Cặp đôi

Bài viết trình bày so sánh giá trị tiên lượng của điểm syntax và syntax lâm sàng ở bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp được can thiệp động mạch vành qua da sau 30 ngày và 1 năm. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả và theo dõi dọc 579 bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp, trong đó có 296 bệnh nhân theo dõi được sau can thiệp 30 ngày đến hết 1 năm.

5p viormkorn 06-11-2024 4 0   Download

Bài viết trình bày đánh giá kết quả áp dụng một số biện pháp, kỹ thuật vệ sinh cải thiện hoạt động kiểm soát nhiễm khuẩn bệnh viện tại Khoa cấp cứu điều trị tích cực, Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương.

5p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Viêm phổi cộng đồng (VPCĐ) hay còn gọi là viêm phổi mắc phải tại cộng đồng là nhiễm khuẩn cấp tính (dưới 14 ngày) gây tổn thương nhu mô phổi, kèm theo các dấu hiệu ho, khó thở, nhịp thở nhanh và rút lõm lồng ngực, đau ngực… Các triệu chứng này thay đổi theo độ tuổi. Bài viết mô tả đặc điểm bệnh nhân điều trị và khảo sát tình hình sử dụng kháng sinh điều trị viêm phổi cộng đồng tại khoa Nhi bệnh viện Đa khoa Trung Tâm Tiền Giang.

6p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tích hợp học liệu số, công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy nội dung: Luật nghĩa vụ quân sự và trách nhiệm của học sinh, chương trình giáo dục Quốc phòng và An ninh lớp 11" nhằm nghiên cứu các ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông, phần mềm, học liệu số có thể phục vụ cho quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục; Nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực, dạy học có ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông, học liệu số để tăng hiệu quả dạy và học môn GDQP – AN cấp THPT.

46p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Sáng kiến "Áp dụng một số biện pháp đổi mới tổ chức hoạt động trong tiết sinh hoạt lớp nhằm góp phần giáo dục phẩm chất trách nhiệm cho HS khối 12 tại trường THPT Quỳ Hợp 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định khả năng áp dụng một số biện pháp đổi mới tổ chức hoạt động trong tiết sinh hoạt lớp nhằm góp phần giáo dục phẩm chất trách nhiệm của HS đối với bản thân, gia đình và xã hội ở cấp THPT.

52p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Bài viết mô tả một số đặc điểm dịch tễ học lâm sàng bệnh sốt mò tại khu vực Tây Bắc (2016-2017). Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: nghiên cứu hồi cứu trên 230 hồ sơ bệnh án của các bệnh nhân được chẩn đoán xác định bệnh sốt mò tại 4 bệnh viện đa khoa tỉnh khu vực Tây Bắc nhằm mô tả đặc điểm dịch tễ học lâm sàng và phân tích yếu tố nguy cơ mắc bệnh sốt mò của khu vực.

5p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Bài viết trình bày nhận xét kết quả bước đầu điều trị vỡ tụy do chấn thương. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu hồi cứu các trường hợp vỡ tụy được chẩn đoán và điều trị tại Bệnh Viện Đa Khoa Sài Gòn từ 1/1/2008 đến 31/12/2017.

4p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Bài viết trình bày khảo sát tỷ lệ kiểm soát huyết áp theo JNC 8 ở người cao tuổi (NCT) và một số yếu tố liên quan. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang mô tả có phân tích trên các bệnh nhân tăng huyết áp (THA) từ 60 tuổi trở lên điều trị tại phòng khám Khoa điều trị cán bộ cao cấp Quân đội, bệnh viện Quân y 175 từ 10/2015 đến 03/2016.

4p viormkorn 06-11-2024 1 0   Download

Phát hiện triệu chứng lâm sàng, cận lâm sàng và hình ảnh của ĐQ NMN sớm, xác định diễn biến của bệnh rất quan trọng cho quyết định điều trị bệnh, trong đó khoảng thời gian 6 giờ đầu vô cùng quan trọng và có ý nghĩa sống còn đối với BN ĐQ NMN cấp. Bài viết trình bày mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và hình ảnh cắt lớp vi tính của bệnh nhân nhồi máu não đã tái thông trong 6 giờ đầu kể từ khi khởi phát.

5p viormkorn 06-11-2024 1 0   Download

Viêm tụy cấp là bệnh thường gặp nhất trong nhóm bệnh lý tụy ở trẻ em. Bài viết trình bày nhận xét kết quả điều trị viêm tụy cấp ở trẻ em theo mức độ nặng của bệnh. Đối tượng và phương pháp: nghiên cứu tiến cứu trên 72 trẻ được chẩn đoán viêm tụy cấp tại Bệnh viện Nhi Trung ương gian từ 1/8/2016 đến 31/7/2017.

4p viormkorn 06-11-2024 1 0   Download

Các chất chỉ điểm sinh học cho tổn thương cơ tim đóng vai trò quan trọng trong chẩn đoán nhồi máu cơ tim cấp. Can thiệp mạch vành qua da có thể gây tổn thương cơ tim. Những nghiên cứu gần đây đã mô tả tình trạng tăng men tim sau can thiệp mạch vành. Nghiên cứu về sự thay đổi động học men tim ở bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp có đoạn ST chênh lên được can thiệp mạch vành qua ở Việt Nam còn hạn chế. Bài viết mô tả động học men tim ở bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp được can thiệp mạch vành qua da.

