Gắn kết nhóm

Trình bày kết quả nghiên cứu bao gồm: Thống kê mô tả 05 yếu tố thuộc nhân khẩu học của người lao động: Giới tính, Độ tuổi, Thời gian làm việc, Thu nhập, Trình độ học vấn; Kiểm định độ tin cậy của thang đo qua hệ số Cronbach’s Alpha cho thấy các yếu tố thuộc mô hình nghiên cứu đều đạt độ tin cậy cao; Phân tích nhân tố khám phá – EFA cho thấy 06 nhóm nhân tố kết quả đều tương ứng với mô hình nghiên cứu mà tác giả đề xuất; Phân tích tương quan tuyến tính, Phân tích tương quan hồi quy cho thấy 06 biến độc lập tác động đến sự gắn kết của người lao động.

7p vihassoplattner 04-01-2022 47 3   Download

Bài viết Thúc đẩy hành vi đổi mới sáng tạo của nhân viên: Nghiên cứu tại một công ty dịch vụ truyền thông tại Việt Nam trình bày mối quan hệ giữa ba yếu tố là Lãnh đạo truyền cảm hứng, Gắn kết nhóm, Học hỏi và chia sẻ tri thức và tác động của những yếu tố này đến hành vi đổi mới của nhân viên trong một công ty truyền thông.

11p viengels 25-08-2023 12 7   Download

Ngày 1/7/2022 Hóa đơn điện tử (HĐĐT) được đưa vào áp dụng chính thức trên toàn quốc. Việc sử dụng loại chứng từ mới này vẫn còn nhiều thuận lợi và khó khăn cho các doanh nghiệp (DN) trong đó có nhóm các DN vừa và nhỏ. Một nghiên cứu từ việc khảo sát vấn đề này tại các DN ở Nghệ An trong thời gian gần đây càng khẳng định những hoài nghi của nhóm tác giả là có cơ sở. Bài viết giới thiệu những ưu, nhược điểm được rút ra từ kết quả khảo sát và có vài kết luận cho vấn đề sử dụng HĐĐT hiện nay.

11p kimphuong1128 20-09-2023 13 6   Download

Bài viết trình bày mục tiêu nghiên cứu: Đánh giá kết quả điều trị viêm cân gan bàn chân bằng sóng xung kích tại Khoa Phục hồi Chức năng Bệnh viện Trung Ương Thái Nguyên. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Mô tả can thiệp so sánh trước-sau điều trị về đặc điểm 2 nhóm bệnh nhân. Kết quả: Lứa tuổi bị viêm cân gan bàn chân nhiều nhất là lứa tuổi trên 50 tuổi chiếm 54,4%; Bệnh nhân nữ chiếm 69,6%.

6p vihatake 11-01-2025 1 1   Download

Viêm gan virus B mạn HBeAg (+) là nhóm viêm gan mạn có virus đang nhân lên, do đó có nồng độ virus cao. Nghiên cứu những đặc điểm của viêm gan virus B mạn có HBeAg (+) và hiệu quả điều trị bằng các thuốc kháng virus của bệnh là rất cần thiết. Bài viết trình bày đánh giá kết quả điều trị viêm gan virus B mạn HBeAg (+) bằng tenofovir.

5p viuchiha 06-01-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày mô tả đặc điểm nhóm thai phụ mang thai hội chứng DiGeorge (DiGeorge Syndrome – DGS) và các bất thường tim mạch ở thai hội chứng DiGeorge phát hiện qua siêu âm. Phương pháp nghiên cứu: Mô tả chùm ca bệnh. Kết quả: 23/31 thai phụ mang thai DGS có chỉ định chọc ối nằm trong độ tuổi dưới 35, cao gần gấp 3 lần so với nhóm thai phụ nằm trong độ tuổi trên 35 (8 thai phụ tương ứng với 25,8%).

8p vihatake 06-01-2025 4 2   Download

Bài viết trình bày khảo sát đáp ứng sinh hóa và vi-rút ở các bệnh nhân viêm gan vi-rút C mạn kiểu gen 1, 6 điều trị với ledipasvir phối hợp với sofosbuvir (LDV/SOF). Phương pháp: nghiên cứu mô tả tiến cứu thực hiện trên 48 bệnh nhân có chẩn đoán VGC mạn và/hoặc xơ gan còn bù kiểu gen 1 hoặc 6 được điều trị 12 tuần với sofosbuvir 400mg phối hợp ledipasvir 90mg tại phòng khám Khoa Nội tổng hợp, bệnh viện Quận Thủ Đức.

