đ u (bên ồ sông H ng t ố ế đ n d c Hóc Mai Ba Đình Hà N i).ộ L n 2:ầ năm 1285. ấ Tiêu bi u nh t là tr n B ch ằ Đ ng năm 1288 đè b p ý chí ượ ủ c c a quân Mông xâm l ả ệ ữ Nguyên b o v v ng ch c đ c ộ ậ l p dân t c. ầ + Nhà Tr n có vua hi n, t ề tài, tri u đình quy t tâm đoàn ế ộ ộ k t n i b và đoàn k t nhân dân ố c. ch ng xâm l ầ ố ượ + Nhà Tr n v n đ ữ ở dân b i nh ng chính sách kinh nhân dân đoàn k t ế ế ủ c a mình t ề xung quanh tri u đình vâng m nh kháng chi n. ế . .
ứ i là
ướ c ố ậ
ượ c các Ngô Quy n ề ạ Đ ng ằ ấ ư
i thích: c Ngô chúa phá
ả ng các bô lão
ế
ề ị ằ Ti n Ngô V
ị ươ là v vua ng ủ nhà Ngô trong l ch ờ ể
ượ ng các bô ế *Chi n tích th hai đ ắ ớ bô lão nh c t ắ ế và chi n th ng B ch năm 938: Cũng là bãi đ t x a, ở ướ thu tr ằ Ho ng Thao + Ngô chúa là Ngô Quy nề còn ọ g i là ầ đ u tiên c a ử ệ . s Vi t Nam ệ ươ +Năm 931, D ng Đình Ngh ngát sóng kình muôn ướ d mặ /Th m t màu. ả C nh trong sáng, nên th : ơ ướ N c tr i: m t s c, phong c nh: ba thu. ơ ả C nh hoang s , m ạ ắ đ m, hiu h t do dòng ờ ờ th i gian đang làm m ế B lau san ấ bao d u v t sát…khô. ạ ả > C nh B ch Đ ng ượ ẽ ằ đ c v b ng bút pháp ướ ệ ượ ư ng tr ng c l ụ ể ệ hi n lên c th và ạ ầ nhu m đ y tâm tr ng ậ ữ ủ c a nhân v t tr tình. ủ c. C m xúc c a khách ằ ạ tr c sông b ch Đ ng Khách Bu nồ vì c nh ả th mả . ặ gi ứ Đ ng l ng ồ ưở ạ ng l h i t ươ Th ng nh ữ đã hy nh ng anh hùng ạ ị ạ sinh t i chi n đ a B ch Đ ng.ằ ứ ậ > Nhân v t khách ch a ầ ạ đ y tâm tr ng tr ắ ữ nh ng s c thái đ i l p ủ c a thiên nhiên. ạ 2.Đo n gi ượ Hình t ữ và nh ng chi n tích ạ trên sông B ch Đ ng qua l i k các Bô Lão. a. Hình t lão
29
ữ
ậ ề ự ủ ch .
ị ề
ứ ế ạ ể t
ề ễ
ự ự nhiên
ế
ạ ằ
ằ ư ượ ủ c c a nhà Nam Hán. ạ ằ
ộ ầ
ặ ắ ố ờ ạ Các bô lão có th là ể ườ ậ i nhân v t có th t (ng ươ ặ ị dân đ a ph ng ) ho c ậ ư ấ là nhân v t h c u . ứ ườ ế i ch ng ki n Là ng ử ị ế các chi n tích l ch s . ế ườ ể ạ i chi n i k l Là ng tích trên sông B ch ạ Đ ng.ằ ạ T o nên s t ộ ố cho cu c đ i đáp ế b. Các chi n tích trên sông B ch Đ ng qua ờ ể ủ l i k c a các bô lão: ế Hai chi n tích trên sông B ch Đ ng: +Năm 1288, vua tôi nhà Tr n đánh tan gi c Nguyên Mông b t s ng Ô Mã Nhi.
ễ
ế
ươ
ợ ớ (Tích h p v i
ử ộ ế
ế ạ ằ ạ ắ Chi n th ng B ch Đ ng năm 1288
ậ
ấ
ế t c a quân
đánh b iạ quân Nam Hán gi quy n t +Năm 937 Ông b Ki u Công ế ạ ễ ti n gi t h i đ đo t ch c Ti ộ ứ Đ s . +Tháng 10938 Ngô quy n đem ề quân đánh Ki u Công Ti n, ễ ầ ứ Công Ti n c u c u nhà Nam Hán . +Năm 938 quân Nam Hán xâm ượ ướ ề c ta, Ngô Quy n lãnh l c n ả ế ạ t ch t tên ph n đ o nhân dân gi ổ ứ ễ ề ặ ch c t c Ki u Công Ti n và t đánh quân Nam Hán trên sông ậ ạ B ch Đ ng, đ p tan âm m u xâm l Ý nghĩa ắ ề ệ ữ ả B o v v ng ch c n n đ c ậ ự ủ ủ ấ ướ c. l p t ch c a đ t n ờ ớ ộ ở M ra m t th i đ i m i th i ạ ộ ậ ự ủ đ i đ c l p t ch lâu dài cho dân t c.ộ ế K t thúc vĩnh vi n 1 nghìn ộ ủ năm đô h c a phong ki n ắ ng B c ph ả GV gi ng thêm: ứ ị ế ki n th c môn l ch s ) ắ ạ +Đ i th ng này là m t chi n ả ủ ế ắ ọ qu c a k c m c c trên sông ạ ủ ằ ư B ch Đ ng c a H ng Đ o ở ầ ươ ệ ớ V ng, m đ u v i vi c quân ừ ượ ị ủ c đ ch vào sĩ c a ông l a đ ề ị ọ tr n đ a c c nhân tri u rút. ả ự Quân Nguyên v p ph i s ấ ệ ủ chi n đ u mãnh li ề Nguy nễ ự ướ Thánh D c d i quy n ỗ ươ ng Áo L Khoái (Bình ch ị ắ ủ Xích c a Nguyên Mông b b t ầ ậ trong tr n này), các vua Tr n
30
ớ ậ
ầ ụ
ệ ề
ả ớ ự
ủ
ắ
ắ ệ ế ạ
và hoàn
ạ ệ ủ t c a nhà Nguyên. ứ ả ỉ ch rõ s c m nh ghê
ế ư ằ ờ
+ Năm 938, Ngô Quy n ề đánh tan quân Nam Hán ế gi t ch t L u Ho ng Thao.
