intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Giao tiếp tiếng Việt

Xem 1-20 trên 832 kết quả Giao tiếp tiếng Việt
  • Lớp Một là nền móng cho sự phát triển của các em sau này ở các lớp kế tiếp. Mà người ta thường nói “Cấp một là nền, lớp một là móng” vì thế móng có chắc thì nền mới vững. Có được cái móng chắc ấy, thì việc rèn cho các em đạt được năng lực ngôn ngữ tốt, là một việc làm hết sức quan trọng. Bởi khi các em có năng lực ngôn ngữ tốt, tức là tư duy các em phát triển tốt, các em sẽ cảm nhận và hiểu được rất nhiều điều. Việc đọc, viết, nói và nghe tốt, sẽ giúp các em học tốt các môn học khác, có hứng thú học tập hơn. Đó là cơ sở để các em học tốt ở các lớp trên.

    doc17p zizaybay1110 21-08-2024 19 3   Download

  • Đề cương chi tiết học phần "Tiếng Anh giao tiếp" cung cấp kiến thức ngôn ngữ, giúp người học hình thành và phát triển năng lực giao tiếp thông qua rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết thuộc các chủ đề giao tiếp thường gặp hàng ngày. Học phần này cũng giúp người học sử dụng tiếng Anh thành thạo và lưu loát, hiệu quả hơn trong học thuật, đời sống và môi trường làm việc.

    doc14p hoangvanlong24 30-07-2024 8 2   Download

  • Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Xây dựng bài kiểm tra thích ứng bằng máy tính để đánh giá kiến thức từ vựng tiếp nhận tiếng Anh" là xây dựng bài kiểm tra thích ứng bằng máy tính để đánh giá từ vựng tiếp nhận tiếng Anh dành cho người học ngoại ngữ tiếng Anh tại Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf27p gaupanda031 03-06-2024 12 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận án là phân tích, làm rõ việc sử dụng ĐTPHĐ của DN trong diễn ngôn chính trị tiếng Anh và tiếng Việt như một chiến lược giao tiếp liên nhân, chỉ ra các điểm tương đồng, khác biệt (nếu có) giữa hai ngôn ngữ và đề xuất mô hình phân tích chức năng liên nhân của các ĐTPHĐ trong giao tiếp thông qua diễn ngôn chính trị.

    pdf27p minhquan0791 02-11-2023 8 4   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập trong giờ học Tiếng Việt lớp 1 thích ứng với giai đoạn dạy học trực tuyến" nhằm giúp việc dạy học thuận lợi, thúc đẩy thái độ học tập tích cực của học sinh. Giúp cho học sinh hứng thú học tập, tự củng cố và chủ động tiếp nhận kiến thức. Tạo môi trường không khí lớp học sinh động, thoải mái, phù hợp với tâm lý của trẻ “Vừa học vừa chơi” phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động và sáng tạo của các em. Tạo sự gắn bó thân thiện giữa các em học sinh với nhau, giữa giáo viên và học sinh.

    doc14p kimphuong1135 18-10-2023 13 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Đặc điểm lời chúc của người Việt" là nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ trong lời chúc của người Việt, xây dựng các mô hình chúc của người Việt gắn với các chủ đề chúc trong các bối cảnh giao tiếp cụ thể, gắn với các đặc trưng văn hóa của người Việt… Kết quả nghiên cứu góp phần vào việc tìm hiểu về nghi thức giao tiếp nói chung, các nghi thức giao tiếp trong tiếng Việt nói riêng; góp phần vào nghiên cứu đặc điểm của giao tiếp ngôn ngữ, trong đó có giao tiếp tiếng Việt dưới tác động của các nhân tố ngôn ngữ - xã hội.

