Đặc điểm thơ viết cho thiếu nhi

Giáo trình Văn học Việt Nam hiện đại (Từ sau cách mạng tháng Tám 1945): Phần 2 (Tập 2) cung cấp cho người đọc những kiến thức như: Nguyễn Khải; Văn xuôi từ sau 1975; Nguyễn Minh Châu (1930-1989); Thơ sau 1975; văn học thiếu nhi từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945;...Mời các bạn cùng tham khảo!

78p trankora06 19-07-2023 112 48   Download

Luận văn "Thế giới nghệ thuật tự truyện trước 1945 qua Sống nhờ (Mạnh Phú Tư), Những ngày thơ ấu (Nguyên Hồng) và Chân trời cũ (Hồ DZếnh)" góp phần nhận diện những đặc điểm nổi bật về nội dung và hình thức nghệ thuật của ba tác phẩm, qua đó khẳng định những đóng góp của thể loại này cho văn học thiếu nhi nói riêng và văn học dân tộc nói chung.

123p unforgottennight08 06-10-2022 43 7   Download

Luận văn "Nghệ thuật viết truyện cho thiếu nhi của Tạ Duy Anh" sẽ nhận diện và đánh giá được những đặc điểm thi pháp ưu trội trong mảng truyện viết cho tuổi thơ của Tạ Duy Anh và khẳng định sự đóng góp của nhà văn đối với văn học thiếu nhi Việt Nam đương đại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

99p unforgottennight03 27-08-2022 21 4   Download

Đề tài tài tập trung tìm hiểu đặc điểm sáng tác thiếu nhi của Xuân Quỳnh ở cả hai thể loại thơ và văn xuôi. Từ đó đề tài góp phần làm sáng tỏ những đóng góp độc đáo của Xuân Quỳnh về đề tài thiếu nhi, khẳng định phong cách, tài năng của Xuân Quỳnh trong nền văn học dân tộc.

121p closefriend10 22-11-2021 47 9   Download

Lựa chọn đề tài Đặc điểm thơ viết cho thiếu nhi của Dương Thuấn tôi nghiên cứu sự độc đáo trong việc khai thác nội dung và những nét đặc sắc về phương diện nghệ thuật trong thơ Dương Thuấn viết cho thiếu nhi. Qua đó, khẳng định những đóng góp to lớn của ông đối với sự phát triển của văn học thiếu nhi thiểu số nói riêng và văn học thiếu nhi Việt Nam nói chung.

165p concobay25 31-07-2021 53 8   Download

Dựa trên bình diện phong cách học, bài viết đi vào phân tích, miêu tả đặc điểm và chỉ ra vai trò, giá trị riêng của các lớp từ vựng giàu sắc thái tu từ trong các tập thơ dành cho thiếu nhi. Trong đó, lớp từ vựng tiêu biểu giàu màu sắc tu từ đóng vai trò làm nên đặc trưng riêng của thơ thiếu nhi có thể kể đến: từ láy và từ hội thoại. Phương pháp miêu tả ngôn ngữ học được chúng tôi sử dụng nhằm khảo sát và miêu tả đặc điểm ngôn ngữ thơ dành cho thiếu nhi. Từ đó góp phần minh chứng khả năng áp dụng lí thuyết phong cách học để tìm hiểu, phân tích các văn bản thơ dành cho thiếu nhi.

8p dunghaiphong_hoaphuong 24-06-2020 64 3   Download

Mục tiêu của luận án là tìm hiểu dấu ấn tư duy đồng dao về phương diện nội dung chủ đề và hình thức nghệ thuật. Nghiên cứu thơ thiếu nhi trong mối quan hệ với tư duy đồng dao, xem đây như một nỗ lực tìm tòi, đổi mới của người sáng tác để tăng sức hấp dẫn cho tác phẩm đồng thời hình thành một trong những nét đặc trưng của mảng thơ này. Góp phần làm sáng tỏ hơn mối quan hệ giữa văn học dân gian và văn học viết, nhất là văn học viết cho thiếu nhi.

