Giả thiết lí thuyết
-
Nghiên cứu đã tiến hành thu thập ý kiến từ 40 doanh nghiệp để đánh giá mức độ cần thiết và mức độ đáp ứng trong quá trình kết nối giữa doanh nghiệp và các cơ sở giáo dục. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng, mức độ cần thiết ở mức cao, tuy nhiên mức độ đáp ứng lại chỉ ở mức khá. Điều này cho thấy sự chênh lệch giữa nhu cầu thực tế và khả năng đáp ứng hiện tại. Để giải quyết vấn đề này, việc gắn kết chặt chẽ giữa lí thuyết và thực tiễn trong quá trình đào tạo là hết sức cần thiết.
7p gaupanda059 07-11-2024 1 1 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và tổ chức một số hoạt động khởi động tạo hứng thú nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo cho học sinh trong dạy học môn Vật lý 11" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động khởi động trong dạy học Vật lý; Thiết kế các hoạt động khởi động trong dạy học Vật lý 11; Tổ chức thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra giả thuyết của đề tài và rút ra kết luận.
68p thuyduong0630 05-11-2024 2 1 Download
-
Bài viết trình bày 6 thí nghiệm Hands on do nhóm nghiên cứu thiết kế và đánh giá được hiệu quả của thí nghiệm Hands on phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh THCS thông qua phân tích kết quả thử nghiệm sư phạm trên 2 ví dụ minh họa của tiến trình dạy học khám phá có sử dụng thí nghiệm Hands on.
13p viengfa 28-10-2024 2 0 Download
-
Bài viết Mã hóa và giải mã tác phẩm nghệ thuật từ góc nhìn lí thuyết Tác giả hàm ẩn của Wayne Booth trình bày các nội dung: Tác giả hàm ẩn - vấn đề then chốt của tu từ học tiểu thuyết; Tác giả hàm ẩn trong quá trình mã hoá và giải mã tác phẩm nghệ thuật.
4p vijaychest 16-05-2024 5 1 Download
-
Bài viết trình bày về hiện tượng rơi tự do, ý nghĩa của thí nghiệm kiểm chứng hiện tượng rơi tự do, thực trạng của bộ thí nghiệm kiểm chứng hiện tượng rơi tự do hiện nay, nghiên cứu chế tạo thiết bị thí nghiệm kiểm chứng hiện tượng rơi tự do,...
3p gaupanda030 03-05-2024 13 4 Download
-
Bài viết đưa ra cách vận dụng những dạng thức câu hỏi trong đề thi PISA và các bậc năng lực toán học mà đề thi PISA sử dụng để thiết kế một đề kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 11 thuộc Chương trình Giáo dục phổ thông hiện hành. Đề kiểm tra, đánh giá sau khi thiết kế đã được đánh giá chất lượng và mức độ khả thi thông qua thực nghiệm trên hai nhóm học sinh thuộc hai trường trung học phổ thông ở ngoại thành Hà Nội và phân tích kết quả thực nghiệm, vận dụng các lí thuyết khảo thí cổ điển và hiện đại.
6p hth_hn 03-01-2024 13 3 Download
-
Bài viết "Sử dụng ý kiến các bên liên quan để thiết kế, điều chỉnh và đánh giá chuẩn đầu ra" nhằm chia sẻ các nội dung: Cơ sở lí thuyết để xây dựng chuẩn đầu ra trong đó có sử dụng ý kiến các các bên liên quan; thực trạng của việc sử dụng ý kiến các bên liên quan để thiết kế, phát triển và đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra của Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh (HUTECH); một số kiến nghị về việc sử dụng ý kiến các bên liên quan để thiết kế, phát triển và đánh giá mức đạt chuẩn đầu ra.
8p kimphuong1146 13-12-2023 15 4 Download
-
Trong số các năng lực cần thiết cho sinh viên như năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực nghiên cứu khoa học, năng lực tự học,... thì năng lực tự học có vai trò rất quan trọng, là một yêu cầu tất yếu và cần thiết. Bài viết nêu cơ sở lí thuyết về tự học và đánh giá thực trạng tự học của sinh viên Trường Đại học Kĩ thuật - Công nghệ Cần Thơ.
9p vispacex 16-11-2023 9 3 Download
-
Khóa luận tốt nghiệp "Phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lí khách hàng tại Công ty Cổ phần Bất động sản Thế kỷ" được thực hiện với mục tiêu nhằm hệ thống hóa một số lý thuyết về HTTT quản lí, phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lí khách hàng trong doanh nghiệp; phân tích và đánh giá thực trạng ứng dụng HTTT quản lí khách hàng tại Công ty Cổ phần Bất động sản Thế kỷ; xây dựng và phân tích thiết kế hệ thống thông tin quản lí khách hàng tại Công ty Cổ phần Bất động sản Thế kỷ.
71p caongulam 08-11-2023 25 16 Download
-
Thông qua phương pháp nghiên cứu lí thuyết và nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, bài viết nhấn mạnh quan điểm vận dụng lí thuyết tư duy thiết kế như là một trong những cơ hội đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong hoàn cảnh mới; đưa ra các phương án ban đầu cho việc vận dụng mô hình đào tạo SV ngành Sư phạm Lịch sử và Địa lí dựa trên tiếp cận tư duy thiết kế thông qua một số học phần cụ thể.
