Giảng dạy triết học

Đề cương ôn tập học phần Triết học Mác – Lênin tổng hợp các nội dung lý thuyết trọng tâm, bám sát chương trình giảng dạy. Tài liệu hỗ trợ sinh viên hệ thống kiến thức, nắm vững các phạm trù triết học và tư tưởng cốt lõi để ôn thi hiệu quả.

61p phongtrongkim2025 23-05-2025 15 1   Download

Bài giảng "Triết học Mác - Lênin: Chương 1 - Triết học và vai trò của triết học trong đời sống xã hội" bao gồm các nội dung chính sau đây: Triết học và vấn đề cơ bản của triết học; Triết học Mác - Lênin và vai trò của Triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo!

113p bachlapkim01 09-05-2025 2 1   Download

Giảng dạy các khái niệm triết học Mác - Lênin có vai trò quan trọng trong việc truyền bá môn học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin cho sinh viên. Bởi lẽ chỉ khi nào sinh viên nắm chắc được các khái niệm mới có thể hiểu các nguyên lý, phạm trù, quy luật và nắm được thực chất của môn học. Bài viết này tác giả tập trung vào việc chỉ ra một số yêu cầu khi giảng dạy các khái niệm triết học Mác - Lênin.

2p vimaito 11-04-2025 3 1   Download

Bài viết Phát triển tư duy biện chứng duy vật cho sinh viên thông qua giảng dạy học phần Triết học Mác - Lênin ở các trường đại học hiện nay trình bày sự cần thiết phát triển tư duy biện chứng duy vật cho sinh viên hiện nay; Nội dung phát triển tư duy biện chứng duy vật cho sinh viên; Phương thức phát triển tư duy biện chứng duy vật cho sinh viên hiện nay.

3p vimaito 11-04-2025 1 1   Download

Kinh điển triết học Mác - Lênin là thành tựu vĩ đại của trí tuệ nhân loại, là sản phẩm sáng tạo của tư duy thiên tài, xuất chúng của C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin. Bài viết trình bày công tác đổi mới phương pháp giảng dạy tác phẩm kinh điển triết học Mác-Lênin trong các học viện, trường đại học ở Việt Nam hiện nay.

7p viengfa 28-10-2024 7 3   Download

Nghiên cứu nhằm chỉ ra các nguyên tắc và nội dung cần quán triệt từ văn kiện Đại hội XIII của Đảng trong dạy học các môn Lí luận chính trị cho sinh vên Báo chí, tác giả vận dụng phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, sử dụng phương pháp tiếp cận thực tiễn trong nghiên cứu.

8p gaupanda059 07-11-2024 8 3   Download

Nghiên cứu này nhằm phân tích các nội dung phát triển nhận thức và năng lực giảng viên đáp ứng nhu cầu đổi mới bao gồm 4 câu hỏi: Năng lực, nhiệm vụ của giảng viên và các chiều hướng phát triển của nhiệm vụ của họ là gì? Việc tích hợp nghiên cứu và giảng dạy có tác động gì để nâng cao chất lượng đầu ra và nâng cao khả năng có việc làm của sinh viên tốt nghiệp? Mục đích của việc tham gia vào các hoạt động dịch vụ và phục vụ cộng đồng?; Phương pháp lựa chọn triết lí dạy học cá nhân chi phối hoạt động chuyên môn, định hình niềm tin, giá trị và thái độ cần thể hiện với tư cách là một giảng viên...

6p gaupanda059 07-11-2024 2 1   Download

Bài viết đề cập đến sự khác nhau giữa góc độ tiếp cận của khoa học tự nhiên và triết học về vật chất, đồng thời chỉ ra một số hạn chế của giảng viên khi đề cập về vấn đề này trong quá trình giảng dạy. Từ đó, bài viết gợi ý một cách thức khác nhằm tiếp cận và giảng dạy có hiệu quả hơn quan niệm về vật chất trong chương trình triết học Mác - Lênin ở trường đại học.

7p viuzumaki 28-03-2025 3 1   Download

Môn học Những nguyên lý cơ bản Chủ nghĩa Mac-Lênin (Phần 1) cung cấp những kiến thức nền tảng về triết học Mác - Lênin, kinh tế chính trị và chủ nghĩa xã hội khoa học. Sinh viên sẽ hiểu được những quy luật vận động của xã hội, nền tảng tư tưởng và phương pháp luận khoa học trong nghiên cứu kinh tế - chính trị. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương môn học để biết thêm chi tiết về nội dung và phương pháp giảng dạy.

9p tinhtamdacy000 11-03-2025 4 1   Download

Trong giảng dạy Triết học Mác - Lênin, một trong những nguyên tắc (quan điểm) cần truyền đạt cho người học là phải thực hiện nguyên tắc toàn diện (quan điểm) trong nhận thức và thực tiễn. Bài viết "Quán triệt nguyên tắc toàn diện trong giảng dạy Triết học" trình bày các nội dung chính sau: Nguyên tắc (quan điểm) toàn diện; Yêu cầu của quan điểm toàn diện trong giảng dạy Triết học; Giảng dạy tư duy toàn diện trong Triết học

5p vihyuga 04-03-2025 3 1   Download

Thực tế công tác giảng dạy và huấn luyện cho đối tượng trên hiện nay tuy đã được Nhà trường đầu tư đáng kể, nhưng thực chất chưa định hướng rõ vấn đề then chốt cần giải quyết một cách triệt để. Do vậy, vấn đề lựa chọn các bài tập phù hợp với đối tượng và điều kiện thực tiễn của Nhà trường nhằm phát triển sức bền tốc độ cho đối tượng nghiên cứu là một việc làm cấp thiết.

