Định nghĩa bài toán đối ngẫu

Luận văn được tổ chức thành 4 chương như sau: Chương 1 giới thiệu tổng quan về bài toán nhận dạng thực thể trong văn bản Tiếng Việt, những khó khăn gặp phải khi thực hiện bài toán này. Chương 2 định nghĩa học suốt đời, kiến trúc mô hình học suốt đời, các đặc điểm của học suốt đời và phương pháp áp dụng học suốt đời vào mô hình trường ngẫu nhiên có điều kiện. Chương 3 trình bày thuật toán L-CRFs nhằm tăng hiệu quả của mô hình trường ngẫu nhiên có điều kiện áp dụng. Chương 4 trình bày đánh giá thực nghiệm trong hai trường hợp.

47p hanh_tv26 04-04-2019 70 8   Download

Xác suất điều kiện này không phụ thuộc vào thống kê đủ đối với . * Điều kiện cần. Vậy T(X) = (T1(X),…, Ts(X)) làGiả sử (T1(X),…, Ts(X)) là thống kê đủ đối với . Theo Định nghĩa ta có không phụ thuộc vào. Đặt h(x1,…, xn) = Ta biết rằng Điều kiện cần được chứng minh. Chứng minh định lí trong trường hợp phân phối liên tục xem trong [2]. Ví dụ 2.6. Giả sử (X1, X2,…, Xn) là mẫu ngẫu nhiên độc lập từ phân phối chuẩn N(a; với (a;2). Chứng minh rằng 2;là thống kê đủ đối). Giải. Ta có hàm mật...

8p cnkbmt1 14-10-2011 317 19   Download

Tuyển tập những báo cáo nghiên cứu khoa học hay nhất của trường đại học vinh tác giả: 4. Lê Thanh Hoa, Nguyễn Thị Thanh Hiền, Về một mô hình bài toán quy hoạch ngẫu nhiên...Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số." Theo quan điểm chính thống, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng Luận lý...

8p phalinh14 07-08-2011 184 24   Download