Đánh giá học tập

Trắc nghiệm là hình thức kiểm tra và thi hiệu quả hiện nay trong trường THPT, có rất nhiều tác giả viết phần mềm trắc nghiệm và có nhiều phần mềm đã đem lại hiệu quả cao trong soạn đề thi, đề kiểm tra nhưng để có một phần mềm ưu điểm nhất và dùng chung cho tất cả thầy cô giáo thống nhất thì chưa thống nhất, một phần mềm soạn đề và thi trắc nghiệm đạt yêu cầu tốt trong dạy học thì còn nhiều vấn đề bàn cải. Chính thực tế đó mà đề tài "Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng phần mềm trắc nghiệm vào kiểm tra đánh giá học tập của học sinh trên phòng máy thực hành" đã được nghiên cứu.

20p thanhbinh22592 05-05-2016 224 29   Download

Bài giảng môn Phương pháp kiểm tra và đánh giá học tập: Chapter 5 guide about how testing vocabulary. This chapter include contents as: Selection of items, guidelines for constructing multiple choice items, sets (associated words),...

13p kiepnaybinhyen_03 11-12-2015 56 9   Download

Bài giảng môn Phương pháp kiểm tra và đánh giá học tập: Chapter 3 presents about objective testing. This chapter include contents as: Subjective and objective testing, objective tests, general principles of multiple choice items, important guidelines of multiple choice items, components of multiple choice items.

16p kiepnaybinhyen_03 11-12-2015 47 5   Download

Bài giảng môn Phương pháp kiểm tra và đánh giá học tập: Chapter 8 presents testing the writing skills. The main contents in this chapter includes: The writing skills, testing composition writing, setting the composition, grading the composition, treatment of written errors.

15p kiepnaybinhyen_03 11-12-2015 47 4   Download

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu "Gợi ý một số câu nhận xét trong đánh giá học sinh tiểu học" dưới đây. Nội dung tài liệu giới thiệu đến các bạn những câu nhận xét trong đánh giá học sinh tiểu học của môn tiếng Việt, môn Khoa học, môn Lịch sử và Địa lý,...

67p hienle2507 05-10-2015 116 21   Download

Bài giảng Tập huấn Năng lực đánh giá học sinh tiểu học trình bày về những căn cứ để đưa ra nhận xét; cấu trúc của lời nhận xét; tiêu chí một lời nhận xét để đánh giá học sinh tiểu học. Bài giảng hữu ích với các bạn chuyên ngành Sư phạm Tiểu học.

8p cocacola_09 23-11-2015 132 16   Download

Bài giảng Tập huấn nâng cao năng lực về đánh giá học sinh tiểu học (Theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014) trình bày về cách đánh giá thường xuyên; đánh giá định kì kết quả học tập; sử dụng kết quả đánh giá. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những nội dung này.

50p cocacola_08 16-11-2015 111 12   Download

Vấn đề có tính thời sự và cấp bách đặt ra trong tất cả các cuộc hội thảo gần đây về đổi căn bản toàn diện quá trình dạy học, đó là tiêu chí đánh giá học sinh khi chuyển từ hướng tiếp cận nội dung sang hướng tiếp cận năng lực; chuyển từ quá trình dạy học sang quá trình tự học; tự giáo dục như thế nào. Rất nhiều câu hỏi được đạt ra từ các cấp độ: Người quản lý; người trực tiếp giảng dạy; người nghiên cứu giáo dục; phụ huynh và người học.

5p quaymax3 05-09-2018 42 3   Download

Bài viết đã trả lời câu hỏi vì sao phải xây dựng khung năng lực đánh giá học sinh cho giáo viên Trung học cơ sở theo tiếp cận đánh giá năng lực học tập của học sinh, xây dựng khung năng lực này trên nền tảng của đánh giá năng lực học tập học sinh dựa trên mục đích, hình thức, phương pháp đánh giá năng lực. Từ đó đưa ra định hướng về việc nâng cao năng lực đánh giá cho giáo viên góp phần vào công cuộc đổi mới giáo dục phổ thông trong giai đoạn hiện nay.

9p comamngo1902 30-03-2019 34 1   Download

Mời các bạn cùng tham khảo Đề kiểm tra đánh giá học sinh Tiểu học môn Toán. Tài liệu phục vụ học tập rèn luyện của học sinh và mục đích biên soạn giảng dạy của giáo viên tiểu học,...

