Kỳ thi OSCE

Kỳ thi OSCE (Khám lâm sàng có cấu trúc khách quan) được đánh giá là phương pháp hiệu quả trong kiểm tra kỹ năng lâm sàng của sinh viên Điều dưỡng, đảm bảo tính khách quan và công bằng. Mục tiêu của nghiên cứu này là phân tích quan điểm của sinh viên Điều dưỡng về quá trình tổ chức OSCE tại Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh (TP.HCM).

6p viyuhi 26-03-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày mô tả nhận thức của sinh viên Điều dưỡng về OSCE và xác định mối liên quan giữa điểm thi với các yếu tố nhân khẩu học và nhận thức của sinh viên. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 216 sinh viên Điều dưỡng năm 3 và 4 tham gia OSCE năm 2022. Bộ câu hỏi gồm 32 mục (Cronbach’s alpha = 0,872) được sử dụng, phân tích bằng SPSS 16.0 với kiểm định Spearman và t-test độc lập (p

11p viyuhi 26-03-2025 5 1   Download

Bài viết trình bày đánh giá tính tin cậy của bảng kiểm trong thi thực hành có cấu trúc khách quan tại Khoa Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Thái Bình. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, 13 giảng viên của khoa Điều dưỡng sử dụng 20 bảng kiểm thực hiện lượng giá kết thúc học phần thực hành Điều dưỡng cơ bản 1 và 2 bằng thi thực hành có cấu trúc khách quan với 3 trạm thi/1 sinh viên cho 110 cử nhân đại học điều dưỡng năm thứ 2. Đánh giá sự chênh lệch điểm giữa 2 giảng viên chấm thi trực tiếp và qua camera; Sự hài lòng của giảng viên về bảng kiểm.

7p viyamanaka 06-02-2025 8 1   Download

RDY1, RDY2 (Bus ready): tạo các chu kỳ đợi ở CPU READY: nối đến chân READY của μP. CLK (Clock): xung nhịp f = fX/3, nối với chân CLK của μP. RESET: nối với chân RESET của μP, là tín hiệu khởi động lại toàn hệ thống RES (Reset Input): chân khởi động cho 8284 OSC: ngõ ra xung nhịp có tần số fX F/ C (Frequency / Crystal): chọn nguồn tín hiệu chuẩn cho 8284, nếu ở mức cao thì chọn tần số xung nhịp bên ngoài, ngược lại thì dùng xung nhịp từ thạch anh EFI (External Frequency Input): xung...

32p lqvang02 02-02-2013 67 12   Download

Nội dung bài giảng của ThS. BS Nguyễn Phúc Học trình bày định nghĩa về kỹ năng lâm sàng, các nhóm, các cấp độ học tập kỹ năng lâm sàng và hiểu về các bước USMLE và qui định cấp chứng chỉ hành nghề Y -Việt Nam, định nghĩa và nội dung của OSCE, vai trò của các trung tâm - bệnh viện mô phỏng trong học và dạy y khoa.

31p roongkloi1994 29-09-2017 100 11   Download