ướ
ư ố
ướ ạ ượ ”. i đ ể ượ
ề ỷ ế th ắ ạ ằ ế ề Ngô Quy n và chi n th ng B ch Đ ng 938
ướ ạ ưở
ạ ậ
ờ ứ
ượ ấ ờ ủ ầ ế i ác chi n, đ p tan đem binh t ế nát quân Nguyên. Ti p theo đó, quân Tr n mai ph c hai bên ế ụ cũng dũng vũ xông ra, ti p t c ướ ị c t tan quân đ ch. Khi n di tri u rút, quân Nguyên hoàn toàn ọ lâm vào th m h a. V i s hoàn ấ ứ ệ t t s m nh phá h y đoàn binh ề ủ thuy n c a Ô Mã Nhi, toàn ợ ẫ th ng này d n đ n th ng l i ủ hoàn toàn c a Đ i Vi t trong ế cu c ộ Chi n tranh Nguyên ệ ầ ạ MôngĐ i Vi t l n 3 ế ư toàn phá tan âm m u xâm chi m ạ Đ i Vi +Tác gi ộ ự ủ ớ g m c a quân Nguyên m t l c ượ ệ ướ ng vô cùng tinh nhu d l i ệ ố ấ ủ ự ỉ s ch huy c a H t T t Li t, ệ ắ ạ ồ đ ng th i cũng nh c l i chuy n th i ờ Ngô Quy n, L u Cung t c ứ ư ề ướ ừ ố ậ c l a d i vua Nam Hán l p ch ượ ướ ằ ể c Nam. c n đ nh m xâm l ầ ướ ồ ệ c T n khi Chuy n B Kiên n ấ ẫ c T n d n quân vào đánh n huênh hoang tuyên b : “ố C ứ ỉ ủ nh s quân c a ta thì ch ố ự ném roi ng a xu ng sông cũng ngăn dòng n c c l ả ượ m n ý này đ nói Tác gi ạ ữ c nh ng đ o quân xâm l ệ ướ c đây và hi n nay đ u tr ề ạ ng m nh, đ u quân đông t ỉ ộ ằ ng r ng ch m t ng o m n t ẹ ượ ố tr n đánh là d p đ c b n cõi, ư ụ ướ thu ph c n c Nam. Nh ng ạ chúng đâu có ng s c m nh ủ “Sát Thát” c a quân dân nhà ộ c đ t tr i ng h . Tr n đã đ
31
ỉ ằ
ọ
ậ GV: Nh n xét ể ủ ề v cách k c a các bô lão? ả ọ HS đ c văn b n, ả ờ suy nghĩ, tr l i. ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ạ ấ GV nh n m nh: Ch b ng hai câu ắ văn ng n g n, súc tích có ch n ọ ộ ọ l c, toàn b ế chi n tích oanh ệ ủ t c a cha ông li trên sông B ch ạ ờ ể ằ i k Đ ng qua l ủ c a các bô lão đã ụ ể ệ hi n ra c th rõ nét theo đúng ự ễ di n trình t ờ ế bi n th i gian ủ ả x y ra c a các ế ậ tr n chi n (theo ượ ạ ề chi u ng i). c l
32
ế
ể ạ
ượ c > Hai chi n tích đ ắ i ng n các bô lão k l ọ ọ g n, súc tích có ch n l c.ọ
ế ễ GV: Di n bi n ậ các tr n đánh ờ ể ủ qua l i k c a các bô lão hi n ệ ư ế lên nh th nào? ả ọ HS đ c văn b n, ả ờ suy nghĩ, tr l i. ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m.
ể
ượ
ấ ả đã ả GV: Tác gi ệ ử ụ s d ng ngh ậ thu t gì đ làm ổ ậ không n i b t khí hào hùng, ế ậ th tr n gay go ế ệ ủ t c a quy t li ậ ế ừ ễ Di n bi n t ng tr n c các bô lão đánh đ ộ ệ tái hi n m t cách chân th c: ự + Ta xu t quân, ph n
33
ị ộ ạ
ế
ấ
ớ công đ ch v i m t khí th hào hùng dũng ề mãnh: Thuy n bè muôn ớ ộ đ i/ Tinh kì ph t ph i/ ổ /Giáo Hùng h sáu quân ươ g m sáng chói.
ỉ
ố ầ ệ ữ ị
ề
ậ
ị ẽ ặ nh phóng đ i
ệ
ữ ạ
ế
ị ợ ớ
ủ ạ
ề ượ ắ
iể ạ ệ ợ ữ ờ ử *Tích h p v i môn L ch s , ị Đ a lí. HS phân tích rõ v ba nguyên nhân ta th ng đ c quân thù hùng m nhạ : Ta làm nh ng vi c h p ý tr i, ộ Thuy n bè muôn đ i ị + Quân đ ch cũng hùng ậ ậ h u vì v y tr n đánh ế ễ di n ra gay go quy t t:ệ Tr n đánh đ ượ ậ c li ….B u ầ ử thua ch a phân, ờ ấ ổ ừ ắ tr i đ t ch s p đ i. ắ ậ ệ + Ngh thu t: cách ng t ố ố ẫ i đ i ng u nh p nhàng, l ạ ộ ch t ch , m t lo t hình ạ “nh t ậ ả ờ ấ ờ nguy t m ; tr i đ t đ i”ổ >không khí hào ế ậ hùng, th tr n gay go ế ệ ủ ậ quy t li t c a tr n đánh ằ B ch Đ ng nh ng năm ấ ờ ư 1288 nh khi n đ t tr i rung chuy n.ể + Nguyên nhân: S c ứ ớ m nh ghê g m c a quân Nguyên Mông. ậ ệ Ngh thu t: ử ụ +S d ng đi n c và ố i nói khoa tr l ể ố ươ ng. ế ậ tr n đánh B ch Đ ngằ ? ả ọ HS đ c văn b n, ả ờ i. suy nghĩ, tr l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. GV: Các bô lão đã ch ra nguyên ộ ủ nhân c a cu c ế đ i đ u quy t li t gi a ta và đ ch là do đâu? ả ọ HS đ c văn b n, ả ờ suy nghĩ, tr l i. ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ổ ể GV: Đ làm n i ắ ế ậ b t chi n th ng ự ủ c a ta và s ả ấ ạ th t b i th m ặ ạ ủ h i c a gi c, ả ử ự tác gi s d ng ệ ữ nh ng bi n pháp ngh ệ ậ thu t gì? ả ọ HS đ c văn b n, ả ờ i. suy nghĩ, tr l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ậ GV: Nh n xét ộ ề v thái đ , ệ ọ gi ng đi u các bô lão khi k l chi n tích trên
34
ế
ệ ướ ắ ằ
ệ ổ ữ
ặ ạ ế
ữ
sông B ch ạ Đ ng?ằ HS suy nghĩ, tr ả i.ờ l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ấ ạ
ợ ủ ợ
ờ ị
ặ ả tan ể ề
ậ
ượ ỉ ở ợ ắ ế ủ ọ
