Công cụ của Logarit

Bài viết "Xác định chế độ chồn, xoắn hợp lý đối với phôi titan VT1-0 bằng phương pháp thực nghiệm" giải quyết việc tìm các chế độ hợp lý khi chồn phôi để đảm bảo các tính chất cơ học của vật liệu tối ưu nhất. Chế tạo phôi bằng cách rèn cường độ lớn, sau đó thực hiện chồn kết hợp xoắn khi phôi và dụng cụ ở các nhiệt độ khác nhau. Thực hiện thí nghiệm kéo và nghiên cứu kim tương học của mẫu VT1-0 từ phôi nhận được: qua đó nhận được sự phụ thuộc của ứng suất bền, ứng suất chảy, độ dãn dài tương đối, mức độ biến dạng (logarit) phụ thuộc vào các thông số công nghệ đã cho.

8p dathienlang1012 03-05-2024 7 1   Download

Bài viết Giới thiệu về DetectGPT – Công cụ phát hiện văn bản do máy tính tạo ra phân tích mô hình hệ thống DetectGPT dưới góc nhìn thuật toán và so sánh kết quả của DetectGPT với các mô hình đã tồn tại. Rồi từ đó nêu lên được đặc trưng nổi trội của mô hình DetectGPT.

10p viantman 05-04-2023 8 4   Download

Bài viết Đề xuất hình dạng mặt trượt trong bài toán sức chịu tải của công trình trên nền đất tác giả dùng phương pháp luận dựa trên lý thuyết cơ học chất rắn, cụ thể là điều kiện độ bền của Mohr để kiểm tra, so sánh từ đó đề xuất ra hình dạng mặt trượt cho bài toán sử dụng phương pháp cân bằng giới hạn tổng quát (Generalized Limit Equilibrum Method - GLEM).

3p vipettigrew 15-03-2023 3 2   Download

Mục đích nghiên cứu: Sự thật là toán học có rất nhiều ứng dụng vào thực tế và nó thể hiện rất rõ trong cuộc sống hàng ngày của con người ta nhưng nhiều khi chúng ta không để ý mà thôi. Với mục đích giúp cho học sinh thấy rằng toán học là rất gần gũi với cuộc sống chung quanh, toán học rất thực tế và việc tiếp thu các kiến thức toán ở trường phổ thông không chỉ phục vụ mục đích thi cử mà nó còn là công cụ đắc lực để giúp các em giải quyết nhiều tình huống trong cuộc sống hàng ngày.

24p thuyanlac888 20-05-2020 48 4   Download

Bài báo đề xuất hai lược đồ chữ ký số tập thể có phân biệt trách nhiệm với cấu trúc tuần tự dựa trên bài toán Logarit rời rạc và bài toán khai căn. Các lược đồ đề xuất có hiệu quả cao, giảm chi phí tính toán, chi phí trao đổi dữ liệu và dễ dàng áp dụng trong thực tiễn. Hơn nữa, các lược đồ đề xuất an toàn với các dạng tấn công dựa trên tính khó giải của hai bài toán khó và cung cấp chứng cứ tin cậy về quá trình ký.

5p hanh_tv21 06-03-2019 80 3   Download

Kinh tế lượng (đo lường kinh tế) có thể được định nghĩa như một môn khoa học xã hội mà ở đó các tri thức kinh tế và toán học cùng xuất hiện và cần thiết cho nhiều phân tích các hiện tượng kinh tế. Vì vậy, một số tri thức toán đã được giảng dạy ở bậc phổ thông sẽ trở thành công cụ để giải quyết các bài toán kinh tế diễn ra trong thực tế. Trong bài báo này, chúng tôi lí giải những khó khăn của sinh viên khi họ phải huy động hai đối tượng tri thức đã được học ở bậc phổ thông: hệ số góc của đường thẳng và khái niệm logarit.

11p thiendiadaodien_3 27-12-2018 103 7   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Nghĩa và vai trò công cụ của khái niệm Logarit trong dạy học Toán ở bậc trung học phổ thông giới thiệu tới các bạn về một điều tra khoa học luận về nghĩa và vai trò công cụ của khái niệm Logarit; mối quan hệ thể chế với đối tượng Logarit trong dạy học toán bậc THPT.

116p maiyeumaiyeu02 14-07-2016 136 17   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Mô hình hóa trong dạy học khái niệm Logarit ở trường phổ thông trình bày về cơ sở lý luận về dạy học mô hình Hóa 8; sự xuất hiện của khái niệm Logarit ở một số môn học khác trong chương trình phổ thông vai trò công cụ của khái niệm Logarit; thực nghiệm.