5p viormkorn 06-11-2024 1 0   Download

Bài viết trình bày tổng hợp, thống kê và phân tích để đưa ra cơ cấu tổn thương gãy xương vùng hàm mặt do chấn thương trong thời gian gần đây nhằm mục đích định hướng trong công tác cấp cứu, xử trí phù hợp nhất để nâng cao chất lượng điều trị cho người bệnh.

5p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Bài viết trình bày khảo sát tỷ lệ hạ huyết áp tư thế đứng ở người cao tuổi có tăng huyết áp và mối liên quan giữa kiểm soát huyết áp và hạ huyết áp tư thế đứng. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang mô tả có phân tích trên các bệnh nhân THA từ 60 tuổi trở lên đang điều trị tại phòng khám Khoa điều trị cán bộ cao cấp Quân đội, bệnh viện Quân y 175 từ 10/2015 đến 03/2016.

4p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Bài viết trình bày mô tả đặc điểm lâm sàng của mắt bị góc đóng cơn cấp. Đối tượng và Phương Pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện tại khoa Glôcôm và khoa Chẩn đoán hình ảnh, Bệnh Viện Mắt Trung Ương từ tháng 05/2018 đến tháng 3/2019. Đối tượng nghiên cứu là những bệnh nhân bị glôcôm có 1 mắt glôcôm góc đóng nguyên phát cơn cấp.

5p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Xây dựng nền tảng dạy học trực tuyến là một nội dung rất quan trọng trong công cuộc chuyển đổi số trong giáo dục nhưng hiện nay ở Việt Nam chúng ta chưa có một nền tảng học trực tuyến hoàn chỉnh. Chính vì vậy, chất lượng dạy học trực tuyến còn nhiều hạn chế, bất cập. Bài viết khái quát một số vấn đề lí luận cơ bản về cấu trúc của một nền tảng học trực tuyến.

5p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Trong bài viết này, nhóm tác giả làm rõ khái niệm tư duy máy tính, các thành tố cơ bản của tư duy máy tính và tập trung đề xuất một số tình huống dạy học chủ đề dãy số nhằm bồi dưỡng tư duy máy tính cho học sinh. Bài viết mong muốn cung cấp một góc nhìn về việc có thể bồi dưỡng tư duy máy tính cho học sinh trong dạy học môn Toán nhằm phát triển năng lực của học sinh, qua đó góp phần vào việc đổi mới phương pháp dạy học Toán ở cấp Trung học phổ thông.

7p gaupanda059 07-11-2024 0 0   Download

Bài viết sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, khái quát hóa các văn bản chương trình, các bài viết, báo cáo, nghiên cứu về Chương trình Giáo dục mầm non của các nước (Singapore, Australia, New Zealand) tìm hiểu kinh nghiệm về cấp độ chương trình và cách thức tổ chức xây dựng và phát triển Chương trình Giáo dục mầm non của các quốc gia theo định hướng cảm xúc - xã hội (SEL), từ đó rút ra bài học kinh nghiệm về cách thức tổ chức xây dựng và phát triển Chương trình Giáo dục mầm non quốc gia theo định hướng SEL và đề xuất cho việc áp dụng phù hợp với thực tiễn Việt Nam.

7p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Nghiên cứu nhằm đánh giá hiểu biết, kiến thức của các bệnh nhân ngoại khoa về vai trò, nhiệm vụ của bác sỹ gây mê hồi sức (BSGMHS). Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 300 bệnh nhân có phẫu thuật theo chương trình tại Bệnh viện Bạch Mai. Bệnh nhân trả lời bộ câu hỏi điều tra ở thời điểm trước khi khám tiền mê. Các chỉ số liên quan đến vai trò, nhiệm vụ của bác sỹ gây mê ở thời điểm trước, trong và sau mổ được hỏi và ghi nhận.

4p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Bài viết tiến hành khảo sát thực trạng về nhận thức và tổ chức dạy học tích hợp của giáo viên THCS dạy môn Khoa học tự nhiên nhằm cung cấp cơ sở thực tiễn cho những điều chỉnh, đề xuất giải pháp trong quá trình đào tạo giáo viên môn Khoa học tự nhiên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, đặc biệt là phát triển được năng lực dạy học tích hợp môn Khoa học tự nhiên cho đội ngũ giáo viên trẻ trong tương lai.

6p gaupanda059 07-11-2024 2 1   Download

Bài viết được thực hiện nhằm cung cấp một cái nhìn tổng quát về kết quả của các nghiên cứu trước đây về triển khai học tập kết hợp trong đào tạo giáo viên ở các trường đại học. Trọng tâm của nghiên cứu này được xác định qua hai vấn đề sau đây: Tổng quan các công trình nghiên cứu về học tập kết hợp trong đào tạo giáo viên; những thuận lợi và thách thức trong việc triển khai thực hiện học tập kết hợp trong đào tạo giáo viên.

7p gaupanda059 07-11-2024 5 1   Download