6p kimphuong1135 18-10-2023 18 3 Download
-
Đề tài nhằm tập trung nghiên cứu, phân tích lí thuyết và thực hành để thiết kế các sản phẩm số cho các chủ đề dạy học một số chủ đề phần điện học – Vật lí 11. Đề tài cũng giúp giáo viên có thêm tư liệu để phát triển kĩ năng số vào dạy học và kiểm tra, đánh giá nhằm phát triển năng lực cho học sinh và từ đó tạo hứng thú học tập cho học sinh và đạt kết quả tốt cho quá trình học tập.
67p tueman06 06-09-2023 17 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu một số vấn đề về liên kết hydrogen, tương tác van der Waals để làm rõ các ảnh hưởng của nó gây nên những tính chất vật lí, hóa học của nhiều chất. Từ đó giúp học sinh có năng lực giải quyết các vấn đề về lí thuyết và bài tập trong chương trình hóa học phổ thông, đề thi THPT quốc gia và thi học sinh giỏi.
47p tueman08 21-08-2023 29 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện cả phẩm chất và năng lực; rèn luyện được khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; phát triển năng lực tư duy hóa học cho học sinh ở các mặt: lí thuyết, thực hành, ứng dụng. Đồng thời, chúng còn góp phần bổ sung và điều chỉnh về phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học ở trường trung học phổ thông hiện nay.
84p tueman08 21-08-2023 16 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Nhận diện cảm xúc trong văn bản tiếng Việt bằng mô hình máy học" nhằm tìm hiểu các lí thuyết cần thiết để xây dựng được mô hình giải quyết bài toán nhận diện cảm xúc người dùng tiếng Việt qua các ý kiến đánh giá, phản hồi ... với cảm xúc mong đợi ở hai dạng định tính: Nhận diện tính tích cực – tiêu cực của văn bản; Xác định tính chủ quan – khách quan của văn bản.
55p trankora03 05-08-2023 28 8 Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Thống kê xã hội học" trình bày các nội dung về lí thuyết mẫu, ước lượng đơn giản, bài toán kiểm định giả thiết đơn giản, tương quan và hồi qui... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
112p besfriend10 04-07-2023 11 2 Download
-
bài viết "Ảnh hưởng của một số tham số lên chất lượng tạo ảnh siêu âm cắt lớp" xây dựng mô hình mô phỏng hệ thống phát-thu siêu âm cắt lớp, dựa trên lí thuyết tán xạ ngược. Dữ liệu tán xạ thu được ở máy thu được khôi phục sử dụng chuẩn tắc Tikhonov. Tuy nhiên, việc lựa chọn cẩn thận giá trị của tham số chuẩn tắc γ là rất cần thiết, nó ảnh hưởng lớn đến tính ổn định của hệ thống. Mời các bạn cùng tham khảo!
7p lieuyeuyeu18 23-12-2022 16 3 Download
-
Công phá bài tập Sinh học (Tập 2): Phần 2 trình bày những kiến thức trọng yếu về di truyền học, tiến hóa và sinh thái học. Cuốn sách sẽ trang bị đầy đủ kiến thức cả lớp 11 và 12 một cách cô đọng, phục vụ cho việc ôn luyện THPT Quốc Gia. Toàn bộ nội dung cần thiết lớp 11 có thể xuất hiện trong đề thi THPT Quốc gia 2018, 2019 được cập nhật đầy đủ. Có ghi chú các kiến thức lí thuyết quan trọng ra lề trái để các em dễ dàng ghi nhớ, rút kinh nghiệm lần sau, dễ tra cứu cho các bài tập sau. Mời các bạn cùng tham khảo.
126p runthenight02 08-11-2022 15 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và tổ chức dạy học theo định hướng STEM chủ đề bản vẽ xây dựng môn Công nghệ 11" nhằm thiết kế và tổ chức một số dự án theo định hướng STEM để nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn Công nghệ. Phát huy năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo, năng lực đánh giá, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống, thu hẹp khoảng cách giữa lí thuyết và thực hành từ đó phát triển kĩ năng giải quyết tình huống thực tế của học sinh.
54p matroicon0804 21-11-2022 22 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo định hướng tiếp cận PISA trong dạy Hóa học 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh" nhằm giúp học sinh phát triển toàn diện cả phẩm chất và năng lực; rèn luyện được khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phát triển khả năng tư duy hóa học cho học sinh ở các mặt: lí thuyết, thực hành, ứng dụng. Đồng thời, chúng còn góp phần bổ sung và điều chỉnh về phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học ở trường THPT hiện nay.
57p matroicon0804 21-11-2022 33 5 Download
-
Đề tài "Đặc điểm ngôn ngữ khẩu hiệu chính trị tại thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2010-2015" miêu tả toàn bộ đặc điểm ngôn ngữ của khẩu hiệu chính trị gồm đặc điểm ngữ âm và chữ viết, từ vựng - ngữ nghĩa, ngữ pháp và ngữ dụng; khái quát hóa những lí luận chung về đặc điểm ngôn ngữ của khẩu hiệu, qua đó giúp những cơ quan, tổ chức hay cá nhân thiết kế biên soạn các khẩu hiệu chính trị có những chiến lược xây dựng các khẩu hiệu đúng, thuyết phục vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nghệ thuật và có giá trị giao tiếp cao.
106p unforgottennight02 20-08-2022 20 4 Download