6p viuchiha 03-01-2025 5 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kỹ năng giao tiếp, tương tác giữa trẻ với trẻ. Biết lắng nghe và trình bày một cách rõ ràng. Biết lắng nghe và thừa nhận ý kiến của người khác. Biết ngắt lời một cách hợp lí. Biết phản đối một cách lịch sự và đáp lại lời phản đối. Biết thuyết phục người khác và đáp lại sự thuyết phục. Kỹ năng tạo môi trường hợp tác: Đây là sự ảnh hưởng qua lại, sự gắn kết giữa các thành viên. Kỹ năng xây dựng niềm tin: Đây là kỹ năng tránh đi sự mặc cảm nhất là các đối tượng học sinh có khó khăn về học tập.

22p bobietbay 09-10-2021 49 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thu hút, gắn kết học sinh vào bài học. Làm học sinh hào hứng, phấn khích. Kích thích trí tò mò, ham hiểu biết. Kích thích óc sáng tạo. Tái tạo các hoạt động trong cuộc sống thực. Khuyến khích tìm hiểu về các chủ đề mới. Thúc đẩy sự hợp tác và chia sẻ trong hoạt động nhóm.

24p bobietbay 09-10-2021 33 4   Download

Đề tài đưa ra giải pháp giáo dục DSVH Cửa Lò cho các em HS THPT trên địa bàn lồng trong các tiết sinh hoạt lớp (gắn liền với giáo viên chủ nhiệm) và lồng ghép trong nội dung tiết dạy Ngữ văn (gắn liền với giáo viên bộ môn) đồng thời gắn liền với các hoạt động giáo dục khác trong nhà trường (kết nối với các câu lạc bộ, các nhóm hoạt động của HS, với các kế hoạch của đoàn trường,...). Từ đó nâng cao hiểu biết, ý thức trách nhiệm, thái độ nghiêm túc và hứng thú quảng bá DSVH địa phương để phát triển du lịch ở Cửa Lò.

66p tomjerry009 04-01-2022 33 6   Download

Nội dung của tổng luận cung cấp bức tranh tổng thể toàn diện về thực trạng Kinh tế xã hội của 53 dân tộc thiểu số; phân tích chuyên sâu về hai chủ đề quan trọng đối với dân tộc thiểu số hiện nay, cụ thể là giáo dục và vấn đề tử vong ở trẻ em; đánh giá phân tích các chương trình, chính sách liên quan đến dân tộc thiểu số đã được triển khai gần đây; đề xuất các chính sách toàn diện, phù hợp và các giải pháp cụ thể cho các chương trình chính sách dân tộc và giảm nghèo bền vững với từng nhóm dân tộc thiểu số đặc thù ở Việt Nam giai đoạn 2016-2020 và tầm nhìn 2025.

97p phihoang910 16-03-2021 51 7   Download

Tính chất dẫn điện, hay cản trở điện, của nhiều vật liệu có thể giải thích bằng cơ học lượng tử. Mọi vật liệu đều được tạo nên từ mạng lưới các nguyên tử. Các nguyên tử chứa các electron, có năng lượng gắn kết với hạt nhân nguyên tử nhận các giá trị rời rạc trên các mức cố định. Các mức này có thể được nhóm thành 2 nhóm: vùng dẫn và vùng hóa trị thường có năng lượng thấp hơn vùng dẫn. Các electron có năng lượng nằm trong vùng dẫn có thể di chuyển dễ dàng...

85p lulaula 22-10-2012 90 15   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề nhằm nâng cao kết quả học tập: Bài 6 Phép toán, Biểu thức, Câu lệnh gán, SGK lớp 11 môn Tin học NXBGD" nhằm giúp học sinh hứng thú trong học tập, phát huy tính tự lực sáng tạo, phát triển kĩ năng phân tích, đánh giá và khả năng làm việc theo nhóm, phát triển kĩ năng ứng dụng CNTT, rèn luyện kĩ năng thuyết trình và sự tự tin trước tập thể.