ề ợ h p lòng dân. Đó là vi c nhân c mà nghĩa, vi c vì dân vì n ượ ạ đánh đu i tham tàn b o ng c. nh ng ư Gi c dù có hùng m nh ẻ ộ ữ là nh ng k đ c ác, có dã tâm ượ ướ c ta, làm nh ng c n xâm l ấ ờ ế ệ vi c khi n tr i không dung đ t không tha nên chúng th t b i là ứ ậ ấ ế t y u. V y nguyên nhân th t ắ ấ ạ i c a vua nh t t o nên th ng l ờ ầ tôi nhà Tr n là do thiên th i. ạ ế ủ Nh đ a th c a sông B ch ờ ữ ở Đ ngằ hi m tr , nh nh ng con ấ ủ th y tri u hung hãn nh n chìm ứ ẻ k thù. Đó là nguyên nhân th ủ ắ ế ạ hai t o nên chi n th ng c a ta. ợ ắ c th ng l Ta có đ i không ờ ợ ch b i h p ý tr i, h p lòng dân ơ ả mà quan tr ng h n c là có nhi u nhân tài. ưở ề ư ng hào hùng, ằ ậ ạ i
ệ
c ta vô cùng
ẳ ạ
ắ
ạ ủ ủ ả ế
+ So sánh chi n th ng ạ trên sông B ch Đ ng ỷ ậ ớ v i nh ng tr n thu ấ ộ chi n vang d i nh t ử ươ ị trong l ch s ph ng B c :ắ ậ Tr n Xích Bích, quân Tào Tháo tan tác tro bay, ặ ậ Tr n H p Phì, gi c ồ B Kiên hoàn toàn ế ụ ch t tr i. ả +Hình nh đ c t tác tro bay và hoàn toàn ế ụ ch t tr i ờ ể +L i k súc tích, cô đ ng;ọ + Các câu dài ng n khác nhau nh ng đ u mang âm h đanh thép. ớ i:ạ V i thái > Tóm l ệ đ y ầ ọ ộ đ , gi ng đi u ế ự hào, t huy t, t nhi ợ ứ ầ ả tràn đ y c m h ng ng i ca , các bô lão đã nh nấ ấ ạ ố m nh tính ch t kh c ậ ủ ệ t , gay go c a tr n li ừ ế chi n . T đó kh ng ẫ ế ị đ nh chi n th ng l y ự ấ ừ l ng c a ta và s th t ạ b i th m h i c a quân gi c.ặ
ẫ ờ ể GV d n l i đ ể chuy n sang đo n 3:ạ Tuân ủ ố ụ ủ th b c c c a ở ộ m t bài phú, ạ đo n ba này các bô lão đã bình ề lu n v nguyên ạ nhân t o nên ắ chi n th ng c a ta trên sông B chạ Đ ng. L t l ử trang s hào hùng ủ c a vua tôi nhà ầ Tr n chúng ta ữ ấ th y, nh ng năm 1288 , gi c ặ Nguyên Mông c ượ sang xâm l ướ n hùng m nh. ề ươ T ng truy n ự ằ r ng vó ng a ặ gi c đi đ n đâu ỏ ọ c không m c ấ ượ ế c đ n đ y. đ ộ ướ ậ V y m t n c ỏ ệ ạ Đ i Vi t nh bé làm sao có th ể ộ ắ đánh th ng đ i quân hùng m nh ạ
35
ư ậ ể
ả
ỉ
ế
ạ ằ ươ ộ
ồ
ạ
ỉ ắ ế
ọ
ậ ạ nh v y? Tìm ạ hi u đo n ba, ẽ ấ chúng ta s th y ả tác gi i lí gi nguyên nhân vì sao. GV: Các bô lão ữ đã ch ra nh ng nguyên nhân ạ nào t o nên ủ ắ chi n th ng c a ta trên sông B ch Đ ng? ọ HS đ c văn ả ả b n,suy nghĩ, tr i.ờ l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m.
ạ ả
ọ
ườ
ử ợ ị *Tích h p l ch s : ọ ư ọ ng s h Lã V (Lã V ng) là ườ ư i đã m t quân s tài ba , ng ở ế ươ b n giúp Vũ V ng h i quân ụ M nh Tân đánh tan vua Tr tàn ể ác. Không ch nh c đ n đi n ắ tích Lã V ng, câu văn còn nh c ố ể ế Qu c sĩ đ n đi n tích Hàn Tín ( ọ ườ h Hàn) i đã giúp vua ng ề ở ư L u Bang đánh tan quan T ủ ế b n sông Duy Th y. C quân ố ư s Lã V ng và qu c sĩ Hàn Tín ề ữ đ u là nh ng con ng i tài ba, ư ượ c. m u l 3. Đo n bình lu n: Các bô lão suy ng m, ẫ ậ ề bình lu n v nguyên ắ ế nhân ta chi n th ng ằ ạ trên sông B ch Đ ng: a. Nguyên nhân ta ượ ắ th ng đ c quân thù: ể ợ i ủ
ằ
ề
Ta có “Thiên th i”ờ ờ tr i cùng chi u lòng ườ ng i.
i” – ứ ị ợ ử ế *Tích h p ki n th c l ch s : ờ ấ ơ ờ ờ ế ố ị ợ Nh y u t “ đ a l ể tr i đ t cho n i hi m tr . ở ế
ồ ộ ạ ớ ở ạ
ườ ố ắ Ngu n c i t o nên chi n th ng ằ B ch Đ ng chính là do to l n ố ủ i lãnh tài trí sáng su t c a ng ấ GV nh n m nh: Ở đây các bô lão ắ ế đã nh c đ n ba nguyên nhân t o ạ ắ nên th ng l hi n hách c a ta trên sông B ch ạ Đ ng. Ba nguyên nhân này không ớ ở ư m i b i x a ổ Kh ng Minh Gia ượ ng cũng Cát l ả ờ ớ i v i đã tr l ư ị ằ L u B r ng: ể ườ ng i có th có ượ c thiên th i, đ ị ợ i, nhân hòa đ a l ấ ẳ thì ch ng m y ch c thành công.
36
ầ ự ậ
ấ ạ
quan tr ng ế ặ ượ ướ c n ỏ
ủ ế
Ta có “ nhân hòa” ề (nhi u nhân tài ) ọ ế ố >Y u t ấ ạ nh t t o nên chi n ắ th ng c a ta là nhân tài. ạ ầ ấ ư
ả
ự
ả ờ ế ặ ễ ộ ủ ượ ứ c và ni m tin vào s c
ộ ầ ủ
ộ ộ
ệ
ể ệ
ầ ủ ộ ữ
ạ đ o. S th t là sau hai l n th t ạ i b i, năm 1287 gi c Nguyên l c ta. Vua kéo sang xâm l ố ầ Tr n Nhân Tông h i Tr n Qu c ế ặ ế Tu n: “Gi c đ n làm th nào?”. ạ ươ H ng Đ o Đ i V ng tâu: ế ặ “Năm nay th gi c nhàn ” Câu ậ ấ tr l i cho th y cách nhìn nh n th gi c d đánh không ph i là thái đ ch quan mà d a trên tài ề thao l ạ m nh toàn dân cùng kinh ả ệ nghi m tr i qua hai cu c kháng ư ướ ế c đây c a Tr n H ng chi n tr ạ Đ o. Đó là m t câu nói, m t chi ự ế ủ t c a hi n th c đã đi vào văn ti ờ ươ ch ng muôn đ i, th hi n ượ c tinh th n, hào khí Đông A đ ộ ầ và t m vóc c a m t dân t c anh hùng.
