Hình thức sinh hoạt chuyên môn theo chủ đề
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, chuyển từ sinh hoạt chuyên môn truyền thống sang sinh hoạt chuyên môn theo hình thức mới. chuyên đề này hướng tới mục tiêu thay đổi phương pháp dạy học truyền thống bằng phương pháp dạy học hiện đại, tăng cường hoạt động trải nghiệm và khả năng thực hành của học sinh, phát triển một cách toàn diện năng lực của người học, biến những tiết học nặng về lý thuyết khô khan trở thành một quá trình học tập sinh động, gắn liền với thực tiễn.
81p chubongungoc 23-09-2021 64 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đưa sinh hoạt chuyên môn trở thành hoạt động thường xuyên, có chất lượng và hiệu quả với hình thức tổ chức sinh hoạt chuyên môn có quy mô cụm trường. Kịp thời tháo gỡ những khó khăn về chuyên môn và cùng nhau tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc về chuyên môn.
62p tomjerry007 18-01-2022 33 4 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm phân tích trình bày về giáo dục stem; Giáo dục stem trong dạy học Vật lí; Tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh theo hình thức giáo dục stem với chủ đề năng lượng tái tạo tương ứng với chuyên đề học tập Vật lí 10.
81p tueman06 06-09-2023 7 3 Download
-
Công văn Số: 5555/BGDĐT-GDTrH V/v hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lí các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng.
4p nguyenbaien75 15-11-2016 255 12 Download
-
Từ năm 1996, các nhà khoa học Pháp đã đề xuất một chiến lược dạy học các môn khoa học tự nhiên viết tắt LAMAP. So với phương pháp dạy học truyền thống, dạy học theo phương pháp “LAMAP” có nhiều ưu điểm như phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh. Trong quá trình nghiên cứu và vận dụng chúng tôi còn phát hiện thấy với hình thức thi trắc nghiệm, dạy học theo phương pháp “LAMAP” giúp cho học sinh mở rộng sử hiểu biết, phương pháp tư duy linh hoạt hơn và nhạy cảm. Theo GS TS Đinh...
5p meoconlaoca 24-06-2011 501 165 Download