51p matroicon0804 21-11-2022 21 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học tập của học sinh, đem lại hiệu quả tích cực trong công tác dạy và học; Gắn bó, đoàn kết giữa các thành viên của nhóm; Củng cố kỹ năng hoạt động nhóm; Giúp học sinh củng cố sâu kiến thức, rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi và bài tập, nâng cao chất lượng học tập và yêu thích môn vật lí.

61p tueman06 06-09-2023 22 5   Download

Học có giám sát (Supervised learning) Tập dữ liệu (dataset) bao gồm các ví dụ, mà mỗi ví dụ được gắn kèm với một nhãn lớp/giá trị đầu ra mong muốn. Mục đích là học (xấp xỉ) một giả thiết (vd: một phân lớp, một hàm mục tiêu,...) phù hợp với tập dữ liệu hiện có. Giả thiết học được (learned hypothesis) sau đó sẽ được dùng để phân lớp/dự đoán đối với các ví dụ mới.

35p phuonggm 30-09-2012 155 40   Download

Trong hóa học, một amino acid hay axít amin là một phân tử chứa cả nhóm amin và axít cacboxylic. Trong hóa sinh, thuật ngữ này còn để chỉ alpha amino acids: những axít amin mà trong đó nhóm amin và cacbonxylic gắn vào cùng một carbon, nên gọi là α–carbon. Phần dư còn lại của một axít amin là phần mà sau khi đã loại bỏ phân tử nước (một H+ ra khỏi nitơ và một OH- khỏi cacbon) và tạo thành liên kết peptít....

83p htc_12 16-05-2013 170 18   Download

Hemoglobin, hay haemoglobin, (viết tắt Hb) - huyết sắc tố - là một protein phức tạp chứa phần tử sắt có khả năng thu nhập, lưu giữ và phóng thích ôxy trong cơ thể động vật hữu nhũ và một số động vật khác. Thuật ngữ hemoglobin là sự kết hợp của heme và globin, để cho thấy rằng mỗi đơn vị con của hemoglobin là một protein cấu trúc hình cầu với nhóm heme (hay haem) đính kèm; mỗi nhóm heme chứa một phân tử sắt, và nó đảm nhiệm cho việc gắn kết với ôxyn. Các loại hemoglobin chung...

34p htc_12 16-05-2013 298 48   Download

Nội dung bài phát biểu gồm có: Tầm quan trọng và thực trạng công tác thực tập sư phạm (TTSP) những năm gần đây; đổi mới sinh hoạt chuyên môn (SHCM) theo nghiên cứu bài học (NCBH); Thử nghiệm đổi mới SHCM theo NCBH cho nhóm sinh viên TTSP; khó khăn, rào cản và những lợi ích; khó khăn, rào cản và những lợi ích; kết luận và kiến nghị.

26p whocare_d 17-09-2016 161 8   Download

Chương 4: Quản lý nhân sự là một chương nằm trong bộ bài giảng Nhập môn công nghệ phần mềm. Các vấn đề được đặt ra trong chương này là việc chọn nhân sự trong quá trình xây dựng phần mềm, thúc đẩy nhân sự, quản lý nhóm. Chọn nhân sự là công việc quan trọng trong quá trình quản lý dự án, chính vì thế chương này cung cấp cho người đọc các thông tin cần thiết và hữu ích cũng như những lưu ý cho việc lựa chọn nhân sự. Bên cạnh chương này còn cung cấp những kiến thức từ cơ bản đến chuyên sâu về việc thúc đẩy nhân sự và quản lý nhóm.

22p nhatrangyeuthuong 08-04-2014 138 22   Download

Chương 2 giới thiệu về hệ thống tập tin và quản trị hệ thống tập tin trong Linux. Chương này trình bày các nội dung chi tiết như: Hệ thống tập tin (Các kiểu tập tin trong Linux, liên kết tập tin, gắn kết hệ thống tập tin, tổ chức cây thư mục), quản trị hệ thống tập tin (Các lệnh xem nội dung, nhóm lệnh sao chép di chuyển, nhóm lệnh tìm kiếm và so sánh,...). Mời các bạn cùng tham khảo.

70p youcanletgo_01 04-01-2016 80 9   Download