Công nghệ Đúc Chương V

Quá trình hình thành chất lượng nước § Khối lượng được dòng chảy vận chuyển theo các thành phần véctơ vận tốc U(U, V, W). Quá trình này được gọi là quá trình chuyển tải (advection) . Khối lượng chuyển tải theo phương x bằng C x U x dy x dz

40p northernlight 24-07-2011 206 66   Download

- Là h/hóa, d/vụ mang tính chất thiết yếu phục vụ nhu cầu đời sống SX, cộng đồng, không đặt vấn đề điều tiết tiêu dùng: Dịch vụ y tế, văn hóa, giáo dục, đào tạo, v/chuyển hành khách bằng xe buýt, điện chiếu sáng ở nơi công cộng,… - H/hóa, d/vụ thuộc các hoạt động được ưu đãi vì mục tiêu nhân đạo, XH, không mang tính chất kinh doanh: Hàng viện trợ, các loại bảo hiểm, duy tu, sửa chữa các công trình văn hóa nghệ thuật, công trình công cộng,…...

21p vigro23 28-08-2012 98 13   Download

Bài giảng Công nghệ Đúc - Chương V: Đúc các hợp kim trình bày về tính đúc của hợp kim, thành phần hóa học của kim loại và hợp kim, đúc gang, đúc kim loại màu và các phương pháp đúc đặc biệt. Mời bạn đọc tham khảo.

37p quangtriyeuthuong32 11-05-2014 276 56   Download

Như mọi người đã biêt ngành học nhiệt lạnh hay điện lạnh với nước ta không còn gì là mới lạ và nó đã và đang đựơc ứng dụng rộng rãi trong nhiều ngành khác nhau, từ cuộc sống hàng ngày tới các môn khoa học khác cần phải có sự giúp đỡ của ngành lạnh như y tế hóa chất sinh học v.v… Chương trình đào tạo ngành Cộng nghệ Nhiệt-Lạnh trình độ đại học nhằm trang bị cho sinh viên có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có sức khỏe, có kiến...

21p kimjongun 14-04-2013 276 71   Download

Cách sắp xếp chuồng trại phải làm theo đúng như yêu cầu của quy trình công nghệ, ví dụ: trong trại nuôi ít nhất phải có: Chuồng phối giống (heo đực giống hoặc heo nái đang mang thai), chuồng đẻ, chuồng úm heo con, chuồng heo thịt v.v…

3p tranlam1512 21-09-2012 236 57   Download

Luật giáo dục nƣớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam đã quy định: “Phƣơng pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tƣ duy sáng tạo của ngƣời học; bồi dƣỡng năng lực tự học, lòng say mê học tập và ý chí vƣơn lên” (Luật giáo dục 2005, chương I, điều 4). “Phƣơng pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tƣ duy sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học; bồi dƣỡng phƣơng pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực...

126p qsczaxewd 19-09-2012 160 45   Download

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là một trong ba hoạt động quan trọng dạy học trên lớp,hoạt động giáo dục lao động kỹ thuật hướng nghiệp dạy nghề, là bộ phận hợp thành của quá trình giáo dục, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục – đào tạo của nhà trường. Mục tiêu của hoạt dộng là giúp học sinh củng cố và mở rộng các kến thức mà học sinh đã tiếp thu được qua các môn học ở trên lớp, biết vận dụng các kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.

4p kimku10 09-09-2011 2067 284   Download

VẬT LIỆU ĐÁ THIÊN NHIÊN §1. KHÁI NIỆM VÀ PHÂN LOẠI I. KHÁI NIỆM: 1. Vật liệu đá thiên nhiên: - Vật liệu đá thiên nhiên là vật liệu xây dựng được sản xuất ra từ đá thiên nhiên bằng phường pháp gia công cơ học như nổ mìn, đục, đập, cưa, v.v... Do đó, tính chất cơ lý, hóa học của vật liệu đá thiên nhiên vẫn giữ nguyên như của đá gốc. Vì vậy, để tìm hiểu tính chất của vật liệu đá thiên nhiên ta phải tìm hiểu tính chất của đá thiên nhiên. ...

9p vit_momo 23-07-2011 227 64   Download

CHƯƠNG V. XỬ LÝ THÔNG TIN I. ĐẠI CƯƠNG VỀ THÔNG TIN VÀ XỮ LÝ THÔNG TIN Kết quả thu thập thông tin từ công việc nghiên cứu tài liệu, số liệu thống kê, quan sát hoặc thực nghiệm tồn tại dưới hai dạng: + Thông tin định tính Ví dụ: trong nghiên cứu cơ sở đào tạo, thì thông tin định tính là chất lượng đòa tạo, sự đáp ứng của các nhà tuyển dung... + Thông tin định lượng Đây chính là số lượng sinh viên ra trường hàng năm các ngành nghề đào tạo, số lượng giáo...

6p tieulaubau 16-06-2011 175 52   Download

Quyết định số 2213/QĐ-UB V/v cử ứng viên chương trình đào tạo 300 Tiến sĩ, Thạc sĩ đi học Cao học tại Học viện Công nghệ Châu á (AIT) Thái Lan do Uỷ ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh ban hành

2p lawgd4 04-11-2009 102 4   Download

Đào tạo cử nhân ngành Tiếng Anh có đủ kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, phẩm chất chính trị, đạo đức, tác phong nghề và sức khỏe tốt để có thể làm việc có hiệu quả trong các lĩnh vực chuyên môn có sử dụng tiếng Anh, đáp ứng được nhu cầu xã hội và của nền kinh tế trong quá trình hội nhập.

6p ngoclanh 10-06-2009 658 97   Download