ố
ọ ọ
ắ ả
ọ ữ nh c nh ng + Tác gi ỗ ổ i tên tu i là tài năng l ử ị ạ l c trong l ch s Trung Qu c: ố V ư ọ ươ ng s h ố Lã, Qu c sĩ h Hàn.
Trong ba nguyên nhân, đâu là nguyên nhân ấ ọ quan tr ng nh t ạ t o nên chi n ắ ủ th ng c a ta? ử ư ạ X a M nh T đã ế ị ẳ kh ng đ nh y u ườ ố t i con ng luôn là quan ấ ọ tr ng nh t, nay ả tác gi cũng ị ẳ kh ng đ nh “ nhân hòa” là quan ấ ọ tr ng nh t . Vì ậ v y, các bô lão ắ ế ế đã nh c đ n đi n ớ ắ tích g n v i ổ nh ng tên tu i là ỗ ạ i l c tài năng l ị ử : trong l ch s ư ươ GV: V ng s h Lã, Qu c sĩ h Hàn là ai ? ự HS d a vào ứ ị ế ki n th c l ch ử ả ờ s tr l i: ệ GV: Vi c tác ả ặ đ t 2 nhân gi ử ậ ị v t l ch s trong ể đi n tích bên ầ ạ c nh Tr n ạ ư H ng Đ o có ý gì ? ự HS d a vào ứ ị ế ki n th c l ch ử ả ờ s tr l i. GV ạ ấ nh n m nh:
37
đ t Lã V ngọ
ệ ể
ủ
ư
ầ ư ọ ầ
ằ
ế ng coi th
Hàn Tín ử ướ ị + Trong l ch s n c ạ ta: Tr n H ng Đ o, , Tr n ầ Tr n Nhân Tông Thánh Tông… ậ ạ Kìa tr n B ch Đ ng ắ ạ mà đ i th ng, ở ạ ươ B i đ i v ặ gi c nhàn. ầ ặ
ờ ả ặ Vi c tác gi 2 đi n tích bên ạ ủ c nh câu nói c a ạ ư ầ Tr n H ng Đ o ả ờ i vua khi tr l ề ế ặ ầ Tr n v th gi c năm nay: “Năm ế ặ nay th gi c nhàn ” cho th y ấ ầ tài năng c a Tr n ạ H ng Đ o không thua kém gì Lã V ng và Hàn Tín. Chính nh ngữ ườ i tài ba con ng ư ượ ấ c y đã m u l giúp vua tôi nhà ắ Tr n đánh th ng gi c Nguyên Mông hùng m nhạ ấ lúc b y gi .
ầ
ủ
ẹ
GV: Khi nhân ậ v t khách nghe các bô lão tái ữ ệ ạ hi n l i nh ng ế chi n công hào ư hùng x a đã có ư ạ tâm tr ng nh Tr n Nhân Tông ị ợ ờ >Thiên th i đ a l i ế ố nhân hòa là ba y u t ắ ế ạ t o nên chi n th ng ủ nhân hòa quan c a ta ( ấ ọ tr ng nh t) ạ b. Tâm tr ng c a khách ấ ổ ấ Khách th y x u h , ổ ặ vì (h m t) th n thùng ượ ư mình ch a làm đ c ệ ề nhi u vi c cho quê ấ ướ ươ ng đ t n h c;
38
ế
chan) ươ ng cho nh ngữ
ị
ấ ẫ Khách xót xa, th ti c (ế l ệ ườ i anh hùng đã hy ng ạ ế sinh trên chi n đ a B ch ằ Đ ng. ố ọ Gi ng văn trùng xu ng ư ỗ . th m đ m n i suy t
ệ
ế
ọ
ạ
ứ ọ
ỗ
ợ
ế ườ ườ i
ử
ứ ả
ắ
ế => Đo n ba đã làm ủ ổ ậ ả n i b t c m h ng c a ướ ứ ả khi đ ng tr c tác gi ạ ằ sông B ch Đ ng. Đó là ự ứ ả hào, ng i c m h ng t ứ ơ ca công n, tài đ c, ủ chi n tích c a con i. Chính con ng ng ị đã làm nên l ch s . Đó là c m h ng mang giá ị tr nhân văn sâu s c có ầ t lí cao. t m tri
ữ ậ th nào? ọ HS đ c văn ả ả b n,suy nghĩ, tr i.ờ l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ậ GV: Nh n xét ề ọ v gi ng đi u ạ ủ c a đo n văn này ? ọ HS đ c văn ả ả b n,suy nghĩ, tr i.ờ l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ậ HS nh n xét: ữ N u nh ng câu ế ớ văn trên vi t v i ệ gi ng đi u hào hùng mang c m ả ợ ứ h ng ng i ca thì ế đ n đây gi ng văn b ng trùng ẫ ấ ố xu ng th m đ m ừ ư ỗ n i suy t . Hai t ệ ổ ặ “ h m t” và “ l ễ ả chan” đã di n t ầ ủ đ y đ tâm tình ả ủ khi c a tác gi ế ướ ứ c chi n đ ng tr ằ ạ ị đ a B ch Đ ng . ậ GV: Nh n xét v ề cái th nẹ c a ủ ậ nhân v t khách, ế ế em đã bi t đ n ẹ ủ cái th n c a nh ng nhân v t
39
ị
ử
ạ ờ
ẳ
ườ i
ớ ẹ ủ ế
ẹ
ằ ượ ẹ ủ
ữ
i anh hùng ầ
ư
ỉ
ế 4. Đo n k t : L i ca ị kh ng đ nh vai trò, ứ ộ ủ đ c đ c a con ng ử ị trong l ch s . ủ ờ a. L i ca c a các bô lão: ề ạ ấ Nh n m nh v quy ậ ủ ự nhiên: ngàn lu t c a t ọ ẫ ậ năm v n v y m i con ề ế ồ ề sông đ u d n v bi n Đông Sông Đ ng ….. ể b Đông ử ậ ủ ị Quy lu t c a l ch s ẻ ấ : nh ng k b t nghĩa có ượ ướ dã tâm xâm l c n c ố ấ ư ta ( L u Cung, H t T t ệ Li t, Ô mã Nhi) thì ề đ u tiêu vong, còn ữ ườ nh ng ng ề (Ngô Quy n, Tr n ư ạ H ng Đ o…) thì l u ế ử danh s sách đ n ngàn đ i ờ Nh ng ng ườ ấ ữ i b t nghĩa tiêu vong/ Nghìn thu ch có anh hùng ư l u danh.
