Tiết 38: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỈ TÚI CASIO

Chia sẻ: Paradise1 Paradise1 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

75
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực.  Rèn luỵên các kỹ năng thực hiện c1c phép tính, vận dụng các kiến thức về luỹ thừa, tỉ lệ thức, dãy tỉ sốbằng nhau để tìm số chưa Biết.  Giáo dục tính hệ thống, khoa học, chính xác.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 38: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỈ TÚI CASIO

Tiết 37: KIỂM TRA CHƯƠNG II. Tiết 38: HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỈ TÚI CASIO Tiết 39: ÔN TẬP HỌC KỲ I (Tiết 1) I. Mục đích- yêu cầu:  On tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực.  Rèn luỵên các kỹ năng thực hiện c1c phép tính, vận dụng các kiến thức về luỹ thừa, tỉ lệ thức, dãy tỉ sốbằng nhau để tìm số chưa Biết.  Giáo dục tính hệ thống, khoa học, chính xác. II. Chuẩn bị: GV: Bảng tổng kết các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa, căn bậc hai, tính chất dãy tỉ số bằng nhau, tỉ lệ thức. HS: On tập các qui tắc. I. Tiến trình: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: On tập về số hữu tỉ, số thực , tính giá trị Biểu thức (20’) - Số hữu tỉ là gì? - HS: Trả lời. 1. Thực hiện các phép - Số hữu tỉ có Biểu diễn toán sau: như thế nào? 12 1 . 4 .(-1)2 a) -0,75. 5 6 - Số vô tỉ là gì? 15 = 2
- Số thực là gì? 11 11 b) . (-24,8) - . 75,2 25 25 - Trong tập hợp R có các = -44 phép toán nào? c) - Bài tập:   3 2  2  1 5  2  :  :   1. Thực hiện các phép - HS quan sát và nhắc  4 7 3  4 7 3 toán sau: lại các tính chất. =0 - HS làm bài 12 1 . 4 .(-1)2 a) -0,75. 5 6 11 11 b) . (-24,8) - . 75,2 25 25 c)   3 2  2  1 5  2  :  :    4 7 3  4 7 3 GV yêu cầu tính hợp lý nếu có thể. - Yêu cầu HS hoạt động nhóm bài 2. - HS hoạt động nhóm Bài 2: bài 2. Tính: a)   3 2  2  1 5   +  :    4 7 3  4 7
0,25.10000 2 25 1 b) 12.     .3  2   3 6 8 2 3  34.17 1 c) 2 39 Hoạt động 2: On tập về tỉ lệ thức, dãy tỉ số bằng nhau(23’) - Tỉ lệ thức là gì? - HS tự trả lời. - Nêu tính chất cơ bản của tỉ lệ thức? - Viết dạng tổng quát các tínhchất của dãy tỉ số bằng nhau. Bài tập: - HS làm bài. Bài 1: 1) Tìm x: a. x: 8,5 = 0,69:(-1,15) a. x: 8,5 = 0,69:(-1,15)  x= -5,1 5 5 b. (0,25.x):3 = :0,125 b. (0,25.x):3 = :0,125 6 6 Bài 2: Tìm x, y Biết:  x = 80 7.x = 3.y và x – y = 16 Bài 2: Tìm x, y Biết: Bài 3: 7.x = 3.y và x – y = 16
So sánh a, b, c Biết:  x = -12; y = -28 Bài 3: abc  bca a b c abc = =1 Bài 4: (80/SBT-14) b c a bca Bài 5: Tìm x  a=b=c Bài 5: a) {2x -1{ +1 = 4 a) x = 2 hay x = -1 b) 8 – {1- 3.x{= 3 4 b) x = 2 hay x = 3 c) (x +5)3 = -64 c) x = -9 Bài 6: Bài 6: Tìm GTLN, GTNN của GTLN A = 0,5 khi x= 4 các Biểu thức sau: GTNN B = 6,67 khi x = A = 0,5 – {x-4{ 5 B = 6,67 + {5-x{ GTNN C = 1 khi x = 2 2 C = 5.(x-2) +1 IV. Củng cố-dặn dò: - On tập các kiến thức các bài tâp đã ôn - Tiết sau ôn đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. - Làm bài 57. 61. 68. 70/SGK V. Rút kinh nghiệm: