
Hình thức tổ chức dạy học
-
Trong thời đại công nghệ 4.0 hiện nay, nhà trường và giảng viên (GV) cần thiết phải đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên (SV). Mục tiêu bài viết này là đánh giá và đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả việc sử dụng phần mềm Kahoot vào việc phát huy tính tích cực học tập của SV.
3p
viabigailjohnson
10-06-2022
1
0
Download
-
Bài viết "Tiếp tục giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh" tập trung làm rõ nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng. Đây là một trong những nguyên tắc hàng đầu trong tổ chức và hoạt động của Đảng. Trên cơ sở đánh giá khái quát thực trạng, tác giả đề xuất một số biện pháp chính nhằm tiếp tục giữ vững và tăng cường sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ của tình hình mới.
4p
runordie2
06-06-2022
1
0
Download
-
Bài viết Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm về sử dụng một số hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm theo phương thức thể nghiệm, tương tác trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông cho sinh viên sư phạm ngành Toán làm rõ các vấn đề cần được chú trọng trong rèn luyện nghiệp vụ về tổ chức hoạt động trải nghiệm Toán học theo phương thức thể nghiệm, tương tác cho sinh viên Sư phạm ngành Toán trong quá trình đào tạo.
7p
visherylsandber
28-06-2022
13
1
Download
-
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Nghiên cứu lý luận giáo dục đại học" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Nội dung dạy học đại học, phương pháp dạy học đại học, công nghệ dạy học và hình thức tổ chức dạy học ở đại học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
113p
bakerboys06
08-06-2022
1
0
Download
-
Giáo trình Phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội: Phần 1 Những vấn đề chung về lý luận dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội, cung cấp cho người học những kiến thức như: Các môn học về tự nhiên và xã hội ở tiểu học; phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội; hình thức tổ chức dạy học về tự nhiên về tự nhiên và xã hội; phương tiện dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội;...Mời các ban cùng tham khảo!
165p
dongcoxanh25
22-06-2022
14
0
Download
-
Phần 1 cuốn sách "Nghiên cứu giáo dục học mầm non - Tập 3" giới thiệu tới người đọc các kiến thức 2 chương đầu bao gồm: Dạy học ở mẫu giáo, hoạt động vui chơi của trẻ mẫu giáo. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
120p
bakerboys06
08-06-2022
6
1
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Bồi dưỡng năng lực thực hành thí nghiệm cho học sinh trong dạy học phần Quang hình học vật lí 11 Trung học phổ thông" là đề xuất được các biện pháp và quy trình bồi dưỡng năng lực thực hành thí nghiệm cho HS trong dạy học Vật lí, vận dụng các biện pháp và quy trình này để thiết kế và tổ chức các tiến trình DH phần Quang hình học Vật lí 11 THPT.
250p
hoamaudon2510
16-06-2022
5
2
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Nghiên cứu khai thác, xây dựng và sử dụng kênh hình trong dạy học một số kiến thức vật lý 11 trung học phổ thông" là đề xuất quy trình khai thác, xây dựng, sử dụng kênh hình và vận dụng quy trình này vào tổ chức dạy học một số kiến thức VL lớp qua để phát triển tính tích cực nhận thức của HS trong học tập môn VL ở trường THPT.
321p
hoamaudon2510
16-06-2022
6
2
Download
-
Bài viết Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên thông qua đổi mới phương pháp dạy học giới thiệu hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học (NCKH) của sinh viên (SV) thông qua đổi mới phương pháp dạy học - tổ chức dạy học theo phương pháp NCKH. Dạy học theo phương pháp NCKH có nền tảng lý luận là lý thuyết hoạt động, theo đó muốn hình thành ở người học năng lực nào thì phải để người học trải nghiệm thực tế ở hoạt động tương ứng.
9p
vimegwhitman
10-06-2022
2
0
Download
-
Bài viết Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong quá trình dạy học môn Địa lí ở trường phổ thông tập trung trình bày khái quát các nguyên tắc, quy trình thiết kế, các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo phù hợp với môn Địa lí trong trường phổ thông hiện nay.
12p
vimegwhitman
10-06-2022
10
0
Download
-
Đa dạng hoá hình thức tổ chức học tập, coi trọng cả dạy học trên lớp và các hoạt động xã hội, trải nghiệm sáng tạo (TNST), tập dượt nghiên cứu khoa học. Bài viết trình bày thiết kế các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương cacbon silic, Hóa học lớp 11 nâng cao theo định hướng phát triển năng lực.
13p
vimegwhitman
10-06-2022
3
0
Download
-
Đề tài "Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học về nhân vật lịch sử Việt Nam (thế kỉ x – giữa thế kỉ xix) ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh" nhằm nghiên cứu lí luận dạy học nói chung và dạy học lịch sử nói riêng, từ đó đi sâu phân tích về phương pháp tranh luận và tư duy phản biện. Đặc biệt là ý nghĩa của phương pháp tranh luận trong phát triển tư duy phản biện cho học sinh. Thông qua điều tra thực tiễn việc sử dụng phương pháp tranh luận trong dạy học về nhân vật lịch sử ở trường phổ thông để khẳng định tính cấp thiết của đề tài.
5p
runordie2
07-06-2022
10
1
Download
-
Qua phân tích cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin (CNTT) và phiếu học tập (PHT) trong dạy học vật lý THPT, tác giả đã đề xuất quy trình tổ chức hoạt động dạy học theo b-Learning với sự hỗ trợ của PHT.
4p
vimarissamayer
02-06-2022
2
0
Download
-
Việc áp dụng chuẩn đánh giá TIMSS này vào trong công tác kiểm tra, đánh giá năng lực và kĩ năng cho học sinh sẽ mang lại kết quả tốt trong công tác điều chỉnh các phương pháp dạy học, sử dụng thiết bị dạy học lẫn các hình thức tổ chức trong dạy học. Nghiên cứu trình bày việc khảo sát năng lực hình học và đo lường của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Huế theo bộ câu hỏi đánh giá TIMSS.
6p
vimarissamayer
02-06-2022
6
1
Download
-
Thời gian gần đây, các vụ án về tội làm giả con dấu, tài liệu của cơ quan, tổ chức; tội sử dụng con dấu hoặc tài liệu giả của cơ quan tổ chức có dấu hiệu gia tăng cả về số lượng, tính chất nguy hiểm, thủ đoạn thực hiện hành vi... Trong bài viết này, các tác giả đưa ra quan điểm để góp phần nhận thức chính xác, từ đó giải quyết hiệu quả đối với vụ án hình sự về Tội làm giả con dấu, tài liệu của cơ quan, tổ chức; tội sử dụng con dấu hoặc tài liệu giả của cơ quan, tổ chức.
10p
vimarissamayer
02-06-2022
6
0
Download
-
Để dạy khái niệm sinh sản ở cấp độ cơ thể trong chương trình sinh học lớp 11 đúng định hướng, đầu tiên giáo viên phải tìm ra được các dấu hiệu tương đồng của đặc trưng sống sinh sản. Từ đó, giáo viên có thể tổ chức cho học sinh tìm kiếm, khai thác thông tin của vấn đề này và kết hợp với sách giáo khoa để hình thành kiến thức về sinh sản ở cơ thể thực vật và cơ thể động vật.
4p
vipatriciawoertz
02-06-2022
3
0
Download
-
Hóa học và sinh học là những môn khoa học thực nghiệm. Nếu áp dụng dạy học kết hợp, học sinh sẽ được tiếp cận với các nguồn tư liệu trực quan sinh động như thí nghiệm ảo, các mô hình động về các chu trình sống phức tạp của sinh vật hoặc các thí nghiệm trên quy mô lớn, có tính độc hại,... Bài viết sẽ tổng quan về việc có thể sử dụng tốt dạy học kết hợp trong hai môn hóa học và sinh học ở trường THPT Hà Nội.
14p
vipatriciawoertz
02-06-2022
4
0
Download
-
Tích hợp giáo dục môi trường (GDMT) trong dạy học Sinh học là hướng nghiên cứu và đã được vận dụng vào trong thực tiễn dạy học ở phổ thông từ trước đến nay. Với mục tiêu phát triển và đa dạng hình thức GDMT cho học sinh (HS) trong dạy học Sinh học, việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm để thông qua đó tiến hành tích hợp GDMT là cách làm mang tính khả thi, có hiệu quả.
9p
vipatriciawoertz
02-06-2022
5
0
Download
-
Vận dụng quan điểm tiến hóa trong dạy học nội dung động vật học trong chương trình Sinh học ở trung học cơ sở (THCS) là hình thức tổ chức dạy học tích hợp nội môn. Bài viết giới thiệu quy trình vận dụng quan điểm tiến hóa trong dạy học phần động vật học ở chương trình Sinh học THCS.
8p
vipatriciawoertz
02-06-2022
5
0
Download
-
Học theo dự án (PBL) là phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm, hướng người học đến việc lĩnh hội kiến thức và kĩ năng thông qua việc thực hiện một dự án cụ thể. Mô hình giảng dạy dựa trên dự án được xem là cách tiếp cận đầy hứa hẹn của giáo dục đại học trong việc phát triển năng lực người học cả kiến thức, kỹ năng và thái độ.
4p
vipatriciawoertz
31-05-2022
13
0
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
