Bài giảng Địa lý ngành trồng trọt

Quý thầy cô giáo và các bạn học sinh có thể tham khảo bộ sưu tập giáo án Hoạt động kinh tế của con người ở vùng núi cho giảng dạy và học tập. Với các giáo án được biên soạn và thiết kế chi tiết, học sinh biết được hoạt động ngành kinh tế cổ truyền ở các vùng núi trên thế giới (chăn nuôi , trồng trọt, khai thác lâm sản, nghề thủ công ). Biết được những điều kiện để phát triển kinh tế vùng núi và những hoạt động kinh tế hiện đại ở vùng núi, cũng như hậu quả đến môi trường vùng núi do các hoạt động kinh tế của con người gây ra. Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích ảnh địa lí.

6p dinhloc_76 17-04-2014 231 14   Download

Bộ sưu tập tổng hợp các giáo án bài Địa lý ngành chăn nuôi được thiết kế chi tiết dành cho các thầy cô giáo và học sinh tham khảo cho việc giảng dạy và học tập. Bài học sẽ giúp học sinh trình bày và giải thích được vai trò, đặc điểm và sự phân bố của các ngành chăn nuôi gia súc, gia cầm. Trình bày được vai trò của ngành thủy sản, tình hình nuôi trồng thủy sản. Có kĩ năng sử dụng bản đồ để phân tích và giải thích sự phân bố các vật nuôi. Nhận thức được lí do ngành chăn nuôi ở Việt Nam và địa phương còn mất cân đối với trồng trọt.

6p lienvo_12 26-03-2014 537 17   Download

Bao gồm các bài giảng Thực hành Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm. Các bài giảng được biên soạn bằng powerpoint dành cho bạn đọc rèn kỹ năng sử lý số liệu theo yêu cầu riêng của biểu đồ, kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (biểu đồ tròn), biểu đồ đường (đồ thị). Rèn kỹ năng đọc biểu đồ, nhận xét và phân tích số liệu.

12p minhthu_03 25-03-2014 434 26   Download

Với mục đích đáp ứng nhu cầu tham khảo của quý bạn đọc, chúng tôi đã biên soạn bộ sưu tập bài giảng Thực hành Phân tích sự chuyển cơ cấu ngành trồng trọt. Bài học sẽ giúp cho học sinh củng cố kiến thức đã học về trồng trọt. Rèn luyện kĩ năng tính toán số liệ, vẽ biểu đồ, rút ra nhận xét. Rèn luyện kĩ năng phân tích số liệu để rút ra những nhận xét cần thiết. Biết tính toán số liệu và rút ra những nhận xét cần thiết.

20p hongvang_26 21-02-2014 262 15   Download

Bài 22: Vấn đề phát triển nông nghiệp I. Kiến Thức Trọng Tâm: 1. Ngành trồng trọt Ngành trồng trọt nước ta hiện nay vẫn chiếm gần 75% giá trị sản xuất nông nghiệp. a) Sản xuất lương thực: Chiếm 59,2% giá trị sản xuất ngành trồng trọt (năm 2005) - Việc đẩy mạnh sản xuất lương thực có tầm quan trọng đặc biệt: + Đảm bảo lương thực cho trên 80 triệu dân, cung cấp thức ăn cho chăn nuôi, làm nguồn hàng xuất khẩu. + Đa dạng hóa sản xuất nông nghiệp. Nước ta có điều kiện điều kiện thuận...

3p badaohatgao 28-05-2013 237 14   Download

Sau khi học xong bài học, học sinh phải cần: - Nắm được vai trò, đặc điểm sinh thái, tình hình phát triển và phân bố cây trồng chủ yếu trên thế giới. - Biết được đặc điểm sinh thái của một số cây lương thực, cây công nghiệp chủ yếu trên thế giới. - Biết được vai trò và hiện trạng của ngành trồng rừng. - Xác định được trên bản đồ khu vực phân bố chính các cây lương thực. - Tham gia tích cực và ủng hộ những chủ trương, chính sách phát triển cây lương...

10p chenxanh 16-09-2011 157 8   Download

MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1.Kiến Thức : - Củng cố và bổ sung kiến thức lí thuyết về ngành trồng trọt và chăn nuôi. Kỹ năng:- Rèn kĩ năng sử lí bảng số liệu theo các yêu cầu riêng của vẽ biểu đồ cụ thể là tính cơ cấu phần trăm, tính tốc độ tăng trưởng lấy gốc 100,0% - Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ cơ cấu hình

6p abcdef_31 13-09-2011 455 12   Download

Dựa vào bảng số liệu dưới đây, em hãy vẽ 2 biểu đồ hình tròn để thể hiện rõ cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt của nước ta năm 1990 và 2002.

3p abcdef_31 13-09-2011 62 7   Download

I. Mục đích, yêu cầu : Học xong bài này, HS : - Biết ngành trồng trọt có vai trò chính trong sản xuất nông nghiệp, chăn nuôi đang ngày càng phát triển. - Biết nước ta trồng nhiều loại cây, trong đó có lúa gạo được trồng nhiều nhất. - Nhận biết trên bản đồ vùng phân bố của một số loại cây trồng, vật nuôi chính ở nước ta. II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh các vùng trồng lúa, cây ăn quả, phấn màu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu TThờ Nội dung các hoạt động...

6p abcdef_22 27-08-2011 360 32   Download