Giao tiếp với trẻ em
-
Tài liệu "Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng - Tài liệu số 13: Giao tiếp với trẻ em giảm thính lực (Khiếm thính)" gồm những nội dung chính sau: định nghĩa nghe kém, giảm thính lực; những khó khăn của trẻ bị nghe kém; nguyên nhân khó khăn về nghe/đề phòng; các dấu hiệu phát hiện sớm trẻ nghe kém; giúp đỡ trẻ nghe kém; những câu hỏi thường gặp; nơi cung cấp dịch vụ;... Mời các bạn cùng tham khảo!
16p hamoc 15-11-2024 1 0 Download
-
Luận án "Hỗ trợ giáo dục đối với trẻ em gia đình nhập cư từ thực tiễn tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất một số biện pháp thúc đẩy các hoạt động công tác xã hội trong hỗ trợ giáo dục đối với trẻ em gia đình nhập cư góp phần nâng cao khả năng tiếp cận giáo dục của trẻ em gia đình nhập cư từ thực tiễn tỉnh Bình Dương.
27p boghoado026 01-03-2024 18 2 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập trong giờ học Tiếng Việt lớp 1 thích ứng với giai đoạn dạy học trực tuyến" nhằm giúp việc dạy học thuận lợi, thúc đẩy thái độ học tập tích cực của học sinh. Giúp cho học sinh hứng thú học tập, tự củng cố và chủ động tiếp nhận kiến thức. Tạo môi trường không khí lớp học sinh động, thoải mái, phù hợp với tâm lý của trẻ “Vừa học vừa chơi” phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động và sáng tạo của các em. Tạo sự gắn bó thân thiện giữa các em học sinh với nhau, giữa giáo viên và học sinh.
14p kimphuong1135 18-10-2023 13 6 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Công tác lãnh đạo, chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật ở trường Tiểu học" được thực hiện nhằm giúp giáo viên chủ nhiệm cùng với gia đình thường xuyên phối hợp, trao đổi, cập nhật, theo dõi sự diễn biến sức khỏe bệnh lý, sự tiến bộ của các em trong học tập cũng như các hoạt động khác bằng nhiều hình thức như qua điện thoại để trao đổi, giáo viên gặp gỡ trực tiếp tại gia đình phụ huynh có học sinh khuyết tật, gặp gỡ riêng trong các buổi họp phụ huynh…...
14p kimphuong1131 03-10-2023 15 4 Download
-
Luận văn "Công tác xã hội với trẻ em trong các gia đình sau ly hôn tại huyện Tân Phú Đông, tỉnh Tiền Giang" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu thực trạng, sự ảnh hưởng của cha mẹ ly hôn đến cuộc sống, việc tiếp cận giáo dục, tiếp cận các chính sách, dịch vụ y tế, chăm sóc sức khỏe, sự phát triển về tâm, sinh lý của trẻ, sự phát triển ổn định của xã hội, từ đó sử dụng các phương pháp công tác xã hội can thiệp, giúp đỡ trẻ em trong các gia đình sau ly hôn tại huyện Tân Phú Đông, tỉnh Tiền Giang.
121p matroinho2510 08-11-2022 29 7 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi khắc phục tính tự ti, nhút nhát" nghiên cứu và xây dựng một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo lớn khắc phục tính tự ti, nhút nhát và có cơ hội được thể hiện mình khi giao tiếp với cô giáo, bạn bè và mọi người xung quanh và đã đạt được kết quả khả quan. Mời các bạn cùng tham khảo.
12p phuong20052000 12-10-2022 37 14 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ mầm non" nghiên cứu với mục đích giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lý, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn, đặt nền tảng cho việc học tập ở các cấp học tiếp theo và cho việc học tập suốt đời. Mời các bạn cùng tham khảo.
11p phuong20052000 12-10-2022 23 10 Download
-
Giáo án GDCD 7 bài 3 sách Cánh diều "Quan tâm, cảm thông và chia sẻ" được biên soạn với mục tiêu giúp học sinh tiếp cận nội dung bài học, tạo hứng thú học tập cho học sinh; huy động những kinh nghiệm thực tế của học sinh về quan tâm, cảm thông và chia sẻ. Thông qua bài giảng giáo viên cung cấp, học sinh sẽ nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác. Hiểu được vì sao phải quan tâm, cảm thông, chia sẻ với nhau. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.