    pdf195p kimphuong1127 14-09-2023 33 12   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Đặc điểm lời chúc của người Việt" là nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ trong lời chúc của người Việt, xây dựng các mô hình chúc của người Việt gắn với các chủ đề chúc trong các bối cảnh giao tiếp cụ thể, gắn với các đặc trưng văn hóa của người Việt… Kết quả nghiên cứu góp phần vào việc tìm hiểu về nghi thức giao tiếp nói chung, các nghi thức giao tiếp trong tiếng Việt nói riêng; góp phần vào nghiên cứu đặc điểm của giao tiếp ngôn ngữ, trong đó có giao tiếp tiếng Việt dưới tác động của các nhân tố ngôn ngữ - xã hội.

    pdf28p kimphuong1127 14-09-2023 15 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận án là làm sáng tỏ những ẩn dụ ý niệm phạm trù vị (là biểu hiện của một trong năm giác quan của con người - Vị giác) được sử dụng trong giao tiếp hàng ngày trong tiếng Việt và tiếng Anh, phân tích mô hình ánh xạ của những ẩn dụ đó trong việc thể hiện tư duy của từng dân tộc.

    pdf178p hoahogxanh11 12-09-2023 40 17   Download

  • Bài giảng Tiếng Pháp 1.3 được biên soạn với mục tiêu nhằm cung cấp các kiến thức liên quan đến từ vựng, ngữ pháp, ngữ âm, các kĩ năng: nghe, nói, đọc, viết để người học có thể diễn đạt được các chủ đề, nội dung xoay quanh đời sống mang tính cá nhân của một người. Đồng thời, học phần phát triển khả năng giao tiếp một cách tự tin, chủ động trong các tình huống đời thường, trong gia đình. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    pdf20p lyhany 04-07-2023 17 3   Download

  • Học phần "Tiếng Anh 1" giúp các bạn có kiến thức nền tảng về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp ở mức độ sơ cấp (bậc 2). Phát triển 4 kỹ năng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc, viết ở mức độ sơ cấp (bậc 2) và các kỹ năng khác: làm việc nhóm, tự học, tìm kiếm thông tin, giao tiếp.

    pdf11p levanthong1234 22-05-2023 16 7   Download

  • Học phần "Tiếng Trung 1" giúp các bạn có kiến thức nền tảng về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp ở mức độ tiền trung cấp (bậc 2); Phát triển 4 kỹ năng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc, viết ở mức độ tiền trung cấp (bậc 2) và các kỹ năng khác: làm việc nhóm, tự học, tìm kiếm thông tin, giao tiếp.

    pdf14p levanthong1234 22-05-2023 30 6   Download

  • Học phần "Tiếng Trung 2" giúp các bạn có kiến thức nền tảng về ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp ở mức độ tiền trung cấp (bậc 3); Phát triển 4 kỹ năng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc, viết ở mức độ tiền trung cấp (bậc 3) và các kỹ năng khác: làm việc nhóm, tự học, tìm kiếm thông tin, giao tiếp.

    pdf19p levanthong1234 22-05-2023 21 7   Download

  • Muốn khắc sâu được những tri thức vốn quý cho trẻ thì điều đầu tiên không thể thiếu được đó là: “Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi nhận biết và phát âm 29 chữ cái” từ những tiếng nói đầu tiên, trẻ phải biết giao tiếp bằng ngôn ngữ nói để trẻ phát triển toàn diện và hình thành nhân cách ở trẻ.

    doc16p mitmit02 18-05-2023 16 7   Download

  • Luận án này nhằm mục đích chỉ ra các đặc điểm về nội dung và hình thức của hành động hỏi – hồi đáp hỏi dưới sự chi phối của ba nhân tố: tuổi, giới, địa vị, qua đó thấy được sự chi phối của các nhân tố xã hội đối với giao tiếp, vấn đề lựa chọn ngôn ngữ trong giao tiếp…Kết quả dự kiến đạt được sẽ góp phần vào nghiên cứu Ngữ dụng học tiếng Việt, cụ thể là hành động ngôn ngữ và Ngôn ngữ học xã hội tiếng Việt, cụ thể là sự phân tầng xã hội trong sử dụng ngôn ngữ.

