Đổi mới quản lí đào tạo

Nghiên cứu nhằm chỉ ra các nguyên tắc và nội dung cần quán triệt từ văn kiện Đại hội XIII của Đảng trong dạy học các môn Lí luận chính trị cho sinh vên Báo chí, tác giả vận dụng phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, sử dụng phương pháp tiếp cận thực tiễn trong nghiên cứu.

8p gaupanda059 07-11-2024 2 2   Download

Phát triển đội ngũ nhà giáo là một yêu cầu có ý nghĩa quyết định sự thành công của công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Nghiên cứu việc phát triển đội ngũ nhà giáo dưới các góc độ: phát triển nguồn nhân lực; đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng chuẩn; thực hiện chế độ chính sách,… là việc làm cấp thiết để chỉ ra được những đặc điểm và tiến trình phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo ở nước ta.

7p viyoko 01-10-2024 4 2   Download

Bài báo "Sự ảnh hưởng từ phong cách lãnh đạo chuyển đổi của giảng viên trong việc tạo động lực cho sinh viên tại trường Đại học Nguyễn Tất Thành: Một phân tích bằng phần mềm R" nhằm làm rõ tác động của các phong cách lãnh đạo chuyển đổi với động lực của người học - một yếu tố ngày càng quan trọng trong việc tạo ra môi trường giáo dục hiện đại. Bằng cách tập trung vào mô hình lãnh đạo chuyển đổi (LĐCĐ), bao gồm bốn yếu tố Ảnh hưởng lí tưởng, Động lực truyền cảm hứng, Kích thích trí tuệ và Quan tâm cá nhân (Bass, 1985).

8p xuanphongdacy04 04-09-2024 3 2   Download

Trên cơ sở tổng kết lí luận và đánh giá thực trạng, luận văn "Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố Hội An tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại các trường Tiểu học thành phố Hội An, tỉnh Quảng Nam.

135p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 3   Download

Bài viết đề cập văn hóa trường học (VHTH), đây là vấn đề của giáo dục đương đại và được các nhà quản lí giáo dục quan tâm. Ở Việt Nam, VHTH có ý nghĩa quan trọng trong việc góp phần thúc đẩy đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).

14p vithomson 02-07-2024 2 1   Download

Bài viết "Tác động của Trí tuệ nhân tạo (AI) đối với hệ thống giáo dục toàn cầu và giáo dục Việt Nam" tìm hiểu lịch sử phát triển của AI trong quá trình cách mạng giáo dục, phân tích tác động của AI trong hệ thống giáo dục toàn cầu và giáo dục Việt Nam, từ đó đề xuất kiến nghị nhằm thúc đẩy quá trình xây dựng chính sách quản lí và sử dụng AI hiệu quả, nâng cao chất lượng dạy và học, từ đó rút ngắn khoảng cách giáo dục giữa các khu vực và các nước.

11p gaupanda038 21-06-2024 19 7   Download

Nhằm góp phần trong việc cải tiến hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, nghiên cứu này sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính với mục tiêu là phân tích và đánh giá về hiện trạng sử dụng phần mềm LMS trong công tác đào tạo cũng như quản lí hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường.

8p gaupanda012 03-02-2024 6 2   Download

Bài viết này, bàn về định hướng quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành khoa học giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đề xuất các giải pháp sáng tạo trong quản lí hoạt động học tập của sinh viên khối ngành khoa học giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

3p vibego 02-02-2024 6 2   Download

Bài viết "Biện pháp phát triển đội ngũ viên chức hành chính giáo dục tại Trường Đại học Sài Gòn" nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới quản lý giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, bên cạnh việc phát triển toàn diện đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý các cấp, vấn đề phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục cần được đặc biệt quan tâm.

3p gaupanda011 10-01-2024 6 3   Download

Bài viết nghiên cứu việc đổi mới quản lí chất lượng (QLCL) ở Trường Cao đẳng Nghề Số 23 - Bộ Quốc phòng theo định hướng chuẩn hoá nghề cho chúng ta thấy sự phù hợp và góp phần nâng cao được chất lượng cũng như hiệu quả QLCLĐT của trường.