16p ngphuong321 30-09-2022 33 4 Download
-
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 7 - Tiết 15: Từ Hán Việt (Tiếp theo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được các sắc thái ý nghĩa riêng của từ Hán Việt; có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng ý nghĩa, đúng sắc thái, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
12p caixukun_0208 09-02-2022 16 4 Download
-
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 7 - Tiết 12: Đại từ được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được khái niệm đại từ, các loại đại từ; có ý thức sử dụng đại từ phù hợp với yêu cầu giao tiếp; luyện tập sử dụng đại từ trong câu;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
12p caixukun_0208 09-02-2022 21 3 Download
-
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 7 - Tiết 25: Từ đồng nghĩa. Từ trái nghĩa. Từ đồng âm được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được thế nào là từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm; luyện tập nhận biết và sử dụng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm trong hoạt động giao tiếp;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
10p caixukun_0208 09-02-2022 25 2 Download
-
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 - Bài 4: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp; rèn luyện kỹ năng sử dụng cách dẫn trực tiếp và gián tiếp thành thạo trong giao tiếp và trong văn viết;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
14p caixukun_0208 09-02-2022 21 3 Download
-
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 - Bài 1: Các phương châm hội thoại được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được nội dung phương châm về lượng và phương châm về chất; biết vận dụng các phương châm này vào trong quá trình giao tiếp;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
14p caixukun_0208 09-02-2022 26 3 Download
-
Bài giảng môn Tin học lớp 9 - Chủ đề 3: Giao tiếp qua mạng xã hội được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tìm hiểu về mạng xã hội là gì; mạng xã hội Facebook - sử dụng như thế nào; tổ chức thông tin trên Internet;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
12p caixukun_0208 09-02-2022 230 7 Download
-
Nghiên cứu tạo ra một thách thức giáo dục đối với các giáo viên và thấy mình cách biệt so với bạn bè cùng tuổi về mặt hứng thú và sự trưởng thành. Nhận diện các trẻ tiềm năng cao và cả nhu cầu chuyên biệt của các em là một vấn đề quan trọng. Tuy nhiên không phải đơn giản để trả lời được câu hỏi này ngay từ những lần tiếp xúc ban đầu. Mời các bạn tham khảo!
15p mudbound 06-12-2021 36 2 Download
-
Nghiên cứu này nhằm chỉ ra những hạn chế của chính sách trong điều kiện giới hạn nguồn lực cho phát triển GDMN tại Tủa Chùa. Đồng thời, nghiên cứu cũng nhận diện những rào cản trong tiếp cận GDMN của trẻ em DTTS một cách đầy đủ và rõ ràng trong điều kiện có thể. Những phát hiện dù mang tính đặc thù của địa phương hay mang tính hệ thống đều hướng tới việc điều chỉnh chính sách với mục tiêu sau cùng là tối đa hóa cơ hội tiếp cận GDMN và được chăm sóc của trẻ em DTTS.
71p beloveinhouse05 03-09-2021 28 5 Download
-
Luận văn đã tổng quan được một số nghiên cứu quan trọng có liên quan đến trẻ tự kỷ và công tác xã hội với trẻ em tự kỷ ở trong nước và quốc tế, qua đó đã xác định được khoảng trống để luận văn tiếp tục nghiên cứu làm sáng tỏ thêm, đặc biệt là nội dung Dịch vụ Công tác xã hội trong giáo dục Trẻ tự kỷ.
142p capheviahe29 17-03-2021 23 3 Download
-
Mức độ hoà nhập của trẻ có HIV vào trường học còn hạn chế so với nhóm trẻ không có HIV cũng như có sự khác biệt giữa nhóm trẻ có HIV sống tại cộng đồng và nhóm trẻ có HIV sống tại các trung tâm bảo trợ xã hội do sự kì thị, phân biệt đối xử của nhà trường, bạn bè, cộng đồng.
10p tamynhan9 02-12-2020 26 3 Download
-
Luận án được nghiên cứu với mục tiêu nhằm nghiên cứu lí luận về hình thành KNGT tiếng Việt cho trẻ em DTTS và đánh giá thực trạng việc hình thành KNGT tiếng Việt cho trẻ 5 - 6 tuổi dân tộc H’mông trên địa bàn tỉnh Lào Cai, đề tài nghiên cứu đề xuất một số biện pháp hình thành KNGT tiếng Việt cho trẻ 5 - 6 tuổi dân tộc H’mông qua các hoạt động giáo dục tích hợp theo chủ đề ở trường mầm non, giúp trẻ tự tin GT tiếng Việt và học tập có hiệu quả khi bước vào trường phổ thông.
27p phongtitriet000 08-08-2019 49 6 Download
-
Tập làm văn :.. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2 - VĂN BIỂU CẢM....A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS:..- Tiếp tục rèn kĩ năng viết văn biểu cảm...- Qua bài viết HS tự bộc lộ được cảm xúc, tình cảm, sự đánh giá của.mình về đối tượng biểu cảm...B.CHUẨN BỊ...- Gv: Đề, đáp án.Những điều cần lưu ý...- Gv gợi ý để HS chọn các loại cây gần gũi với đời sống thường ngày,.cũng có thể viết về cây cảnh, cây hoa mà HS yêu thích...- Hs: Ôn bài ở nhà..C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP...1. Ổn định tổ chức:..2. Kiểm tra bài cũ:..3.Bài mới:..*GV ghi đề lên bảng.. Đề bài: Loài cây em yêu... I.
3p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 390 7 Download