Tóm tắt Đồ án tốt nghiệp Truyền thông đa phương tiện: Thiết kế, xây dựng MV Bài hát tặng em của Công ty TNHH HipT Art

Chia sẻ: Anhnangchieuta | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:20

Thêm vào BST

Báo xấu

61
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là truyền đạt được thông điệp ý nghĩa của Video bằng những hình ảnh theo phong cách Cinematic có giá trị nghệ thuật cao. Nắm được cơ sở lý thuyết chung về quy trình sản xuất Video nói chung và MV âm nhạc nói riêng. Xây đựng đưa ra kế hoạch thực hiện đồ án một cách có hiệu quả. Xác định được ý nghĩa của Video để có thể chỉnh màu sắc phù hợp.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Tóm tắt Đồ án tốt nghiệp Truyền thông đa phương tiện: Thiết kế, xây dựng MV Bài hát tặng em của Công ty TNHH HipT Art

TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỮU NGHỊ VIỆT - HÀN KHOA CÔNG NGHỆ ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG  THIẾT KẾ, XÂY DỰNG MV “BÀI HÁT TẶNG EM” CỦA CÔNG TY HIPT ART TÓM TẮT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP NGÀNH: TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN HSSV thực hiện : Trần Xuân Trƣờng MÃ HSSV : CCTD17A007 Cán bộ hƣớng dẫn : ThS. Võ Thành Thiên Khóa đào tạo : 2017 - 2020 Đà Nẵng, 01/2020
MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong xã hội hiện đại hóa ngày nay, các ngành công nghiệp đang cực kỳ phát triển, cùng với đó, những ngành công nghiệp không khói như ngành giải trí, điện ảnh,… cũng đang được rất coi trọng. Ở Việt Nam, ngành giải trí điện ảnh đang chiếm lĩnh một chỗ đứng rất quan trọng trong việc phát triển kinh tế xã hội nói chung, giải trí tinh thần nói riêng. Trong đó việc thiết kế, xây dựng đối với các tác phẩm giải trí điện ảnh là cực kỳ quan trọng, tác phẩm có đem đến cho người xem những ý nghĩa chính xác trong việc truyền đạt nội dung tác phẩm hay không, phụ thuộc rất nhiều vào việc ý tưởng và thiết kế, xây dựng. Qua quá trình nhìn nhận xã hội, cảm nhận của bản thân và từ những kiến thức được học tập, em muốn được truyền đạt thông điệp và thể hiện những giá trị nghệ thuật trong tác phẩm, vì thế em đã chọn đề tài: “Thiết kế, xây dựng MV “Bài hát tặng em” của Công ty TNHH HipT Art” làm đề tài tốt nghiệp của mình. 2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu  Mục tiêu nghiên cứu: - Truyền đạt được thông điệp ý nghĩa của Video bằng những hình ảnh theo phong cách Cinematic có giá trị nghệ thuật cao. - Nắm được cơ sở lý thuyết chung về quy trình sản xuất Video nói chung và MV âm nhạc nói riêng. - Xây đựng đưa ra kế hoạch thực hiện đồ án một cách có hiệu quả. - Xác định được ý nghĩa của Video để có thể chỉnh màu sắc phù hợp.  Nhiệm vụ nghiên cứu: 1
- Khái quát về quy trình sản xuất Video. - Tạo ấn tượng cho người xem ngay từ những hình ảnh đầu tiên của Video. - Tạo Video có nội dung dễ hiểu, mang tính nghệ thuật cao. 3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu  Đối tượng nghiên cứu: - Xoay quanh những vấn đề trong MV “Bài hát tặng em” của công ty TNHH HipT Art.  Phạm vi nghiên cứu: - Toàn bộ Quy trình sản xuất Video của Công ty TNHH HipT Art. 4. Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp thu thập và phân tích tài liệu – thông tin. - Phương pháp nhận đánh giá – nhận xét phản hồi từ người xem. 5. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn - Ý nghĩa khoa học: Xác định những yếu tố quan trọng trong quy trình sản xuất Video. - Ý nghĩa thực tiễn: Đề tài sẽ là đóng vai trò rất quan trọng vào Portfolio của tôi nhằm mục định cho công việc sau khi tốt nghiệp. Đề tài có thể truyền cảm hứng tới người xem. 6. Dự kiến kết quả - Dự kiến kết quả đạt được là một Video âm nhạc dưới dạng phim ngắn hợp nhất với bài hát và hình ảnh. 2
CHƢƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI - Tên đề tài: Thiết kế, xây dựng MV “Bài hát tặng em” của Công ty TNHH HipT Art. Hình thực thể hiện: Video Video là một đoạn giới thiệu về một chuyện tình của chàng trai đến tất cả mọi người. Với hình ảnh bắt mắt, đơn giản dễ hiểu, HipT mong muốn sản phẩm thể hiện được sự độc đáo, truyền tải được thông tin và thông điệp của công ty đến mọi người, Tổ chức và chức năng hoạt động: HipT Art là một nhóm bạn trẻ đam mê mảng Video MV đã tụ hội với nhau để thành lập và có những thành công nhất định. Dịch vụ và sản phẩm chủ yếu là Video MV. 1.2. THÀNH TỰU LIÊN QUAN TỚI ĐỀ TÀI 1.3. LÝ LUẬN TRONG QUY TRÌNH SẢN XUẤT VIDEO 1.3.1. Kịch bản 1.3.2. Tiền sản xuất 1.3.3. Hậu kỳ 1.3.4. Phân phối 3
CHƢƠNG II: SẢN XUẤT MV “ BÀI HÁT TẶNG EM” CHO CÔNG TY TNHH HIPT ART 2.1. ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 2.2. CÁC TƢ LIỆU NGHIÊN CỨU, THAM KHẢO, PHƢƠNG PHÁP SẢN XUẤT VÀ THIẾT KẾ 2.3. GIẢI TRÌNH, MÔ TẢ, THUYẾT MINH QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN SẢN XUẤT VIDEO 2.3.1. Quy mô đồ án  Cấu trúc nội dung, kịch bản của đồ án - Cấu trúc của Video được chia làm 3 phần chính: + Phần đầu mô tả giới thiệu về chàng trai và cô gái. + Phần giữa Video diễn biến cậu chuyện của chàng trai và cô gái. + Phần cuối cùng là thông điệp của Video.  Cấu trúc hình thức của đồ án - Thể loại: Video MV - Kích thước: 1920 x 1080 pixel - Chất lượng hình ảnh: Full HD 30F (25/mps) - Độ dài: 4 phút 26 giây 2.3.2. Các bƣớc triển khai trong quá trình nghiên cứu, sản xuất 2.3.3. Thực hiện đồ án Kịch bản chi tiết: Kịch bản MV BÀI HÁT TẶNG EM – HIPT ART SÁNG TÁC: HOÀNG TÔN BÀI HÁT TẶNG EM Biên kịch: Trần Xuân Trường Nhân vật: - Hoàng: 20 tuổi, trầm ngâm và hiền. 4
- Trang: 19 tuổi, nụ cười đẹp, thích đọc sách. - Nam phụ: 20 tuổi - Lan: 20 tuổi Tóm tắt Hoàng và Trang yêu nhau được 1 năm. Sau lần đổ bệnh, Trang đã tạm thời mất trí nhớ trong khoảng 2 năm gần đây. Hoàng đã suy nghĩ rất nhiều, từ bỏ, tìm cách để cho Trang nhớ lại. Hoàng quyết định lập một kế hoạch để làm quen lại Trang từ đầu. Sau bao nhiêu nỗ lực thì đến lúc tỏ tình lại với Trang. Trang vẫn không thể nhớ, hoàng buồn bã bỏ đi. Ngay lúc đó một cơn dau đầu khiến trang nhớ lại mọi chuyện. Trang vội vã đi tìm hoàng. Sau khi rời khỏi đó, Hoàng nhận được cuộc gọi từ bạn “Trang nó đang đi đâu ý, mặt có vẻ sẽ… (tắt máy)‟. Hoàng định gọi lại thì điện thoại hết pin. Không còn cách nào, Hoàng bắt đầu chạy đi tìm Trang. Cuối cùng hai cũng gặp nhau tại một con đường mà trước đây hai đứa từng đến mỗi khi gặp chuyện khó khăn. Trang lắm tay hoàng và nhìn về phía trước. Ý nghĩa: Hãy thử làm gì đó, dù chỉ một lần. Kịch bản chi tiết: (Hiện tại) CẢNH 1: SÁNG– NGOẠI – CẦU FPT Hoàng và Nam đang đứng nói chuyện trong một không gian yên bình. NAM Quên Trang đi Trang không nhớ ra mày đâu 5
