zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Trung học cơ sở

Tiết 20: LUYỆN TẬP

Chia sẻ: Lotus_6 Lotus_6 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Báo xấu

53
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Khái niệm phương trình một ẩn, nghiệm của phương trình. - Định nghĩa hai phương trình tương đương và các phép biến đổi tương đương phương trình. 2. Về kĩ năng: - Nhận biết một số cho trước là nghiệm của phương trình đã cho; nhận biết được hai phương trình tương đương. - Nêu được điều kiện xác định của phương trình (không cần giải các điều kiện). - Biết biến đổi tương đương phương trình để giải một số phương trình cơ bản....

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 20: LUYỆN TẬP

Tiết 20: LUYỆN TẬP A. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức về : - Khái niệ m phương trình một ẩn, nghiệm của phương trình. - Định nghĩa hai phương trình tương đương và các phép biến đổi tương đương phương trình. 2. Về kĩ năng: - Nhận biết một số cho trước là nghiệm của phương trình đã cho; nhận biết được hai phương trình tương đương. - Nêu được điều kiện xác định của phương trình (không cần giải các điều kiện). - Biết biến đổi tương đương phương trình để giải một số phương trình cơ bản. 3. Về thái độ , tư duy: - Cẩn thận, chính xác. - Hứng thú trong học tập. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: SGK, hệ thống bài tập - Học sinh: Chuẩn bị bài tập. C. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động 1: Kiể m tra bài cũ. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Nhắc lại niệm phương trình tương đương, - Lên bảng trình bày. các phép biến đổi tương đương, phương trình hệ quả. Giải bài tập 1 Hoạt động 2: Bài tập 3 a, c. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Gọi 2 HS lên bảng giải. - Lên bảng trình bày. - Giao nhiệ m vụ cho các học sinh khác. - Nhận nhiệ m vụ. - Yêu cầu HS nhận xét. - Nhận xét. - GV sữa sai (nếu có). - Ghi nhận kiến thức. Hoạt động 3: Bài tập 3b, d : Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Giao nhiệ m vụ cho HS - Nhận nhiệ m vụ (Hãy tìm điều kiện PT sau đó kết luận) (Tìm điều kiên, kết luận) - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm để tìm kết quả - Nhận dạng dạng toán - Tìm cách giả bài toán bài toán - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày lời giải - Trình bày cách giải - Cho nhóm khác nhận xét - Chỉnh sửa hoàn thiện (nếu có) - Yêu cầu HS nêu lên cách giải dạng toán này - Trả lời Hoạt động 4: Bài tập 4a, c Hoạt động của GV Hoạt động của HS + BT 4a : - Trả lời - Điều kiện phương trình gì ? + ĐK: x  3 - Để giải phương trình ta làm ntn ? + Quy đồng và khử mẫu. - Quy đồng và khủ mẫu ta được phương trình ntn ? - HS biến đổi. - Hãy giải phương trình tìm x ? - Tiến hành giải phương trình. - Kết luận nghiệ m PT ? - Kết luận. + BT 4c : - Điều kiện phương trình là gì ? - Nêu điều kiện - Hãy giải tương tự câu 4a ? - Tiến hành giải. - Yêu cầu HS trình bày. Hoạt động 5: Củng cố: + Nắm được cách tìm điều kiện một phương trình. phương trình tương đương. + Nắm cách giải một số phương trình cơ bản bằng các phép biến đổi tương đương.
D. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Xem lại các bài đã giải. - Làm cỏc bài tập còn lại. - Đọc tiếp bài phương trình quy về phương trình bậc nhất, bậc hai.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.