Cải cách thể chế giáo dục tiểu học

Xây dựng cơ chế tự chủ cho các trường đại học là một nhu cầu cần thiết trong cải cách và đổi mới hệ thống giáo dục đại học ở nước ta. Việc áp dụng chế độ tự chủ trong giáo dục đại học cần có những giải pháp cụ thể, mỗi trường đại học cần thực hiện theo một lộ trình và xây dựng một mô hình quản trị hiện đại và hiệu quả. Mỗi trường đại học sẽ có những chính sách, chiến lược phát triển riêng để có thể xây dựng được “thương hiệu”, có chương trình đào tạo tiên tiến, chất lượng, có tiêu chí đánh giá cụ thể.

12p tuetuebinhan888 25-02-2025 3 1   Download

THÔNG TƯ BAN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CHƯƠNG TRÌNH KHUNG TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ CHO MỘT SỐ NGHỀ THUỘC CÁC NHÓM NGHỀ: SẢN XUẤT VÀ CHẾ BIẾN - CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT - KHOA HỌC VÀ SỰ SỐNG - KINH DOANH VÀ QUẢN LÝ NÔNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN - KHÁCH SẠN, DU LỊCH, THỂ THAO VÀ DỊCH VỤ CÁ NHÂN

107p noel_vui 14-11-2012 57 7   Download

Giáo dục tiểu học có một vị trí rất quan trọng trong chiến lược phát triển GD - ĐT thời kỳ CNH, HĐH đất nước. Không còn con đường nào khác, chúng ta cần phải tiếp tục đổi mới về nội dung, phương pháp, nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL nói chung, đội ngũ CBQL tiểu học nói riêng nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác QL, đáp ứng yêu cầu phát triển GDTH trong giai đoạn mới. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu chi tiết.

71p nhokkeen 09-05-2013 577 122   Download

QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC XÂY DỰNG THÔNG TƯ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHẾ ĐỘ HỖ TRỢ HỌC SINH, SINH VIÊN CÁC NGÀNH NGHỆ THUẬT TRONG VIỆC XÂY DỰNG TÁC PHẨM TỐT NGHIỆP BỘ TRƯỞNG BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH

2p noel_vui 14-11-2012 63 2   Download

Trong lịch sử tư tưởng Việt Nam, tư tưởng canh tân, cải cách luôn có một vị trí đặc biệt, được hình thành và phát triển do yêu cầu của lịch sử. Trong hệ tư tưởng cải cách ấy, tư tưởng cải cách của Hồ Quý Ly có vị trí đặc biệt. Bài viết muốn đề cập tới một số tư tưởng và chính sách cải cách của ông về xã hội, văn hoá - giáo dục,… mà qua đó, đã tạo điều kiện cho việc xác lập một thể chế chính trị mới – nhà nước chính trị trung...

12p bengoan369 08-12-2011 332 73   Download

Nhiều cha mẹ quan niệm dọa nạt, mắng mỏ là cách giáo dục con cái. Dọa nạt, mắng mỏ, chọc ghẹo, trêu đùa, dè bỉu... có thể gây ra những phản ứng tiêu cực nếu trẻ không được giáo dục về khả năng kiềm chế. Đã có một học sinh chém bạn chết chỉ vì bị bạn nhại giọng địa phương. Rất nhiều biểu hiện bạo lực ở học đường đều xuất phát từ nguyên nhân bị bắt nạt.

7p australiadep 17-11-2010 90 8   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Giúp trẻ nhận biết được chức năng và công dụng của cái mũi trên cơ thể mình - Biết cách phòng chống các bệnh qua đường hô hấp như : ho, hắc xì hơi, sổ mũi bằng cách đưa tay che miệng, đeo khẩu trang, nhỏ nước muối vệ sinh mũi… - Dạy trẻ tuyệt đối không cho bất cứ vật gì vào trong mũi vì sẽ gây ngạt thở và dẫn đến tử vong . II. Chuẩn bị: - Tranh vẽ còn thiếu các bộ phận - Giai điệu bài hát có tên “Cái mũi” - Một số hình ảnh phòng chống...

3p phuonguyen123 07-07-2010 663 44   Download

Trong điều kiện đời sống hiện nay, xã hội có những bước chuyển bién không ngừng, sâu rộng và to lớn về mọi mặt. Tuy nhiên cái cũng có mặt trái của nó , mặt trái của cơ ché thị truờng đang tác động đến tư tưởng và lối sống của một bộ phận dân cư , trong đó số lượng thanh thiếu niên là rất lớn , các tệ nạn xa hội thâm nhập vào trưòng học .Vấn đề là giáo dục thế hệ trẻ một cách toàn diện , đặc biệt là tăng cường giáo dục đạo đức , giáo dục những vấn đè...

168p hongha1980 23-06-2010 850 369   Download