    doc230p chieuchieu03 27-04-2023 24 8   Download

  • Luận án này nhằm mục đích chỉ ra các đặc điểm về nội dung và hình thức của hành động hỏi – hồi đáp hỏi dưới sự chi phối của ba nhân tố: tuổi, giới, địa vị, qua đó thấy được sự chi phối của các nhân tố xã hội đối với giao tiếp, vấn đề lựa chọn ngôn ngữ trong giao tiếp…Kết quả dự kiến đạt được sẽ góp phần vào nghiên cứu Ngữ dụng học tiếng Việt, cụ thể là hành động ngôn ngữ và Ngôn ngữ học xã hội tiếng Việt, cụ thể là sự phân tầng xã hội trong sử dụng ngôn ngữ.

    doc30p chieuchieu03 27-04-2023 11 4   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Câu trần thuật đơn có từ là" được thực hiện với mục đích phát triển năng lực văn học của học sinh qua giờ học giúp các em hình thành và phát triển nhân cách (học văn là học để làm người) vì văn học chính là một thứ ngôn ngữ nghệ thuật để trao đổi và đối phó với mọi bất trắc và giải quyết khó khăn gặp phải của xã hội thì văn học là thứ của cải vạn năng của con người, nhất là ngôn ngữ nghệ thuật và Tiếng Việt là khả năng giao tiếp cần phải rèn luyện cho các em để các em biết ăn, biết nói, biết gói, biết mở.

    doc13p kimphuong59 15-02-2023 15 6   Download

  • Trên cơ sở khảo sát các thành ngữ trong tiểu thuyết "Người thợ mộc và tấm ván thiên" của Ma Văn Kháng và "Gã tép riu" của Nguyễn Bắc Sơn, đề tài hướng tới làm rõ sự hoạt động bà biến đổi của thành ngữ tiếng Việt trong hoạt động giao tiếp, qua đó khẳng định tài năng của nhà văn Ma Văn Kháng cà Nguyễn Bắc Sơn trong việc sử dụng thành ngữ.

    pdf102p unforgottennight06 13-10-2022 19 8   Download

  • Đề tài "Từ ngữ chỉ xuất trong tiếng Việt" có cấu trúc gồm 3 chương trình bày những khái niệm thuộc lĩnh việc ngữ dụng học có liên quan trực tiếp đến đề tài làm cơ sở lý luận cho việc nghiên cứu, những phạm trù chỉ xuất cơ bản bản và phương tiện biểu thị, việc sử dụng các từ ngữ chỉ xuất trong thực tế giao tiếp.

    pdf78p unforgottennight06 13-10-2022 22 9   Download

  • Đề tài "Hô ngữ tiếng Việt (trong so sánh với tiếng Hán hiện đại)" có cấu trúc gồm 2 chương trình bày đặc điểm của hô ngữ trong tiếng Việt, đặc điểm của hô ngữ trong tiếng Hán hiện đại và so sánh với hô ngữ tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf82p unforgottennight06 13-10-2022 17 6   Download

  • Luận văn "Phép lịch sự và câu điều kiện trong tiếng Việt" tập hợp một số lý thuyết cơ bản về vấn đề phép lịch sự và câu điều kiện trong tiếng Việt, từ đó tìm hiểu sự thể hiện của chúng trong kiểu câu cụ thể. Thông qua việc miêu tả, phân tích các ngữ liệu, luận văn sẽ rút ra một số nhận xét về cấu trúc và biến thể của câu điều kiện dưới ánh sáng của TĐLS. Trên cơ sở đó, luận văn bước đầu nhận xét về giá trị ứng dụng của từng mô hình trong những nghi thức giao tiếp cụ thể.

    pdf153p unforgottennight06 13-10-2022 28 14   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2