Tiết: 10 THƯƠNG VỢ (Trần Tế Xương )

Chia sẻ: Cuncon2211 Cuncon2211 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

214
lượt xem 20
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giúp Hs: Cảm nhận được hình ảnh bà Tú: vất vả, đảm đang, thương yêu và lặng lẽ hi sinh vì chồng con. Thấy được tình cảm thương yêu, quý trọng của Trần Tế Xương dành cho người vợ. Qua những lời tự trào, thấy được vẻ đẹp nhân cách và tâm sự của nhà thơ. Nắm được những thành công về nghệ thuật của bài thơ: từ ngữ giản dị, giàu sức biểu cảm, vận dụng ngôn ngữ, hình ảnh văn học dân gian, sự kết hợp giữa giọng điệu trữ tình và tự trào. ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết: 10 THƯƠNG VỢ (Trần Tế Xương )

Tiết: 10 Ngày soạn: 23 / 09 / 07 THƯƠNG V Ợ (Trần Tế Xương ) A. Mục tiêu bài học. Giúp Hs: Cảm nhận được hình ảnh b à Tú: vất vả, đảm đang, thương yêu và lặng lẽ hi sinh vì - chồng con. Thấy được tình cảm thương yêu, quý trọng của Trần Tế Xương dành cho người vợ. - Qua những lời tự trào, thấy được vẻ đẹp nhân cách và tâm sự của nhà thơ. Nắm được những thành công về nghệ thuật của bài thơ: từ ngữ giản dị, giàu sức biểu - cảm, vận dụng ngôn ngữ, hình ảnh văn học dân gian, sự kết hợp giữa giọng điệu trữ tình và tự trào. B. Chuẩn bị. Giáo viên: Sách tham khảo, sách giáo viên, soạn giảng. 1. Học sinh: soạn bài trước ở nhà 2. C. Tiến trình bài dạy. Ổn định lớp. 1. Kiểm tra bài cũ 2. Phân tích bức tranh mùa thu trong bài “ Câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến. Bài mới. 3. Hoạt động của Gv - Hs Nội dung cần đạt
I. Tìm hiểu chung. - Gv yêu cầu hs đọc phần tiểu dẫn. Trần Tế X ương ( 1870 – 1907 ), quê ở làng Vị - X uyên, huyện Mĩ Lộc, tỉnh Nam Định. - Giới thiệu ngắn gọn về tác giả và đề tài bà Tú trong thơ Trần Tế Ô ng để lại khoảng 100 bài, chủ yếu là thơ Nôm, - Xương. gồm nhiều thể thơ và một số bài văn tế, phú, câu đối,… Sáng tác của ông gồm hai mảng: trào phúng và - trữ tình. Đ ề tài người vợ. Ông có một đề tài về bà Tú. Bà - Tú thường chịu nhiều vất vả gian truân trong cuộc đời. Bà đã đi vào thơ ông với tất cả niềm yêu thương, trân trọng của chồng. II. Phân tích. Gv gọi hs đọc bài thơ, nhận - xét cách đọc của Hs, lưu ý cách đ ọc Hình ảnh bà Tú qua nỗi lòng thương vợ của ông 1. phù hợp với nội dung cảm xúc. Tú. Lưu ý H s: Tình thương vợ sâu nặng a. Nỗi vất vả gian truân của bà Tú. của ông Tú thể hiện qua sự thấu hiểu nỗi vất vả, gian truân và những đức tính cao đ ẹp của bà Tú. Pv. Cảnh làm ăn của bà Tú hiện lên như thế nào qua cách giới thiệu về không gian và địa điểm? - Câu mở đầu nói lên hoàn cảnh làm ăn, buôn bán Pv. Địa điểm và thời gian trong câu của b à Tú: tần tảo, tất bật ngược xuôi. thơ gợi em có suy nghĩ gì? + Q uanh năm: vòng thời gian vô kì hạn + Mom sông: phần đất ở bờ sông nhô ra phía lòng
