4
PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường là một hoạt động thiết thực góp phần
đẩy mạnh phong trào dạy tốt, học tốt nhằm thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học
theo định hướng phát triển năng lực của học sinh. Thực hiện sinh hoạt chuyên môn
theo cụm liên trường tạo điều kiện cho Ban giám hiệu, các tổ trưởng chuyên môn
trao đổi các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn các nhà
trường và giáo viên .Giáo viên được trao đổi, học hỏi kinh nghiệm, phát huy tính
sáng tạo, nâng cao năng lực chuyên môn, kĩ thuật dạy học theo hướng tích cực, lấy
học sinh làm trung tâm đồng thời tạo được sự thống nhất trong thực hiện chuyên
môn nhằm đổi mới có hiệu quả cách dạy, cách học trong các trường THPT huyện
Diễn Châu.
Mặt khác, sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường sẽ góp phần thúc đẩy đổi
mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của
người học cũng như tạo điều kiện cho giáo viên được trao đổi, học hỏi kinh
nghiệm, phát huy tính sáng tạo và nâng cao năng lực chuyên môn.Vì vậy, giáo viên
môn Địa lý huyện Diễn Châu đã tập trung tăng cường thực hiện tổ chức các hoạt
động sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường từ nhiều năm nay.
Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường còn tạo cơ hội cho giáo viên nêu ra
được các khó khăn ở từng bài dạy cụ thể để mọi người cùng thảo luận và đưa ra
các giải pháp khắc phục khá thiết thực và hiệu quả. Những ý kiến đóng góp bổ
sung, những bài học kinh nghiệm chân thành và cởi mở đã góp phần giúp giáo viên
có thể tự tin áp dụng và đổi mới phương pháp dạy học của bản thân và đơn vị
trường,giúp nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn Địa lý trên địa bàn huyện
Diễn Châu.
Dựa trên cơ sở thực tiễn đã tiến hành nhiều năm ở cụm trường, bản thân tôi
mạnh dạn chọn: “TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO CỤM
TRƯỜNG ĐỂ XÂY DỰNG CÁC CHỦ ĐỀ DẠY HỌC GÓP PHẦN PHÁT
TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC CHO GV, HỌC SINH HUYỆN DIỄN
CHÂU THÔNG QUA MÔN ĐỊA LÝ” làm đề tài SKKN.
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
- Đưa sinh hoạt chuyên môn trở thành hoạt động thường xuyên, có chất lượng
và hiệu quả với hình thức tổ chức sinh hoạt chuyên môn có quy mô cụm trường.
- Kịp thời tháo gỡ những khó khăn về chuyên môn và cùng nhau tháo gỡ
những khó khăn, vướng mắc về chuyên môn.
- Nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm cho giáo viên trong hoạt
động dạy học.
- Tạo mối quan hệ chia sẻ, học tập, giúp đỡ nhau giữa cán bộ quản lý và giáo
viên, giữa giáo viên và giáo viên.