Khi nào mày bay HOÀNG Cũng sắp rồi Nhưng mà trước khi tao bay tao muốn làm một điều gì đó để Trang có thể phục hồi trí nhớ khi đó chắc chắn Trang sẽ nhớ được… CẢNH 2: SÁNG – NGOẠI – CUNG THIẾU NHI Không gian yên bình của một buổi chiều. Trang đang đứng chờ trên con đường chỉ có vài người đi qua. Khi đó Trang đang nghe nhạc thì có tin nhắn Hoàng gửi, Trang lấy điện thoại ra đọc, ấn vào mp3… Trang nở một nụ cười hạnh phúc. Trang vẫn chưa biết Hoàng đang tới đó Hoàng đang đi tiến về phía phía Trang, tay cầm bó hoa và gấu. Hoàng lấy điện thoại nhắn tin cho Trang. (nội dung) HOÀNG Em đang ở đâu đấy TRANG Em đang đứng gần hồ nước HOÀNG Chờ anh chút anh tới luôn (… tin nhắn mp3) Hiện chữ „BÀI HÁT TẶNG EM” Qúa khứ CẢNH 3: SÁNG – NGOẠI – ĐƯỜNG ĐI HÀN QUỐC 6
Hoàng đang ngồi ở ghế đá, với một không gian yên bình không có người qua lại. Hoàng mặc một cái áo khoắc có cổ và đang nghe nhạc . Lúc Hoàng đang phiêu hát theo thì, bỗng có tiếng gọi to từ đằng trước khiến Hoàng giật mình nhìn lại. Trang từ trong tòa nhà bước ra nở một nụ cười đi ra chào Lan. Hai người vui vẻ đi về phía trước. Hoàng nhìn theo đứng hình, nhìn thấy Trang cười. (làm chậm video cảnh cảnh cười) CẢNH 4: SÁNG – NỘI – PHÒNG TỰ HỌC Hoàng để quyển sách xuống bàn và ngồi xuống, ngẩn mặt lên thì thấy Trang đang đọc sách, vừa đọc vừa cười vui vẻ. Hoàng nhìn vào quyển sách và nhìn lén Trang, rồi lại nhìn xuống sách của mình. CẢNH 5: SÁNG – NGOẠI – SÂN BÓNG TENNIS Không gian bình yên, Hoàng đang đi dạo ở gần hàng rào sân Tennis. Hoàng thấy Trang ngồi với vẻ mặt buồn. Hoàng làm liều tiến tới gần cầm tay Trang và kéo đi. CẢNH 6: SÁNG – NGOẠI – CẦU FPT Hoàng và Trang chạy tới cầu với vẻ mặt vui vẻ. Trang chạy trước, vừa chạy vừa cười. Hoàng và Trang chạy tới cầu. Trang quay lại vừa cười vừa chỉ về phía trước. CẢNH 7: SÁNG – NGOẠI – TRÊN NÓC NHÀ GIẢNG ĐƯỜNG B Hoàng nhìn Trang vừa nói vừa cười vui vẻ, Trang nhìn về phía trước. CẢNH 8: TỐI – NGOẠI – QUÁN COFFEE Hoàng nhìn về phía tay cầm cốc Coffee uống, ánh mắt suy tư. CẢNH 9: SÁNG – NGOẠI – GHẾ ĐÁ CÔNG VIÊN 7
Công viên chỉ có Trang đang ngồi chờ Hoàng tới. Một lúc sau Hoàng xuất hiện với một phong cách mới, tóc cắt gọn, áo sơ my, quần vải. Phong cách đó đã khiến Trang đứng hình tròn mắt nhìn khi nhìn thấy Hoàng. Hoàng và Trang vào công viên chụp ảnh. CẢNH 10: SÁNG – NGOẠI – BIỂN NON NƯỚC Hoàng và Trang đi dạo trên biển. CẢNH 11: SÁNG – NGOẠI – BIỂN HẢI DĂNG BỎ HOANG Hoàng cầm tay Trang kéo lên hốc đã, ngồi nói chuyện vui vẻ. Hiện tại CẢNH 12: SÁNG – NGOẠI – CUNG THIẾU NHI Hoàng đi về phía trước, gặp Trang thì dừng lại. Trên tay Hoàng là một bó hoa giấy, đưa hoa lên tặng Trang. HOÀNG Tặng em này TRANG Trong thời gian qua em cảm ơn anh đã cố giúp em nhớ lại những kỷ niệm mà em đã quên nhưng thật sự em không thể nhớ lại được Em xin lỗi Hoàng làm rơi bó hoa xuống và bỏ đi. Trang lên một cơ đau đầu nhẹ. CẢNH 13: SÁNG – NGOẠI – NGUYỄN VĂN TRỖI Hoàng đang suy tư nhìn ra phía biển thì Nam gọi. Hoàng mở điện thoại lên nghe. NAM Alo Hoàng à, tao vừa thấy Trang chạy đi đâu, mặt có vẻ hốt hoảng hay là Trang đi… (tụt tụt) 8
