Tiết 8+9 DỰNG HÌNH THANG DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC VÀ COMPA - LUYỆN TẬP

Chia sẻ: Paradise1 Paradise1 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10

Thêm vào BST

Báo xấu

183
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học sinh biết dùng thước và compa để dựng hình, chủ yếu là dựng hình thang theo các yếu tố đã cho bằng số và biết trình bày hai phần cách dựng và chứng minh.  Tập cho học sinh biết sử dụng thước và compa để dựng hình vào vở một cách tương đối chính xác.  Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi sử dụng dụng cụ, rèn luyện khả năng suy luận khi chứng minh.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tiết 8+9 DỰNG HÌNH THANG DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC VÀ COMPA - LUYỆN TẬP

Tiết 8+9 DỰNG HÌNH THANG DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC VÀ COMPA - LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu  Học sinh biết dùng thước và compa để dựng hình, chủ yếu là dựng hình thang theo các yếu tố đã cho bằng số và biết trình bày hai phần cách dựng và chứng minh.  Tập cho học sinh biết sử dụng thước và compa để dựng hình vào vở một cách tương đối chính xác.  Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi sử dụng dụng cụ, rèn luyện khả năng suy luận khi chứng minh. Có ý thức vận dụng hình vào thực tế. II/ Phương tiện dạy học SGK, thước thẳng, thước đo góc, compa. III/ Quá trình hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cũ  Thế nào là đường trung bình của tam giác. Phát biểu định lý về đường trung bình của tam giác.
 Thế nào là đường trung bình của hình thang. Phát biểu định lý về đường trung bình của hình thang.  Sửa bài 26 trang 80 Hình thang ABFE có CD là đường trung bình nên : AB  EF 8  16 CD    12 2 2 Vậy x =12 Hình thang CDHG có EF là đường trung bình nên : CD  GH EF   CD  GH  2EF 2 GH  2EF  CD  2.16  12  20 Vậy y = 20  Sửa bài 28 trang 80 a/ Do EF là đường trung bình của hình thang nên : EF // AB // CD Tam giác ABC có : BF = FC (gt)  AK  KC FK // AB (do EF // AB) Tam giác ABD có : AE = ED (gt)  BI  ID EI // AB (do EF // AB) b/ Do EF là đường trung bình của hình thang nên :
AB  CD 6  10 EF   8 2 2 AB 6 Do EI là đường trung bình của ABD nên : EI   3 2 2 AB 6 Do KF là đường trung bình của ABC nên : KF   3 2 2 Mà EI + IK + KF = EF nên KF = EF – (EI + IK) = 8 – (3+3) = 2 3/ Bài mới. Ở lớp 6 và lớp 7 học sinh đã được làm quen với những bài toán dựng hình đơn giản như : vẽ đoạn thẳng bằng đoạn thẳng cho trước, vẽ một góc bằng một góc cho trước, vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng cho trước, vẽ tia phân giác của một góc cho trước, vẽ tam giác biết ba cạnh, biết hai cạnh và góc xen giữa, biết một cạnh và hai góc kề ... Trong bài này ta chỉ xét các bài toán vẽ hình mà chỉ sử dụng hai dụng cụ là thước và compa, chúng được gọi là các bài toán dựng hình. Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1 : Các bài toán dựng hình đã biết 1/ Dựng đoạn thẳng Giới thiệu bài toán dựng bằng đoạn thẳng cho hình với hai dụng cụ là trước. thước và compa. 2/ Dựng một góc bằng Giới thiệu tác dụng của một góc cho trước. thước, của compa trong
3/ Dựng đường trung bài toán dựng hình. trực của một đoạn Giới thiệu các bài toán thẳng cho trước, dựng hình đã biết. dựng trung điểm của một đoạn thẳng cho trước. 4/ Dựng tia phân giác của một góc cho trước. 5/ Qua một điểm cho trước dựng đường thẳng vuông góc với một đường thẳng cho trước. 6/ Qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước, dựng đường thẳng song song với một đường thẳng cho
trước. Dựng tam giác biết ba cạnh, biết hai cạnh và góc xen giữa, biết một cạnh và hai góc kề. 1/ Bài toán dựng hình Các bài toán dựng hình đã biết : Dựng tam giác ACD biết : ˆ D  70 0 DA = 2cm DC = 4cm Hoạt động 2 : Dựng hình thang GT : Cho góc 700 và ba Ví dụ : Dựng hình thang ABCD biết đáy đoạn thẳng có các AB = 3cm, đáy CD = độ dài 3cm, 2cm, 4cm, cạnh bên AD = 4cm. ˆ KL : Dùng thước và 2cm, D  70 0
Giải compa dựng hình  Cách dựng thang ABCD (AB // CD) có:  Dựng tam giác AB = 3cm, CD = 4cm ˆ ACD có D  70 0 , DC = AD = 2cm 4cm, Giáo viên vẽ phác một DA = 2cm hình thang và điền đầy  Dựng tia Ax // đủ các giá trị đã cho vào CD (tia Ax và điểm C hình vẽ, phân tích bài nằm trong cùng một toán bằng các câu hỏi : nửa mặt phẳng bờ AD)  Tam giác nào có  Dựng đường thể dựng được ngay? tròn tâm A bán kính ( ADC )Vì sao? (biết hai 3cm, cắt tia Ax tại B. cạnh và góc xen giữa).  Kẻ đoạn thẳng  Sau đó dựng tiếp BC cạnh nào ? (dựng tia Ax // DC).  Điểm B cần dựng phải thỏa điều kiện gì ? (thuộc tia Ax và cách A
một khoảng bằng 3cm) Giải thích vì sao hình  Chứng minh thang vừa dựng thỏa mãn yêu cầu của đề bài.  Tứ giác ABCD là hình thang vì AB // CD  Hình thang ABCD có ˆ CD = 4cm, D  70 0 , AD = 2cm, AB = 3cm nên thỏa mãn yêu cầu bài toán. Hoạt động 3 : Luyện tập Bài 29 trang 83 Cách dựng :  Dựng đoạn thẳng BC = 4cm Dựng CBx = 650   Dựng CA  Bx (bằng cách dựng đường thẳng đi qua C và vuông góc với Bx)
Chứng minh : 0 ˆ ABC có Â = 90 , BC = 4cm, B  65 0 thỏa mãn đề bài. Bài 30 trang 83 Cách dựng :  Dựng đoạn thẳng BC = 2cm Dựng CBx = 900   Dựng cung tròn tâm C bán kính 4cm, cắt tia Bx ở A.  Dựng đoạn thẳng BC Chứng minh : ˆ ABC có B  90 0 , AC = 4cm, BC = 2cm thỏa mãn đề bài.
Bài 33 trang 83 Cách dựng :  Dựng đoạn thẳng CD = 3cm Dựng CDx = 800   Dựng cung tròn tâm C bán kính 4cm, cắt tia Dx ở A  Dựng tia Ay // DC (Ay và C cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ AD) ˆ Để dựng điểm B có hai cách : hoặc đựng C  80 0  (hoặc dựng đường chéo DB = 4cm) Chứng minh :  Tứ giác ABCD là hình thang vì AB // CD ˆ Hình thang ABCD có CD = 3cm, D  80 0 , AC = 2cm  ˆˆ Hình thang ABCD còn có D  C  80 0 nên là hình thang cân 
Hoạt động 4 : Hướng dẫn học ở nhà  Về nhà học bài  Làm bài tập 31, 32, 34 trang 83 Xem trước bài “Đối xứng trục”.