193p phongtitriet000 08-08-2019 90 10   Download

Luận văn sẽ nhận diện và đánh giá được những đặc điểm thi pháp ưu trội trong mảng truyện viết cho tuổi thơ của Tạ Duy Anh và khẳng định sự đóng góp của nhà văn đối với văn học thiếu nhi Việt Nam đương đại.

26p bautroibinhyen24 20-04-2017 96 6   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CHUYỆN BỐN MÙA..I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. 2. Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng xuân. Hạ, Thu, Đông...Kỹ năng: Hiểu nghĩa của các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường. Hiểu ý nghĩa các câu chuyện: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống. Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt...3...II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

7p quangphi79 08-08-2014 891 46   Download

NGỮ VĂN 8....HAI CHỮ NƯỚC NHÀ.. (Hướng dẫn đọc thêm). -Trần Tuấn. Khải-.. HAI CHỮ NƯỚC NHÀ Làm cho xiêu tán hao mòn,. Lạ gì khác giống dễ còn thương đâu!. Chèn ¶i B¾c m© sÇu ¶m ®. y ¹m, Thảm vong quốc kể sao xiết kể,. Câi giêi Nam giã th¶m ® u hiu,. × Trông cơ đồ nhường xé tâm can,. Bèn bÒ hæ thÐt chim kªu, Ngậm ngùi đất khóc giời than,.§o¸i nom phong c¶nh nh­ khªu bÊt b×nh..

20p binhminh_11 07-08-2014 199 11   Download

TiÕt 70 – Ngu v¨n:.. HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN. THI LÀM THƠ BẢY CHỮ.1. Mục tiêu:.. a. kiến thức: Giúp Học sinh:.. - Biết cách làm thơ bảy chữ với những Yêu cầu tối thiểu. Đặt câu thơ 7 chữ.biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo đúng vần... - Tạo không khí mạnh dạn, sáng tạo vui vẻ... c. Kĩ năng:.. - Rèn kĩ năng làm thơ …….. - Đặt câu thơ bảy chữ với các yêu cầu đối, nhịp, vần.... - Rèn KN tự nhận thức, KN tư duy sáng tạo.... b. Thái độ: Giáo dục cho HS ý thức tập làm thơ 7 chữ...2. Chuẩn bị:.. - Gv: Giáo án, bảng phụ, sưu tầm thơ 7 chữ...

8p ducviet_58 07-08-2014 390 13   Download

Là bộ phận quan trọng của văn học thiếu nhi, thơ cho tuổi thơ hơn hai mươi năm đổi mới đất nước cũng mang tính lịch sử - xã hội rất rõ.

5p misa10 20-07-2011 123 13   Download

Dù chưa nhiều như trong văn xuôi, nhưng tính giả tưởng cũng mang lại những dư vị riêng của các sáng tác thơ cho thiếu nhi thời kì này. Đây là một đặc trưng tuy không xa lạ nhưng luôn mang lại những cảm nhận mới mẻ.

7p misa10 20-07-2011 294 16   Download

Ở một đề tài “cũ mèm” nhưng đánh thức được những cảm nhận mới, những hình dung mới về loài vật, các nhà thơ đã mang đến một sự đa diện trong thế giới nhân vật thơ thiếu nhi.

6p misa10 20-07-2011 99 9   Download

Võ Quảng được biết đến trên tư cách một nhà văn chuyên viết cho thiếu nhi. Gần nửa thế kỉ cầm bút, ông đã có nhiều đóng góp vào sự phát triển của nền văn học thiếu nhi nước nhà. Ngoài tiểu thuyết và thơ, Võ Quảng còn là tác giả của nhiều truyện đồng thoại rất được bạn đọc nhỏ tuổi yêu thích.

7p lulu10 14-07-2011 1610 49   Download