ủ
ậ ọ nào tr ng l ch ủ ử s , ý nghĩa c a nó ? ự ế HS d a vào ki n ứ ị th c l ch s , văn ả ọ h c suy nghĩ, tr i.ờ l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ả ờ Cái HS tr l i: ẹ ủ th n c a khách không khác gì cái ễ th n c a Nguy n Khuy n v i Đào ề Ti m, cái th n ạ ủ c a Ph m Ngũ ớ Lão v i Gia Cát ng. Đó là cái L ữ th n c a nh ng ườ i luôn con ng ớ ặ n ng lòng v i ấ ươ quê h ng đ t ẹ ướ n c. Cái th n ấ y đã nâng cao ẻ ẹ v đ p nhân cách ả ủ c a chính tác gi . ẫ GV d n sang đo n 4:ạ ế ấ K t c u ổ ủ c a bài phú c ế ạ ể ở đo n k t th ế ạ ườ ng k t l th i ơ Ở ằ b ng th . trong bài phú này, ả ế ồ t h i tác gi vi ờ ế k t thông qua l i ca c a các bô lão và khách bàn ề lu n v vai trò
40
i
ờ ủ
ạ
ợ ở ị ớ ử ườ ủ c a con ng ử ị trong l ch s ể ơ ụ ằ b ng th th l c bát. GV: L i ca c a các bô lão nh n ấ ề m nh đi u gì ? ọ HS đ c SGK, ả ờ suy nghĩ, tr l i. ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m. ầ
ầ
ầ ậ ượ
ủ ờ b. L i ca c a khách ị ẳ Kh ng đ nh ta giành ắ ượ c th ng l đ i b i ta ị có hai v vua nhà Tr n ầ (Tr n Thánh Tông, Tr n Nhân Tông) anh minh, ứ có tài thao l c, đ c đ . ộ ủ ổ ả i ích c a t
ướ ủ ượ c c a c phát
ạ ậ ủ ủ ị
ượ ể ở ờ ể ệ
ố
ế ẽ ơ ự ố
ữ ư ầ ầ ố ộ
ả
ị Ta còn có nh ng v ướ t ng tài nh Tr n ạ ư H ng Đ o, Tr n Qu c ấ ầ Tu n , Tr n Quang ả Kh i…. *Tích h p ợ v i môn l ch s + GDCD: ướ Lòng yêu n c là tình yêu quê ươ ấ ướ c và tinh th n h ng, đ t n ủ ế ẵ s n sàng đem h t kh năng c a ụ ụ ợ mình ph c v l qu c.ố ố ề Truy n th ng yêu n ệ ộ t Nam đ dân t c Vi ư ể ừ c phát tri n t xa x a. Nó đ th i phong huy và phát tri n ạ ki n. Nó càng phát tri n m nh ố ự m h n trong s nghi p ch ng ế th c dân Pháp và ch ng đ ệ ạ Ở ờ qu c Mĩ. i, th i kì hi n t ướ ượ ố ề truy n th ng yêu n c c đ ể ệ th hi n m t cách rõ nét trong ệ ệ ự ự s nghi p xây d ng và b o v ấ ướ c. đ t n
ạ ấ GV nh n m nh: ờ L i bình lu n ủ c a các bô lão mang ý nghĩa ổ ế t ng k t, có giá ị ư ộ tr nh m t tuyên ấ ngôn nh n m nh ề v quy lu t c a ự nhiên, c a l ch t ử ủ s , c a con ườ i. Ngàn năm ng ọ ậ ẫ v n v y m i con ề ồ ề sông đ u d n v ế bi n Đông , sông ằ ạ B ch Đ ng cũng ậ v y. Đó là quy ậ lu t không ai ổ ượ c: thay đ i đ ủ ờ GV: L i ca c a khách đã kh ng ẳ ề ị đ nh đi u gì ? ọ HS đ c SGK, ả ờ i. suy nghĩ, tr l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m.
41
ụ
ụ ưở
ọ ậ
ồ ạ ứ ấ ng đ o đ c H Chí
ồ ừ ệ ộ
ố ố ừ
ệ ữ ướ ủ
ộ ổ ộ ẳ ộ ầ ữ
ẽ ớ
ướ
ế ị ườ
c và lũ c
ướ ờ
ọ
ữ ẩ ọ ng d n
ế ấ ố ữ ủ
ư ưở ng nhân văn cao ứ ươ ị ộ ng và đ a ph ng t i. ẳ ị ể ộ ở ề ườ i, ạ ộ : Ho t đ ng 3 ẫ ướ GV h ổ ọ h c sinh t ng ọ ế k t bài h c. ổ GV: T ng k t ị ộ giá tr n i dung ả c bài phú ? ế ự HS d a vào ki n ọ th c đã h c, suy ả ờ nghĩ, tr l ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ữ ợ *Tích h p môn giáo d c công ố dân, giáo d c lí t ng s ng “H c t p và làm theo t m ươ g minh”. ủ ị Ch t ch H Chí Minh đã t ng ị ẳ kh ng đ nh: "Dân ta có m t lòng ộ ướ ồ c. Đó là m t n ng nàn yêu n ủ ề truy n th ng quý báu c a ta. T ố ổ ỗ ư ế x a đ n nay, m i khi T qu c ầ ấ ạ ị b xâm lăng thì tinh th n y l i ế sôi n i. Nó k t thành m t làn ớ ạ sóng vô cùng m nh m , to l n, ể ọ ự t qua m i s nguy hi m, nó l ấ ả ấ t c khó khăn, nó nh n chìm t ướ ướ c”. p n lũ bán n ọ ậ ờ ạ i d y Trong th i bình h c t p l ả ể ệ ủ c a Bác: h c sinh ph i th hi n ấ ướ ươ c ng đ t n tình yêu quê h ằ ự ế ệ b ng nh ng vi c làm thi t th c ọ ư nh chăm h c, chăm làm, tu ể ệ ưỡ ng rèn luy n mình đ mai d ở ườ ộ sau tr thành m t ng i công ế ự ả ố dân t hào dân t t t. Ph i bi ộ c a công, t c, yêu quý gìn gi ạ ọ ự tham gia tích c c vào m i ho t ộ đ ng xã h i công ích do nhà ổ ứ ườ ch c. tr ọ ậ ạ ầ C n cù sáng t o trong h c t p , lao đ ng đ sau này tr thành ầ nh ng công dân có ích góp ph n nh n ấ ạ ế =>Đo n k t đã ậ ủ ề ạ m nh v quy lu t c a ử ủ ị ự nhiên, c a l ch s , t ợ ủ c a con ,ca ng i tài ấ ủ năng ki t xu t c a các ầ vua nhà Tr n đã sáng ỉ ạ ướ su t ch đ o t ng sĩ ế làm nên chi n công ử ị t trong l ch s oanh li gi c c a dân t c n và m t l n n a kh ng ị đ nh vai trò to l n và ủ quy t đ nh c a con ử ị i trong l ch s . ng ế ổ III. T ng k t . ị ộ 1. Giá tr n i dung: ằ là ạ Phú sông B ch Đ ng ể ủ tác ph m tiêu bi u c a ầ ờ văn h c th i Lí Tr n. ể ệ Bài phú đã th hi n: ự ướ c: T Lòng yêu n ề ộ ề hào dân t c v truy n th ng anh hùng b t ạ ấ khu t và đ o lí nhân nghĩa. T t đ p:ẹ + Kh ng đ nh và đ cao ủ vai trò c a con ng ạ đ o lí chính nghĩa.