102p maiyeumaiyeu02 14-07-2016 276 52   Download

Kinh tế lượng (đo lường kinh tế) có thể được định nghĩa như một môn khoa học xã hội mà ở đó các tri thức kinh tế và toán học cùng xuất hiện và cần thiết cho nhiều phân tích các hiện tượng kinh tế. Vì vậy, một số tri thức toán đã được giảng dạy ở bậc phổ thông sẽ trở thành công cụ để giải quyết các bài toán kinh tế diễn ra trong thực tế. Trong bài báo này, chúng tôi lí giải những khó khăn của sinh viên khi họ phải huy động hai đối tượng tri thức đã được học ở bậc phổ thông: hệ số góc của đường thẳng và khái niệm logarit.

11p allbymyself_07 02-02-2016 95 4   Download

Chuyển hóa sư phạm tạo điều kiện cho người học tiếp cận nhanh và có hệ thống các tri thức đã được nhân loại thừa nhận. Tuy nhiên, quá trình đó làm cho tri thức không còn giống như nguồn gốc ban đầu của nó, đôi khi có sự khác biệt khá lớn. Điển hình là tri thức về logarit trong chương trình Toán phổ thông hiện hành. Với mong muốn tìm lại nghĩa và vai trò cho đối tượng logarit, bài viết giới thiệu sự xuất hiện của nó trong lịch sử và những vai trò công cụ qua các ứng dụng nổi bật.

13p nganga_01 04-09-2015 104 8   Download

Nội dung chính của Chương 13 Mô hình Black-Scholes-Merton trong bộ bài giảng Tài chính phái sinh trình bày về thuộc tính của Logarit chuẩn, phân phối Log chuẩn và lợi nhuận kỳ vọng.

28p top_12 18-04-2014 287 51   Download

Lý thuyết mạch điện là một môn học rất quan trọng, là cơ sở để nghiên cứu các môn cơ sở khác và các môn chuyên môn của ngành Kỹ thuật điện. Với số l-ợng bài tập lớn, khối l-ợng tính toán nhiều, và nhất là phân tích mạch điện phức tạp có nhiều nút, nhánh, nên khi giải các bài toán thực tế và kiểm tra kết quả tính, sinh viên sẽ phải tốn nhiều công sức và dễ nhầm lẫn. Tr-ớc kia, sinh viên ngành Kỹ thuật điện th-ờng dùng các công cụ hỗ trợ thủ công: th-ớc tính Logarit, sau nữa là máy tính bỏ túi. Ngày nay,...

9p banglang_1523 22-07-2012 339 104   Download

Củng cố khái niệm hàm số luỹ thừa; Củng cố khái niệm logarit, các tính chất của logarit. Kỹ năng: vận dụng công thức biến đổi logarit. Tư duy, thái độ: chủ động tiếp cận kiến thức, xây dựng bài học. II. Thiết bị. GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, tài liệu tham khảo. HS: kiến thức cũ về logarit.

3p lotus_5 28-01-2012 87 7   Download

Qua bài học này giúp học sinh hệ thống các kiến thức về hàm số lũy thừa, mũ, lôgarit. Cụ thể: Phát biểu được định nghĩa lũy thừa với số mũ 0, Lũy thừa với số mũ nguyên, lũy thừa với số mũ hữu tỷ, lũy thừa với số mũ thực. Phát biểu được định nghĩa, viết các công thức về tính chất của hàm số mũ. Phát biểu được định nghĩa, viết các công thức về tính chất của lôgarit, lôgarit thập phân, lôgarit tự nhiên, hàm số lôgarit. ...

0p abcdef_48 13-11-2011 180 12   Download

Mục tiêu: * Về kiến thức: Qua bài học này giúp học sinh hệ thống các kiến thức về hàm số lũy thừa, mũ, lôgarit. Cụ thể: - Phát biểu được định nghĩa lũy thừa với số mũ 0, Lũy thừa với số mũ nguyên, lũy thừa với số mũ hữu tỷ, lũy thừa với số mũ thực. - Phát biểu được định nghĩa, viết các công thức về tính chất của hàm số mũ. - Phát biểu được định nghĩa, viết các công thức về tính chất của lôgarit, ...

12p abcdef_35 21-09-2011 82 7   Download