Lỗi khi viết phiếu đánh giá tiêu chí

Bài viết trình bày các nội dung lý thuyết về kỹ năng làm việc nhóm cho học sinh tiểu học. Từ cơ sở lý luận đó, chúng tôi xây dựng các phiếu khảo sát dành cho giáo viên, học sinh tiểu học nhằm tìm hiểu một số thông tin về tầm quan trọng của việc làm nhóm, lợi ích mà việc làm nhóm mang lại hay những khó khăn mà học sinh gặp phải khi làm việc cùng nhau. Đồng thời xây dựng các tiêu chí đánh giá các tiết dự giờ để xem giáo viên có giúp học sinh phát triển kĩ năng làm việc nhóm trong tiến trình giảng dạy hay không.

5p viclerkmaxwel 16-02-2022 70 9   Download

Phiếu đánh giá tiêu chí là tài liệu ghi nhận kết quả làm việc của cá nhân hoặc nhóm công tác theo từng tiêu chí và là cơ sở để tổng hợp thành báo cáo tự đánh giá. Vậy làm cách nào để viết được phiếu đánh giá tiêu chí mời các bạn tham khảo bài giảng Hướng dẫn viết phiếu đánh giá tiêu chí sau đây.

19p cocacola_05 30-10-2015 178 5   Download

Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN.I/ Mục tiêu cần đạt:..- Nắm vững đặc điểm của hình thức và chức năng của câu cầu khiến...- Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1.Kiến thức:..- Đặc điểm hình thức của câu cầu khiến...- Chức năng của câu cầu khiến...2 .Kỹ năng:..a. Kĩ năng chuyên môn:..- Nhận biết câu cầu khiến trong văn bản...- Sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...b. Kĩ năng sống:..- Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu cầu khi ến theo m ục đích giao ti ếp.cụ thể....

9p ducviet_58 07-08-2014 578 19   Download