
Bài giảng tài chính phái sinh chương 10
-
Chương 10 - Quản trị tài sản ngắn hạn giúp sinh viên hiểu được mục đích và nội dung của quản trị khoản phải thu, quản trị tồn kho, quản trị tiền mặt; hiểu được các điều kiện để thực hiện các quyết định quản trị khoản phải thu, tồn kho, tiền mặt; biết được các mô hình quản trị hàng tồn kho và tiền mặt. Mời các bạn cùng tham khảo.
98p
namthangtinhlang_02
04-11-2015
119
11
Download
-
Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức:Học thuyết kinh tế của trường phái chính hiện đại. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.
18p
hpnguyen8
23-04-2018
163
17
Download
-
Chương 10 Các chiến lược kinh doanh liên quan đến quyền chọn trong Tài chính phái sinh nêu phối hợp một vị thế trong quyền chọn và tài sản cơ sở. Đồng thời mua hoặc bán 2 quyền chọn bán (hoặc 2 quyền chọn mua) với giá thực hiện khác nhau (sau đây gọi là "phối hợp spread"- ND).
15p
top_12
18-04-2014
310
63
Download
-
1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. Mục tiêu bài học: Học sinh phải nắm được tầm quan trọng của kĩ năng gõ bàn phím bàng 10 ngón và việc cần phải học cách gõ bàn phím chính xác khi làm việc với máy tính. Học sinh hiểu và nắm được các khái niệm kí tự, từ,
5p
abcdef_11
13-07-2011
87
15
Download
-
- Học sinh phải nắm được khái niệm gen, cấu trúc của gen.Thấy được thông tin di truyền chính là trình tự các nuclêôtit trên gen. - Hiểu và nắm được khái niệm, đặc điểm của mã di truyền. - Mô tả được các bước trong quá trình nhân đôi ADN. 2.Phương tiện dạy học: - Máy chiếu projecto và phim nhân đôi ADN... -Tranh vẽ phóng hình 1.2 hoặc mô hình lắp ghép nhân đôi ADN. 3.Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số- chuẩn bị sách, vở học của học sinh. - Giới thiệu về chương...
4p
toshiba1209
20-11-2010
229
34
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