CẢNH 14: SÁNG – NGOẠI – NGUYỄN VĂN TRỖI Hoàng cho điện thoại xuống định gọi lại, đúng lúc thì điện thoại hết pin. Hoàng vội chạy đi tìm Trang CẢNH 15: SÁNG – NGOẠI – CÔNG VIÊN ĐẦU CẦU RỒNG Trang vội vã đi tìm Hoàng Hoàng vội vã đi tìm Trang CẢNH 16: SÁNG – NGOẠI – CẦU TRẦN THỊ LÝ Trang vội vã đi tìm Hoàng. Chạy được một lúc thì Trang thất vọng CẢNH 17: SÁNG – NGOẠI – NHÀ GẦN ĐƯỜNG QUANG TRUNG Trang tiếp tục tìm Hoàng, lúc thất vọng nhất thì thấy Hoàng đang đứng ở đó. Mắt Hoàng nhìn xa xăm. Trang tới gần và lắm lấy tay chàng trai. CẢNH 18: TỐI – NGOẠI – QUÁN COFFEE Hoàng nhìn về phía tay cầm cốc Coffee uống, ánh mắt suy tư. Hoàng có tin nhắn, Hoàng mở ra thấy dòng chữ “sắp tới 14/2 rồi đó thích ai?ngại ngùng gì nữa, tỏ tình đi” HẾT 2.4. CÔNG CỤ HỖ TRỢ TRONG QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT 2.4.1. Microsoft Word 2016 2.4.2. Adobe Premiere CC2018 2.4.3. Adobe After Effects CC2017 2.4.4. Adobe Illustratrator CS6 2.4.5. Adobe Photoshop CC2017 2.4.6. Trello 2.5. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC 9
Cảnh 1: Hình 2.6. Cầu cổ cò (FPT) Cảnh 2: Hình 2.7. Cung thiếu nhi Đà Nẵng Cảnh 3: Hình 2.8. Trung tâm sinh viên ViethanIT 10
Cảnh 4: Hình 2.9. Phòng đọc cộng đồng ViethanIT Cảnh 5: Hình 2.10. Sân bóng Tennis ViethanIT 11
Cảnh 6: Hình 2.11. Cầu cổ cò (FPT) Cảnh 7: Hình 2.12. Tầng thượng ViethanIT 12
Cảnh 8: Hình 2.13. Quán Halis Coffees Cảnh 9: Hình 2.14. Công viên Sun World Da nang Wonders Cảnh 10: Hình 2.15. Bãi biển non nước 13
Cảnh 11: Hình 2.16. Hải đăng Thọ Quang Cảnh 12: Hình 2.17. Cung thiếu nhi Đà Nẵng 14
Cảnh 13, 14, 15, 16: Hình 2.18. Cầu Nguyễn Văn Trỗi, Công viên gần cầu Nguyễn Văn Trỗi Cảnh 17: Hình 2.19. Công viên gần cầu Nguyễn Văn Trỗi Cảnh 18: Hình 2.20. Quán Halis Coffees 15
CHƢƠNG III: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ 3.1. ĐÁNH GIÁ VỀ MẶT LÝ THUYẾT 3.2. HIỆU QUẢ VỀ SẢN XUẤT 3.3. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƢỢC TRONG QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT 3.4. HẠN CHẾ KẾT LUẬN Thông qua câu chuyện trong MV “Bài hát tặng em”, tôi muốn hướng tới các mọi người hãy thử sức làm một điều gì đó mà chưa từng làm bao giờ. Dù sự việc có đi đến đâu, sảy ra những gì hãy thử làm dù chỉ một lần, biết đâu nó lại là một điều tốt đẹp. Việc nhận thức và hiểu về MV “Bài hát tặng em” là vô cùng quan trọng. Vì vậy hoàn thành đồ án này và mong muốn góp phần nào đó cho mọi người và xã hội dù rất nhỏ bé. Hình ảnh trong MV “Bài hát tặng em”. Hình ảnh tôi chọn những bối cảnh quen thuộc ở trường học, cảnh ở dà nẵng nhằm lưu giữ những kỷ niệm khi tôi còn học ở trường cũng như thành phố Đà Nẵng. Hy vọng rằng đề tài sẽ có hiệu ứng tốt với người xem sau khi được công chiếu. Trong quá trình thực hiện đề tài tốt nghiệp, tôi đã chủ động nghiên cứu và tìm tòi, hoàn thành đáp ứng yêu cầu đặt ra. Toàn bộ đồ án và luận văn là sự cố gắng rất lớn của tôi đồng thời còn có sự giúp đỡ của thầy, cô trong khoa Công nghệ Điện tử Viễn thông, trường Cao đẳng Công nghệ thông tin Hữu nghị Việt - Hàn, cùng bạn bè và người thân để tôi có thể hoàn thành tốt đồ án này. Tuy nhiên, trong quá trình làm đồ án, do còn thiếu nhiều kinh nghiệm không tránh khỏi những thiết sót cả về mặt chủ quan và khách quan. Vì vậy, tôi mong nhận được sự chỉ bảo của thầy cô và bạn bè để tôi có thể hoàn thiện tốt hơn. 16