4p hth_hn 03-01-2024 8 3   Download

Quản lí đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Chuyên Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ cần được triển khai đồng bộ từ quy hoạch đến tuyển dụng, sử dụng, bồi dưỡng, kiểm tra và thực hiện chế độ, chính sách. Việc quản lí đội ngũ giáo viên cần chú ý đến vấn đề tạo môi trường nghề nghiệp để giáo viên trường chuyên phát huy được khả năng tự học, tự nghiên cứu, ứng dụng tri thức tiên tiến, gắn kết lí luận với thực tiễn của Việt Nam và thế giới. Nhờ vậy, trường trung học phổ thông chuyên mới đủ điều kiện để hoàn thành sứ mệnh đào tạo nhân tài.

4p hth_hn 03-01-2024 4 4   Download

Bài viết tập trung vào những vấn đề liên quan đến tự học môn Địa lí ở trường trung học phổ thông. Qua đó, thúc đẩy quá trình rèn luyện phương pháp tự học cho HS, góp phần vào công cuộc đổi mới PPDH, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo.

3p hth_hn 03-01-2024 5 3   Download

Bài viết bàn về mô hình nhân cách Trưởng bộ môn trường đại học. Trong bài, tác giả phân tích rõ mô hình nhân cách Trưởng bộ môn trường đại học gồm các đặc trưng: Nhà giáo, nhà khoa học, nhà quản lí, lãnh đạo, nhà hoạt động xã hội và cung ứng dịch vụ giáo dục, khoa học, công nghệ cho cộng đồng và là nhà hội nhập quốc tế về giáo dục đại học

6p hth_hn 03-01-2024 3 3   Download

Để đảm bảo chất lượng đào tạo của nhà trường đòi hỏi các trường đại học ngoại ngữ trong đó có Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng cần đổi mới và áp dụng đồng bộ các biện pháp cơ bản, trong đó, đổi mới phương thức quản lí đào tạo với việc áp dụng mô hình quản lí chất lượng là giải pháp cơ bản nhất nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

4p hth_hn 03-01-2024 9 4   Download

Bài viết trình bày những căn cứ, yêu cầu chung và quy trình xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ cán bộ quản lí Trường Chính trị khu vực Bắc Trung bộ. Quy hoạch cán bộ quản lí Trường Chính trị khu vực Bắc Trung Bộ làm căn cứ để xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, bổ nhiệm, luân chuyển nhằm chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, đáp ứng yêu cầu công tác cán bộ trong tình hình mới.

3p hth_hn 03-01-2024 10 3   Download

Bài viết đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục, đó là: Tăng cường nhận thức vai trò, vị trí của cán bộ quản lí giáo dục trong sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Đổi mới căn bản công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục; Nâng cao trình độ các mặt cho đội ngũ giảng viên các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục.

4p hth_hn 03-01-2024 11 3   Download

Bài viết đề xuất giải pháp quản lí đào tạo trực tuyến đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay.

7p hth_hn 03-01-2024 6 4   Download

Hệ thống giáo dục Hoa Kì không chỉ đào tạo ra những con người tài giỏi mà còn thu hút được lượng lớn chất xám từ khắp mọi nơi trên thế giới, đưa Hoa Kì trở thành miền đất lí tưởng cho việc học tập và phát triển. Công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam đang đặt ra cho ngành Giáo dục nói chung, các trường đại học sư phạm nói riêng nhiều vấn đề nan giải.

3p hth_hn 03-01-2024 6 3   Download

Đào tạo trực tuyến đang trở thành xu hướng dạy và học mới trên thế giới và ở Việt Nam bởi tính năng ưu việt của nó. Tuy nhiên, bên cạnh những ưu điểm về sự dễ dàng trong tiếp cận tri thức, đào tạo trực tuyến có những trở ngại khiến cho chất lượng giảng dạy bị ảnh hưởng.

7p hth_hn 03-01-2024 5 3   Download

Trên cơ sở đánh giá thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Y khoa Vinh, bài viết đề xuất một số giải pháp đẩy mạnh hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin, bao gồm: đầu tư, nâng cao chất lượng cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin; bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ ứng dụng công nghệ thông tin; xây dựng quy chế quản lí, giám sát việc thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin.

7p phuong798 26-12-2023 16 4   Download