42
ề ồ ấ ướ ắ
ằ
ầ ể ỗ ả ạ ướ c sông B ch Đ ng i.
i nh ng bi u hi n, ạ ấ ướ ự c ph n vinh. xây d ng đ t n ấ ạ Bên c nh đó cũng c n đ u tranh ệ ữ ạ ố ch ng l ộ hành đ ng phá ho i đ t n c.
ờ ạ ề + N i ni m c m khái tr ệ ạ trong hi n t >Bài phú mang âm vang hào khí Đông A – ủ Hào khí c a th i đ i nhà Tr n.ầ ướ c
ệ
ử
c ướ
ậ ả ả
ẽ ờ i
ậ
ng ngh thu t sinh ậ
ọ
ấ
ứ
ẽ ơ ệ ố ứ
ạ
ệ ỉ
ờ ệ 2. Ngh thu t: ơ ế ấ K t c u đ n gi n mà ẫ ấ h p d n. ố ụ ặ B c c ch t ch , l ạ văn linh ho t, hình ệ ượ t ộ đ ng mang đ m tính ế ấ ch t tri t lí. ừ ừ v a trang Ngôn t ả ừ ọ tr ng, hào s ng, v a ợ ả ắ l ng đ ng, g i c m. Tính ch t hoành tráng ể ệ ở ủ c a bài phú th hi n ử ạ ị ả c m h ng l ch s d t dào âm vang chi n ế ắ ệ ở th ng oanh li t, ữ ắ nh ng ch ng tích g n ề ổ ớ li n v i dòng sông n i ế ti ng. ằ >Phú sông B ch Đ ng ậ là đ nh cao ngh thu t ể ủ c a th phú trong văn ệ ọ h c Vi t Nam th i ầ dung c n n m. ỏ GV h i thêm : c ướ Lòng yêu n ể ặ là gì ?Đ c đi m ấ ổ ậ n i b t nh t ủ c a truy n ố th ng yêu n ộ ủ c a dân t c Vi t Nam ? (Tích h p ợ v i ớ ị môn l ch s + GDCD) Lòng yêu n là tình yêu quê ấ ướ ươ h c ng, đ t n ầ ẵ và tinh th n s n sàng đem h t khế ủ năng c a mình ụ ụ ợ ph c v l i ích ố ủ ổ qu c. c a t ố ề Truy n th ng ướ ủ c c a yêu n ệ ộ dân t c Vi t ượ c phát Nam đ ể ừ ư xa x a. tri n t ượ Nó đ c phát huy và phát tri n ể ở ờ th i phong ế ki n. Nó càng ạ ể phát tri n m nh ự m h n trong s nghi p ch ng ự th c dân Pháp và ố ế ố ch ng đ qu c Ở ờ th i kì Mĩ. ề ệ ạ i, truy n hi n t ướ ố th ng yêu n c ượ ể ệ đ c th hi n ộ m t cách rõ nét
43
trung đ i . ạ
ắ
ệ
ệ ự trong s nghi p ả ự xây d ng và b o ệ ấ ướ v đ t n c. CH: Bài phú ộ mang n i nôi yêu ư ướ n c và t ưở ng nhân văn t ẽ sâu s c. Em s ể ể làm gì đ th ệ hi n tình yêu quê ươ ấ h ng đ t trong ờ th i bình hi n nay ? HS suy nghĩ, tr ả i.ờ l
ế
ự
ứ
ổ GV: T ng k t ệ ị giá tr ngh ậ ả thu t c bài phú ? ế HS d a vào ki n ọ th c đã h c, suy ả ờ nghĩ, tr l i.
44
ậ GV nh n xét, ố ộ ổ b sung, ch t n i ắ ầ dung c n n m.
ủ
ị ươ ế ở Liên môn đ a lí). ệ ng Hán Siêu ọ ậ phát phi u h c t p theo nhóm: đâu? (
ạ ế ươ ượ c vi ng Hán Siêu đ
ậ
ầ ồ
ố ụ ở
ế ể
ậ ở ề
ậ ạ ế i thích bình lu n k t
ạ ờ ờ Liên môn ả ra đ i trong kho ng th i gian nào? (
ử
ộ ộ ộ ộ
Liên môn đ a ị
ồ
ử ầ ủ
ử ị ng, ử ườ đó là ai? (Liên môn l ch s ).
