BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO
THÀNH PHỐ PHỐ HỒ CHÍ MINH
HUỲNH HỒNG THIÊN
NGHIÊN CU NG DNG MT S BÀI TP
PHÁT TRIN TH LC CHO ĐI TUYN N
BÓNG ĐÁ 05 NGƯI TRƯNG TRUNG HC
PH THÔNG NGUYN HÙNG SƠN THÀNH PH
RCH GIÁ TNH KIÊN GIANG
Ngành: Giáo dục học
Mã số: 8140101
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
Người hướng dẫn khoa học:
TS. PHAN THỊ MỸ HOA
TP. Hồ Chí Minh, 2024
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chn đ tài
Là mt giáo viên ph trách hun luyn đi tuyn bóng đá
n ca trưng THPT Nguyn Hùng Sơn đã tng tham gia các
k Hi khe Phù Đng cp tnh ch đt thành tích hng 3, vi
mong mun góp phn vào công tác phát trin và qung bá
môn th thao này đến mi ngưi và trong gii th thao n hc
sinh, mi ngưi yêu thích môn bóng đá n nói chung, bóng
đá n Kiên Giang nói riêng, tăng thêm ngun tài liu tham
kho, có đy đ cơ s khoa hc giúp các hun luyn viên, các
nhà chuyên môn tham kho trong quá trình hun luyện hc
sinh môn bóng đá n trưng THPT, Trưc nhng khó khăn
đó bn thân tôi là giáo viên trc tiếp ging dy môn GDTC
trong nhà trưng, tôi mun tìm ra nhng bài tp phù hp đ
phát trin th lc cho hc sinh nhm đt kết qu cao khi tham
gia các gii đu vi lòng say mê khám p nhng vn đ mi
m, ít ngưi nghiên cu, tôi mnh dn chn đ i:
Nghiên cu la chn mt s bài tp phát trin th lc cho
đi tuyn n bóng đá 05 ngưi Trưng THPT Nguyn Hùng
Sơn, thành ph Rch Giá, tnh Kiên Giang.
2. Mc đích nghiên cu
La chn mt s bài tp phát trin th lc cho đội
tuyn n trưng THPT Nguyn Hùng Sơn, TP. Rch Giá,
tnh Kiên Giang.
3. Mc tiêu nghiên cu
Mc tiêu 1: Đánh giá thc trng th lc ca đi tuyn
n bóng đá 05 ngưi Trường trung hc ph thông Nguyn
2
Hùng Sơn, thành ph Rch Giá, tnh Kiên Giang.
Mc tiêu 2: La chn, ng dng và đánh giá hiu qu
các bài tp phát trin th lc cho đi tuyn n bóng đá 05
ngưi nhm nâng cao thành tích ca đi bóng đá n Trưng
trung hc ph thông Nguyn Hùng Sơn, thành ph Rch Giá,
tnh Kiên Giang.
CHƯƠNG I: TNG QUAN
1.1. Đặc điểm xu hướng phát triển bóng đá
hiện đại
1.1.1. Đặc điểm môn bóng đá
1.1.2. Xu hướng phát triển bóng đá hiện đại
1.1.3. Các nhân tố ảnh hưởng đến thành tích môn
bóng đá
1.2. Đặc điểm của VĐV bóng đá
1.2.1. Đặc điểm cấu trúc hình thể VĐV
1.2.2. Đặc điểm m sinh của nữ V bóng đá
THPT
1.2.3. Nhng đc trưng v hot đng th lc ca VĐV
bóng đá
1.2.3.1. Tổ chất sức nhanh
1.2.3.2. Tổ chất sức mạnh
1.2.3.3. Tổ chất sức bền
1.2.3.4. Tổ chất mềm dẻo
1.2.3.5. T chất ko o (kh ng phi hợp vn
động)
1.3. luận đánh giá thlực cho VĐV ng đá.
3
CHƯƠNG II: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU
2.1. Phương pháp nghiên cứu
2.1.1. Phương pháp tham khảo tài liệu
2.1.2. Phương pháp phỏng vấn
2.1.3. Phương pháp kiểm tra sư phạm
2.1.3.1. Các Test đánh giá thể lực chung
- Bật xa tại chỗ (cm)
- Chạy 30m xuất phát cao (s)
- Chạy 5 x 30m xuất phát cao (s)
- Chạy con thoi 4 x 10m (s)
2.1.3.2. Thể lực chuyên môn
- Dẫn bóng luồn cọc cự li 10m sút cầu môn 2 pt
(lần) - Chạy ziczac 5 x 5m (s)
- Sút bóng vào khung thành 10 quả cự li 15m
(lần) - Dẫn bóng luồn cọc cự li 10m (s)
2.1.4. Phương pháp thực nghiệm sư phạm
2.1.5. Phương pháp toán thống kê
2.2. Tổ chức nghiên cứu
2.2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: 12 VĐV đội tuyển nữ
bóng đá 05 người Trường THPT Nguyễn Hùng Sơn,
thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang 31 chuyên
gia, giáo viên, huấn luyện viên môn bóng đá.
2.2.2. Địa điểm nghiên cứu
4
Trường THPT Nguyễn Hùng Sơn, thành phố
Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang Trường Đại học
phạm Thể dục Thể thao TP.HCM
2.2.3. Tiến độ nghiên cứu
Từ tháng 01 năm 2023 đến tháng 11 năm 2024
CƠNG III: KT QU NGHIÊN CU VÀ BÀN
LUN
3.1. Đánh giá thực trạng thể lực cho đội tuyển
nữ bóng đá 05 người Trường trung học phổ thông
Nguyễn Hùng Sơn, thành phố Rạch Giá, tỉnh Kiên
Giang
Muốn xác định được các test đánh giá thể lực
chung, thể lực chuyên môn của đội tuyển nữ bóng đá 5
người trường THPT Nguyễn Hùng Sơn, thành phố
Rạch Giá, tỉnh Kiên Giang, ta thực hiện các bước sau:
Bước 1: Tổng hợp, thu thập các test đánh giá
về thlực chung thể lực chuyên môn bóng đá 5
người của các tác giả trong và ngoài nước
Qua việc m tham khảo tài liệu, các công
trình nghiên cứu có liên quan đến các test đánh giá thể
lực chung thể lực chuyên môn bóng đá 5 người,
luận văn đã tổng hợp được các test dùng để đánh giá
thể lực chung thể lực chuyên môn bóng đá 5 người
như sau:
Huấn luyện giảng dạy bóng đá (1997),
Nguyễn Thiệt Tình; Các bài tập thực hành ng đá
(2003), biên dịch Trần Thế Sang, Duy; Giáo trình