TIẾT 47: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp)

Chia sẻ: Lotus_4 Lotus_4 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST

Báo xấu

101
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giúp học sinh củng cố cách ghi kết quả đo độ dài, củng cố cách so sánh các độ dài. Củng cố cách đo chiều dài, đo chiều cao riêng của người. - Rèn kĩ năng đo độ dài và viết số đo độ dài thành thạo - Biết dùng mắt ước lượng độ dài 1 cách tương đối chính xác, II- Đồ dùng dạy- học: - GV: Thước m, ê-ke, Bảng phụ ghi nội dung BT1a, 2a - HS: Vở ô li, SGK, thước, ê – ke.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: TIẾT 47: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp)

TIẾT 47: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (Tiếp) I- Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố cách ghi kết quả đo độ dài, củng cố cách so sánh các độ dài. Củng cố cách đo chiều dài, đo chiều cao riêng của người. - Rèn kĩ năng đo độ dài và viết số đo độ dài thành thạo - Biết dùng mắt ước lượng độ dài 1 cách tương đối chính xác, II- Đồ dùng dạy- học: - GV: Thước m, ê-ke, Bảng phụ ghi nội dung BT1a, 2a - HS: Vở ô li, SGK, thước, ê – ke. III- Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Vẽ đoạn thẳng có độ dài: - H: lên bảng thực hiện(2 em) - H+G: Nhận xét, đánh giá AB = 25cm CD = 40cm B- Bài mới: - G: Giới thiệu trực tiếp 1- Giới thiệu bài: (1 phút) 2- Luyện tập: ( 32 phút )
Bài 1: Đọc bảng theo mẫu - H: Nêu yêu cầu bài tập, a) - G: HD học sinh cách đọc Tên Chiều cao - Học Nối tiếp đọc theo HD của GV Hương 1m32cm - H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. M: Hương cao một mét ba mươi hai xăng ti mét. b)Nêu chiều cao của bạn Minh và H: Nêu yêu cầu bạn Nam. Trong 5 bạn đó bạn nào G: HD học sinh nắ m yêu cầu của BT H: Nêu miệng câu trả lời cao nhất? Bạn nào thấp nhất? H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý Bài 2a) Đo chiều cao của bạn trong đúng. tổ em rồi viết kết quả đo vào bảng H: Nêu yêu càu bài tập sau: G: HD học sinh học tập theo nhóm Tên Chiều cao H: Các nhóm đo các bạn trong tổ rồi ghi kết quả vào bảng
b) ở tổ em bạn nào cao nhất, bạn - H: Đọc kết quả và nêu bạn cao nhất, nào thấp nhất? bạn thấp nhất. - H+G: Nhận xét đánh giá - H: Nhắc lại nội dung bài 3. Củng cố dặn dò (2 phút) - G: nhận xét chung giờ học - H: Ôn lại bài ở nhà