ượ ề ắ ế T Tr ng B. Đào Ti m
ườ ư ng
ượ ế ị Liên môn l ch c nói đ n trong bài phú là ai? (
ố
ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ầ ố
ậ ố ẳ ị ế quy t
ờ ủ ấ ạ ế ắ ị
ệ ậ ố 4. C ng c , luy n t p ắ ậ HS làm bài t p tr c nghi m: ươ ng Tr Câu 1: Quê h …………………………………………………………………………… ể ủ ằ Câu 2: B ch Đ ng giang phú t theo th ? c a Tr ổ ể A.Lu t phú C. Phú c th B. Bài phú D.Văn phú ộ ườ ng g m các ph n: Câu 3: B c c m t bài phú th ế ự A. Lung kh i ai vãn thích th c k t B. M bài thân bài phát tri n k t bài ế ự C. Đ th clu n k t ả ạ ở D. Đo n m đo n gi ằ Câu 4: Bài B ch Đ ng giang phú ị l ch s ). ế ố 50 năm sau cu c kháng chi n ch ng quân Nguyên mông ế ố 30 năm sau cu c kháng chi n ch ng quân Nguyên mông ế ố 40 năm sau cu c kháng chi n ch ng quân Nguyên mông ố ế 45 năm sau cu c kháng chi n ch ng quân Nguyên mông ị ữ Câu 5: Trong bài phú nh ng đ a danh nào khách đã không đi qua( lí): A. C u Giang B.Ngũ h ộ C. Đ m Vân M ng C. Duy Th y Câu 6: Bài phú có nh c đ n Gia Cát L T Mã Thiên C. Quan Vân Tr ị Câu 7: Hai v Thánh quân đ s ).ử ả A.Tr n Thánh Tông và Tr n Quang Kh i ấ B.Tr n Nhân Tông và Tr n Qu c Tu n C.Tr n Thánh Tông và Tr n Nhân Tông ấ ả D.Tr n Quang Kh i và Tr n Qu c Tu n Câu 8: L i c a các bô lão và khách trong bài phú kh ng đ nh nh n t ủ đ nh nh t t o nên chi n th ng c a ta là : Thiên th iờ
45
ị ợ i
ị ợ i
ẩ ọ
ộ ứ ố ớ ị
ợ ươ ọ ị ạ ứ
Đ a l ờ Thiên th i, đ a l Nhân hòa ả Câu 9: Em rút ra bài h c gì cho b n thân sau khi h c xong tác ph m? ử ị ố ớ ử ị (ý th c đ i v i l ch s dân t c, đ i v i danh nhân l ch s , đ a danh l ch) ồ ấ ọ ậ ( Tích h p GD “H c t p và làm theo t m g ng đ o đ c H Chí Minh” 5. H ng d n v nhà:
ướ ẩ ng nhân văn, yêu n
ọ ọ
ậ ạ ọ ế ộ ầ ạ ị
ẫ ề ướ ộ ọ H c thu c lòng bài phú. ể ệ ư ưở t Phân tích t ệ ổ ồ ư ả V ẽ b n đ t duy t ng k t n i dung, ngh thu t quan tr ng c a bài h c. ị So n: Đ i cáo bình Ngô (Ph n 1 Tác gi ) ạ ứ ụ ạ ọ ấ ọ ậ c th hi n qua tác ph m ? ủ ả D y h c liên môn : Đ a lí, L ch ươ ng đ o đ c
ẩ ầ
ọ
ễ
ư ệ ư ệ ệ ủ
ươ ị ủ ễ ề ộ ờ ề ự ề ị ủ ọ ạ ứ ừ ấ t m g ễ ng nhân cách c a tác gia Nguy n
ử s , Tin h c, Giáo d c công dân: “H c t p và làm theo t m g ồ H Chí Minh”. ị ả ạ Chu n b cho bài: Đ i cáo bình Ngô (Ph n 1 Tác gi ) ế ầ Phát phi u cho h c sinh): Yêu c u HS: ( ổ T 1: T li u v cu c đ i tác gia Nguy n Trãi. ổ ễ T 2: T li u v s nghi p c a tác gia Nguy n Trãi. ổ ử T 3: Đánh giá v v trí, vai trò c a Nguy n Trãi trong l ch s . ổ T 4: Rút ra bài h c đ o đ c t Trãi.
V. Rút kinh nghi mệ
ề ế : ụ V kh năng áp d ng c a sáng ki n
ộ ứ ệ ậ ụ ụ
ủ ế ọ ỉ ả ọ ụ ể Vi c v n d ng ki n th c liên môn trong m t bài h c c th có th áp d ng ng trình THPT không ch riêng đ i v i môn
ể ể ố ớ ữ ọ
ỉ ự ế ươ i h n c a sáng ki n, tôi ch th c nghi m
ng trình ng văn ệ ự ế ứ
ươ t c các môn h c trong ch ụ ế ế ớ l p 10 đ n l p 12. Trong gi ọ ụ ể ớ ọ ạ t Xuân Vĩnh
ế ễ ự ố ớ ả ệ ế ạ ọ ớ ạ ủ ế ợ t k m t bài h c c th có tích h p ki n th c liên môn mà tôi đã d y tr c ti p ườ ng THPT Nguy n Vi ng là h c sinh l p 10A4, Tr ả i hi u qu thi ừ ớ ế ế ộ ố ượ ng Vĩnh Phúc và đã mang l t th c đ i v i c giáo viên và h c
ố ớ ấ ả đ i v i t ớ ầ ữ Ng văn; Có th áp d ng v i h u h t các bài h c trong ch THPT t thi trên đ i t ườ T sinh.
46
ầ ượ ả ữ ế ậ Không 7. Nh ng thông tin c n đ c b o m t (n u có):
ệ ầ ề ế ể ụ ế 8. Các đi u ki n c n thi t đ áp d ng sáng ki n:
ớ V i giáo viên:
ậ ế ứ ụ ợ
ứ ụ ể
ọ ứ ế ế ế ồ ứ ể ề ả ờ ờ ỏ ộ t k bài gi ng và t
ọ (cid:0) Vi c v n d ng ki n th c liên môn tích h p vào bài h c đòi h i giáo viên ệ ả ph i liên t c tìm hi u, nghiên c u và trau d i ki n th c các b môn khác, ồ ổ ả đ ng th i ph i dành nhi u th i gian và tâm s c đ thi ứ ớ ch c l p h c.
(cid:0) ợ ế ươ ứ ọ ỉ
ỏ ự ỉ ế ứ ả
ổ
ế ề đ xu t, ý ki n đóng góp, b sung t ượ ậ ụ ng pháp tích h p ki n th c liên môn vào bài h c đòi h i s t m và Ph ệ ữ ố chính xác cao, tính logic trong các m i liên h gi a các m ng ki n th c, vì ừ ế phía các giáo viên b môn, th nh ng ầ ọ ặ c v n d ng vào bài h c là vô cùng c n thi đ c bi ữ ấ ộ ệ t là các b môn đ ộ ế t.
ế ạ ợ
(cid:0) Đ th c hi n bài d y tích h p liên môn trong sáng ki n này, giáo viên c n ầ ọ ế ị ạ ọ ệ ể ự ầ ủ ả ả đ m b o đ y đ các thi ệ t b d y h c, h c li u, sách giáo khoa.
ọ
(cid:0) ế ứ ươ
ủ ỏ ấ ữ ạ
ợ ọ ể ệ ế ướ ậ ọ ờ ề ở ng pháp h c t p tích h p ki n th c liên môn đòi h i r t nhi u tính ứ ự ế i nh ng ki n th c liên ụ ớ ẽ ượ c v n d ng
ứ ụ ệ ế
H c sinh ọ ậ Ph ủ ộ tích c c và ch đ ng c a h c sinh trong vi c ôn l ứ ồ c các ki n th c m i s đ môn đã h c, đ ng th i tìm hi u tr trong bài h c.ọ ậ ọ ạ ộ ỏ ọ ệ ợ ợ ụ ộ ổ ờ
(cid:0) Vi c h c v n d ng ki n th c liên môn đòi h i h c sinh có tính h p tác cao trong ho t đ ng nhóm, phân b th i gian và nhi m v m t cách h p lí cho các thành viên trong nhóm.
ợ ượ ặ ự ế ể ượ i ích thu đ c ho c d ki n có th thu đ ụ c do áp d ng sáng
9. Đánh giá l ki n:ế
ợ ớ ườ L i ích v i nhà tr ng
(cid:0) ạ ổ ớ Đ i m i không khí d y Văn ở ườ tr ổ ng ph thông.
ấ ượ ạ (cid:0) Nâng cao ch t l ọ ng d y h c Văn ở ườ tr ổ ng ph thông.