3p duyrin10 14-03-2018 15 0   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng nhận thức của giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La về hoạt động đánh giá học sinh theo tiếp cận năng lực cũng như một số khó khăn mà giáo viên gặp phải khi đánh giá học sinh.

4p danhvi10 26-11-2018 38 0   Download

Bài viết tóm tắt khái niệm cơ bản về kiểm tra, đánh giá trong giáo dục, từ đó đánh giá thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá trong dạy học học phần “tuyển dụng nhân lực” tại Phân hiệu Quảng Nam - Trường Đại học Nội vụ Hà Nội và đề xuất một số biện pháp đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá học phần này để nâng cao chất lượng đào tạo của học phần và góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho xã hội.

6p danhvi10 26-11-2018 44 0   Download

Tuyên truyền cho cha mẹ học sinh của trường Tiểu học Lê Hồng Phong hiểu được mục đích, yêu cầu và cách đánh giá học sinh để từ đó đồng thuận và thực hiện tốt vai trò của mình nhằm giúp cho việc đánh giá học sinh được khách quan hơn, thông qua đánh giá nhằm phát triển năng lực phù hợp cho từng cá nhân học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục.

20p nanhankhuoctai4 01-06-2020 4 0   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn và nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên, góp phần nâng cao hiệu quả trong quá trình giảng dạy và thực hiện nhiệm vụ. Giúp cho giáo viên hiểu sâu hơn về việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới cách đánh giá học sinh toàn diện. Từng bước đổi mới trong giáo dục, đổi mới sư phạm một cách vững chắc đáp ứng yêu cầu với việc dạy học hiện nay.

33p nanhankhuoctai4 01-06-2020 7 0   Download

Để thực hiện tốt điều này, việc trang bị những kiến thức cơ bản và cập nhật về các phương pháp giảng dạy và đánh giá là rất cần thiết. Để đáp ứng yêu cầu trên và được sự đồng ý của Giám hiệu, Phòng Đào tạo ĐH & SĐH tổ chức xây dựng tài liệu trên cơ sở biên soạn và biên dịch các tài liệu thích hợp.

75p hatram_123 30-12-2011 253 97   Download

Bài giảng Đo lường và đánh giá kết quả học tập trong các trường cao đẳng đại học trình bày các nội dung về đánh giá thành quả học tập ở các trường cao đẳng đại học như một vài khái niệm phân loại, đánh giá quá trình và đánh giá kết thúc, phương pháp đánh giá bằng trắc nghiệm khách quan. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

51p handsomeman8x 13-06-2014 230 73   Download

Bài giảng Tập huấn đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực tập trung trình bày các vấn đề về đổi mới đồng bộ PPDH, KT, ĐG theo định hướng phát triển năng lực; dạy học theo định hướng phát triển năng lực; kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực.

51p codon_01 16-11-2015 266 67   Download

Nói cách khác, mục đích cuối cùng của việc đánh giá học sinh trong lớp là để nâng cao chất lượng học tập trong lớp. Phương pháp đánh giá được thiết kế giúp giáo viên tìm ra học sinh đang học được gì trên lớp và nhận thức được đến đâu. Để áp dụng phương pháp này, giáo viên cần nắm được 6 đặc điểm sau: 1. Học sinh là trung tâm Việc đánh giá trong lớp học tập trung chủ yếu vào việc quan sát và nâng cao hoạt động học chứ không phải hoạt động dạy. Nhờ kết...

4p bibocumi5 07-10-2012 99 18   Download

Việc kiểm tra, đánh giá học sinh là yêu cầu thiết yếu và thường xuyên, gắn liền với hoạt động dạy và học từ xưa đến nay. Mấy năm gần đây, vấn đề này được ngành Giáo dục nghiên cứu, quan tâm, đặt lên hàng đầu. Là một giáo viên, mục tiêu cuối cùng là học sinh của mình đạt được thành tích học tập tốt đẹp. Muốn vậy, cần phải luôn luôn trăn trở, tìm tòi những phương pháp mới phù hợp với môi trường giảng dạy, đối tượng học và xu thế chung của xã hội.

21p bigboys3424 13-04-2014 73 9   Download

Chapter 8 presents testing reading comprehension. The main contents in this chapter includes: The nature of the reading skills, initial stages of reading: matching tests, Intermediate and advanced stages of reading: matching tests, true/false reading tests,...

20p kiepnaybinhyen_03 11-12-2015 48 6   Download