Pv. Nghệ thuật gì được sử dụng sông. trong hai câu thực? Nêu tác dụng của  Cả thời gian lẫn không gian như hùa nhau làm biện pháp nghệ thuật đó. nặng thêm cái gánh nặng đang đè trên vai bà Tú. Gv giảng: - - Cuộc sống tảo tần, buôn bán ngược xuôi của bà Tú + “ Lặn lội thân cò”: bao gồm trong được thể hiện rõ hơn qua 2 câu thực. đó cái thân hèn, sức mọn, cả nỗi lẻ + Cách nói đảo ngữ, thay con cò bằng thân cò nhấn loi, đơn độc. mạnh nỗi vất vả, gian truân của bà Tú, gợi nỗi đau + “ Q uãng vắng”: Gợi không gian thân phận. trống trãi, diệu vợi xa ngái, đầy bất + K hi quãng vắng: thể hiện được cả thời gian, trắc như canh vắng dặm trường, hoàn không gian heo hút, rợn ngợp, chứa đầy lo âu nguy toàn thiếu vắng sự chia sẻ, chở che… hiểm. + “ Eo sèo”: Bao tiếng bấc, tiếng chì, - Bà Tú đã vất vả, gian truân, đơn chiếc lại thêm sự lời chao giọng chát mà bà Tú phải bươn bả trong cảnh chen chúc làm ăn. gánh chịu. + Bà Tú phải chịu bao tiếng bấc, tiếng chì, lời chao + “ Buổi đò đông”: Sự chen lấn xô giọng chát : “eo sèo mặt nước”; phải mưu sinh giữa đẩy, đầy bất trắc… chốn chợ đời phức tạp, nguy hiểm “ buổi đò đông”. Pv. Ngoài xã hội, trong công việc, bà Tú là người vất vả, gian truân,…thì trong gia đình, bà Tú có những đức b. Đức tính cao đẹp của bà Tú. tính cao đ ẹp nào? - Bà tú là người đảm đang, tháo vát, chu đáo với Giảng: “ một duyên hai nợ”, - chồng con. “năm nắng mười mưa”. “ Nuôi đủ năm con với một chồng” - Bà Tú là người giàu đức hi sinh “ Một duyên…quản công” Pv. Vậy tình cảm của ông Tú dành
+ Duyên một mà nợ hai nhưng bà Tú không một lời cho người vợ của m ình như thế nào? phàn nàn, lặng lẽ chấp nhận sự vất vả vì chồng con. Pv. Tìm trong bài thơ những cách nói, những chi tiết nói lên lòng + Thành ngữ “Năm nắng mười mưa” vừa nói lên sự thương yêu quý trọng, tri ân vợ của vất vả gian truân, vừa thể hiện được đức tính chịu thương, chịu khó, hết lòng vì chồng con. ông Tú. Giảng: 2. Hình ảnh ông Tú qua nỗi lòng thương vợ. - + Cách nói “Nuôi đủ năm con… - Yêu thương, quý trọng, tri ân vợ. chồng” + Trong bài thơ, ông Tú không xuất hiện trực tiếp nhưng vẫn hiển hiện trong từng câu thơ. Đ ằng sau cốt cách khôi hài, trào phúng là cả một tấm lòng không chỉ thương mà còn tri ân vợ. - Con người có nhân cách + Ô ng không dựa vào duyên số để trút bỏ trách nhiệm. Ông coi mình là cái nợ đời mà bà Tú phải gánh chịu. Duyên một mà nợ hai. Sự “hờ hững” cảu ông cũng là một biểu hiện của “thói đời” bạc bẽo. + Xã hội xưa trọng nam khinh nữ, coi người phụ nữ là thân phận phụ thuộc, Tú Xương dám sòng phẳng Em có suy nghĩ gì về tiếng chửi của với bản thân, với cuộc đời, dám tự nhận khiếm Tú Xương trong hai câu kết? khuyết. Giảng. Ông chửi thói đời bạc bẽo vì + Lời chửi rủa trong hai câu kết là lời Tú Xương Tự thói đời là một nguyên nhân sâu sa rủa mát mình nhưng lại mang ý nghĩa xã hội sâu khiến bà Tú phải khổ, Từ ho àn cảnh sắc. riêng. Tác giả lên án thói đời bạc bẽo nói chung.
III. Tổng kết. Nội dung. 1. Tình thương yêu, quý trọng vợ của Tú Xương thể hiện qua sự thấu hiểu nỗi vất vả gian truân, và những đức tính cao đẹp của bà Tú, qua đó thấy được tâm sự và nhân cách cao đẹp của Tú Xương. N ghệ thuật. 2. Từ ngữ giản dị, giàu sức biểu cảm, vận dụng sáng tạo ngôn ngữ, hình ảnh văn học dân gian. 4.Củng cố. Hình ảnh bà Tú trong bài qua nỗi lòng thương vợ của Tú Xương. - Vẻ đẹp của nhân cách Tú Xương. - Nghệ thuật trong bài. - 5.Dặn dò. Học bài. - Làm bài tập phần luyện tập. - Soạn bài “Khóc Dương khuê” - Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................... ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................
............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................