4p caygaocaolon12 11-07-2021 47 2   Download

Bài viết sử dụng phối hợp các phương pháp nghiên cứu và tiến hành khảo sát 310 sinh viên không chuyên khoá K2022 và 12 giảng viên đang giảng dạy các học phần Giáo dục thể chất thuộc Bộ môn Giáo dục thể chất trường Đại học Tây Nguyên.

5p tuetuebinhan000 23-01-2025 7 2   Download

Chế Lan Viên là một nhà thơ nổi tiếng của phong trào thơ Mới 1930 - 1945. Sau này, ông tham gia cách mạng và trở thành nhà thơ lớn của nền thơ hiện đại. Thơ Chế Lan Viên có phong cách rõ nét và độc đáo, nổi bật là chất suy tưởng triêt lý mang vẻ đẹp trí tuệ và sự đa dạng, phong phú của thế giới hình ảnh được sáng tạo bởi một ngòi bút thông minh, tài hoa. ‘Tiếng hát con tàu’ là một trong nhiều bài thơ đặc sắc của nhà thơ Chế Lan Viên, được rút ra từ tập ‘Ánh sáng và phù sa’ (1960).

4p lanzhan 20-01-2020 63 4   Download

Khổng Tử là danh hiệu tôn kính hậu thế dành cho Khổng Khâu. Ông sống trong thời kỳ trật tự xã hội đã suy đồi, chư hầu lấn quyền thiên tử, đại thần chiếm đoạt ngôi chư hầu dẫn đến cảnh chém giết nhau hỗn loạn, không còn đạo lý, kỷ cương Ông mong muốn tái lập lại trật tự xã hội, làm cho mọi người trở nên tốt đẹp hơn, đối xử với nhau hòa hảo, thân ái. Một lần Khổng Tử tâm sự với học trò “Nguyện vọng của ta là muốn cho người già được nuôi dưỡng đầy đủ, bạn bè tin cậy lẫn nhau, trẻ nhỏ được quan tâm chăm sóc”. Chính vì thế ông luôn muốn dùng tài năng của mình giúp nước, giúp đời..

3p lanzhan 20-01-2020 83 4   Download

Mục tiêu của đề tài nhằm thực hiện đáp ứng nhu cầu triết lý, học tập suốt đời với tư tưởng tự học, tự giáo dục là một trong những mục tiêu giáo dục được thực hiện ngay từ tuổi thơ ấu, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác thư viện, tạo ra môi trường giáo dục thuận lợi và giúp các em có một sân chơi bổ ích, lý thú, thu hút bạn đọc đến với Thư viện ngày càng đông, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập.

23p phongtitriet999 07-05-2020 87 13   Download

Đề tài tập trung nghiên cứu hiệu quả của việc ứng dụng triệt để các phương tiện dạy học vào giảng dạy bộ môn âm nhạc. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết.

20p convetxao 24-07-2021 47 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm chia sẻ những kinh nghiệm giảng dạy trong thực tế. Đồng thời trao đổi, bàn luận để tìm ra biện pháp thiết thực, khả thi nhất, giải quyết triệt để nhất vấn đề học sinh thích môn học tự nhiên hơn xã hội. Từ đó, các em sẽ hứng thú với môn Văn hơn, bồi đắp tâm hồn, tình cảm cho các em nhiều hơn.

16p tabicani09 22-09-2021 31 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là trong sự nghiệp giáo dục nói chung, bậc học Mầm non nói riêng việc nghiên cứu các đề tài sáng kiến kinh nghiệm là công việc vô cùng quan trọng nhưng áp dụng các sáng kiến kinh nghiệm, khai thác triệt để tác dụng của sáng kiến kinh nghiệm vào công tac giảng dạy cho tất cả giáo viên trong nhà trường nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục trên tất cả các môn học là việc hết sức quan trọng và khó khăn.

7p bobietbay 09-10-2021 44 5   Download

Mục đích của đề tài nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán trong chương trình lớp 1, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh lớp 1 trên cơ sở khai thác triệt để các đặc điểm tâm sinh lý của học sinh. Thử nghiệm việc áp dụng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tổ chức cho các em tham gia những trò chơi bổ ích có nội dung toán học để các “Học mà chơi, chơi mà học”.

16p tomjerry004 05-11-2021 46 8   Download

Con tôi sẽ phải học tất cả những điều này, rằng không phải tất cả mọi người đều công bằng, tất cả mọi người đều chân thật. Nhưng xin thầy hãy dạy cho cháu biết cứ mỗi kẻ vô lại ta gặp trên đường phố thì ở đâu đó sẽ có một con người chính trực; cứ mỗi một chính trị gia ích kỷ, ta sẽ gặp một nhà lãnh đạo tận tâm. Xin thầy hãy dạy cho cháu biết cứ mỗi kẻ ghét bỏ ta thì ta lại có thêm một người bạn....

161p phokiha 10-03-2013 526 69   Download