ớ ề ạ ứ ệ ầ ổ ọ (cid:0) Đáp ng nhu c u đ i m i v d y h c Văn hi n nay.
ự ừ (cid:0) Đ tài không d ng l ạ ở i
ể ộ ố ữ ể ọ ơ ề ế đây, nó khuy n khích s tìm hi u r ng và sâu h n ệ ữ n a đ ngày càng có thêm nh ng bi n pháp hay giúp lôi cu n h c sinh vào
47
ọ ạ ứ ứ ế ề ế ậ ộ
bài h c, t o h ng thu và ni m say mê ti p nh n ki n th c sâu r ng cho các em.
ợ
ỏ ậ ệ ứ ớ L i ích v i giáo viên ụ
ộ ộ ế ể ứ
ắ ạ
ổ
ụ ả h c đòi h i giáo viên ph i ồ liên t c tìm hi u, nghiên c u và trau d i ki n th c các b môn khác m t cách ế ả ư ế ớ sâu r ng và sáng t o, có nh th m i có th k t n i và g n các m ng ki n ọ ở th c v i nhau giúp cho bài h c tr nên sinh đ ng, h p d n và b ích. ứ
(cid:0) Vi c v n d ng các ki n th c liên môn trong gi ờ ọ ế ứ ể ế ố ẫ ấ ộ (cid:0) Vi c v n d ng các ki n th c liên môn trong gi ờ ọ ế ộ ư ế ớ ề ặ ả ệ ấ
ụ ộ ứ ớ ệ ậ ơ ẽ ế ẫ ồ ợ
ộ
ả ẫ ủ ứ ỏ ở
h c cũng đòi h i ả ệ ớ ề ả ượ ấ ả ứ ế i đ
ạ ộ ộ ẫ ờ ọ
ỉ c t ọ ượ ủ ế ọ ờ ượ ứ h c bu c giáo viên ph i đào ể ọ ể sâu h n các v n đ đ t ra trong bài h c, có nh th m i có th phát hi n đ ả ứ xen k và l ng ghép các m ng ki n th c sao cho h p lí, logic mà v n đ m ả ấ ả b o tính sinh đ ng, h p d n c a bài gi ng. (cid:0) Vi c v n d ng các ki n th c liên môn trong gi ờ ọ ế ệ ậ ụ giáo viên ỉ ơ ể ế ế ự t k bài gi ng sao cho có th s cung phu và t m h n trong quá trình thi ố t c các ki n th c trong m i liên h v i nhau m t cách truy n t ả ẫ ấ h p d n cho h c sinh thông qua các ho t đ ng trong gi h c mà v n đ m ả b o đáp ng đ ng c a ti c th i l t h c.
ớ ọ ợ L i ích v i h c sinh
ậ ế
ố ạ ế ọ ộ (cid:0) Vi c v n d ng ki n th c liên môn trong ti ế ơ
ế ề ế ở ọ ế ọ ậ ậ ề
ấ ứ ệ ụ t h c khi n bài h c tr nên h p ọ ừ ẫ đó t o cho h c sinh m t tâm th h c t p t p trung, d n và lôi cu n h n, t ề ứ ậ sáng t o, say mê khám phá và ti p nh n ki n th c theo nhi u chi u, nhi u khía c nh khác nhau.
ế ồ ưở ưở ừ
ụ ư (cid:0) Vi c v n d ng ki n th c liên môn đòi h i s liên t ứ ạ ng và h i t ự ng, t ọ ậ ỏ ự đó ủ ủ ộ duy sáng t o, logic, tính ch đ ng tích c c trong h c t p c a
ế ọ
ứ ạ ụ ế ứ
ệ ứ ờ ế ế ộ (cid:0) Vi c v n d ng ki n th c liên môn trong bài h c còn trang b thêm cho h c ọ ế ạ i ki n ặ ạ i ng l c l p đi l p l
ồ ạ ộ ắ ơ ế ớ ọ
(cid:0) ứ ọ ệ ồ
ệ ế ạ ạ ệ ậ kích thích t ọ h c sinh. ậ ệ ị ố ồ ưở sinh v n ki n th c đa d ng phong phú, đ ng th i, vi c h i t ượ ặ ứ ở th c các b môn khác khi n quá trình n p ki n th c đ giúp các em nh các bài h c và ki n th c m t cách sâu s c h n. ề Thông qua quá trình làm vi c nhóm, h c sinh trau d i thêm v kĩ năng làm vi c nhóm, kĩ năng thuy t trình, đàm phán…
48
ườ ườ ườ ng, ngày 12 tháng ng, ngày 14 tháng ng, ngày 10 tháng
Vĩnh T 02 năm 2020 Vĩnh T 02 năm 2020
Vĩnh T 02 năm 2020 ả Ủ Ị Th tr
ế sáng ki n Tác gi ọ (Ký, ghi rõ h tên) ơ ị ng đ n v / ươ ị Ế ủ ưở ề Chính quy n đ a ph ng
(Ký tên, đóng d u)ấ Ộ Ồ CH T CH H I Đ NG Ấ Ơ Ở SÁNG KI N C P C S (Ký tên, đóng d u)ấ
ị ằ Hoàng Th H ng
49
Ả Ệ TÀI LI U THAM KH O
ụ ạ ộ ữ ụ ộ Ng văn 10, 1. B giáo d c và Đào t o (2006), NXB Giáo d c, Hà N i.
ụ ạ ữ ụ Ng văn 10 nâng cao, NXB Giáo d c, Hà
ộ 2. B giáo d c và Đào t o (2006), N i.ộ
ụ ạ ộ ị ụ ộ ử L ch s 10, 3. B giáo d c và Đào t o (2006), NXB Giáo d c, Hà N i.
ụ ạ ộ ị ụ ộ Đ a lí 12, 4. B giáo d c và Đào t o (2006), NXB Giáo d c, Hà N i.
ụ ạ ụ ụ Giáo d c công dân 11, NXB Giáo d c, Hà
ộ 5. B giáo d c và Đào t o (2006), N i.ộ
ễ ề ơ ả ề ươ ữ Nh ng v n đ c b n v ch ng trình và quá
ộ ữ 6. Nguy n H u Châu (2005), ụ trình d y h c, ấ ạ ọ NXB Giáo d c, Hà N i.
ậ ườ ả ạ Con đ ệ ng nâng cao hi u qu d y văn , NXB Giáo
ọ 7. Phan Tr ng Lu n (1983), ộ ụ d c, Hà N i
ậ ọ ươ ạ ọ ạ Văn ch ọ ng b n đ c sáng t o 8. Phan Tr ng Lu n (2003), ố ạ , NXB Đ i h c Qu c
gia Hà N iộ
ố ộ ướ ủ ộ ệ Lu tậ 6. Qu c h i n ộ c C ng hòa Xã h i Ch nghĩa Vi t Nam khóa XI (2005),
ộ ộ Giáo d cụ , NXB Lao Đ ng xã h i
50
