Luận văn Thạc sĩ Đại lý học
-
Mẫu "Đơn xin bảo vệ luận văn thạc sĩ" là mẫu đơn do sinh viên lập ra gửi đến Ban giám hiệu nhà trường, Phòng Quản lý Khoa học – Đào tạo sau đại học để đề nghị bảo vệ luận văn. Mẫu đơn đề nghị nêu rõ thông tin sinh viên, lý do xin bảo vệ luận văn sớm, thời gian xin bảo vệ. Mời các bạn tham khảo!
2p gaupanda070 10-01-2025 5 0 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Quản lý kiến trúc cảnh quan Đại học Quốc gia Hà Nội tại Hòa Lạc" là thông qua công tác đánh giá thực trạng kiến trúc cảnh quan, kết hợp với các cơ sở khoa học phục vụ cho công tác quản lý kiến trúc cảnh quan, từ đó đề ra các biện pháp quản lý kiến trúc cảnh quan cho Đại học Quốc gia Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
123p myhouse03 04-01-2025 2 0 Download
-
Đề tài "Chất lượng giảng dạy hệ vừa làm vừa học tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân" nghiên cứu hệ thống hóa cơ sở khoa học về chất lượng giảng dạy hệ vừa làm vừa học; thực trạng chất lượng giảng dạy hệ vừa làm vừa học tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân; định hướng và một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy hệ vừa làm vừa học tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
97p myhouse03 04-01-2025 0 0 Download
-
Luận văn "Hoàn thiện công cụ tạo động lực cho giảng viên tại Trường Đại học Hải Phòng" trình bày cơ sở lý luận về công cụ tạo động lực cho giảng viên trường đại học; phân tích thực trạng công cụ tạo động lực cho giảng viên Trường Đại học Hải Phòng; định hướng và giải pháp hoàn thiện công cụ tạo động lực cho giảng viên Trường Đại học Hải Phòng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
117p myhouse03 04-01-2025 3 0 Download
-
Đề tài "Chính sách tạo động lực làm việc cho giảng viên Trường Cao đẳng kinh tế công nghiệp Hà Nội" nghiên cứu cơ sở lý luận về chính sách tạo động lực làm việc cho giảng viên trong các trường cao đẳng, đại học; phân tích thực trạng chính sách tạo động lực làm việc cho giảng viên trong trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội; định hướng và một số giải pháp hoàn thiện chính sách tạo động lực làm việc cho giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
123p myhouse03 04-01-2025 8 1 Download
-
Mục tiêu của đề tài là sử dụng lý thuyết hóa học lượng tử và các phương pháp tính toán gần đúng tốt áp dụng tính toán cho một số dẫn xuất hiđrocacbon nhằm thu được các tham số lượng tử như độ dài liên kết, góc liên kêt, sự phân bố mật độ điện tích, năng lượng, bước sóng,… Dựa vào kết quả tính, dự đoán tính chất và hướng phản ứng của một số dẫn xuất hiđrocacbon, so sánh khả năng phản ứng giữa các dẫn xuất hiđrocacbon. Kiểm chứng với thực nghiệm và cơ sở lý thuyết hóa học hữu cơ.
91p nienniennhuy77 31-12-2024 2 2 Download
-
Mục tiêu của đề tài là sử dụng lý thuyết hóa học lượng tử và các phương pháp tính toán gần đúng tốt áp dụng tính toán cho một số dẫn xuất hiđrocacbon nhằm thu được các tham số lượng tử như độ dài liên kết, góc liên kêt, sự phân bố mật độ điện tích, năng lượng, bước sóng,… Dựa vào kết quả tính, dự đoán tính chất và hướng phản ứng của một số dẫn xuất hiđrocacbon, so sánh khả năng phản ứng giữa các dẫn xuất hiđrocacbon. Kiểm chứng với thực nghiệm và cơ sở lý thuyết hóa học hữu cơ.
12p nienniennhuy77 31-12-2024 2 1 Download
-
Mục tiêu của đề tài là tìm ra phương án tối ưu nhất (phù hợp với điều kiện của các phòng thí nghiệm trong nước) để chế tạo ra các NC Zn1-xCdxS có chất lượng cao; sử dụng các phương pháp vật lý hiện đại (TEM, XRD, máy đo phổ Abs và PL) để nghiên cứu tính chất quang của NC Zn1-xCdxS trong mối liên hệ với nhiệt độ phản ứng, thời gian chế tạo và tỷ lệ tiền chất Zn/Cd tham gia phản ứng.
25p nienniennhuy77 31-12-2024 2 0 Download
-
Mục tiêu của luận văn là khai thác được phần mềm tính toán thủy động lực và sinh thái của hệ thống mô hình đại dương quy mô vùng (ROMS) và áp dụng tại vùng biển nghiên cứu. Nội dung chính của luận văn là tìm hiểu về cơ sở lý thuyết, các bước tiến hành chạy mô hình, triển khai cho vùng biển Nam Trung Bộ và phân tích kết quả thu được từ ROMS.
60p nienniennhuy77 31-12-2024 2 2 Download
-
Luận văn “Mô phỏng suất lượng quang phân hạch của U238 gây bởi chùm electron có năng lượng cực đại 50 Mev” sử dụng chương trình mô phỏng GEANT4 (Geometry And Tracking). Geant4 là bộ công cụ mô phỏng quá trình tương tác của bức xạ với vật chất, có mã nguồn mở, độ tin cậy cao được nghiên cứu và phát triển bởi đội ngũ các nhà khoa học tại CERN. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
46p nienniennhuy77 31-12-2024 2 2 Download
-
Mục tiêu của đề tài là ứng dụng công nghệ GIS xây dựng c sở dữ liệu nền địa lý đa tỷ lệ dựa trên nền bản đồ địa hình theo các quy chuẩn quốc gia nhằm phục vụ cho công tác quản lý tài nguyên đất đai trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi.
80p nienniennhuy77 31-12-2024 4 3 Download
-
Đề tài đã sử dụng phương pháp DFT (B3LYP) với bộ hàm cơ sở 6-31G để tính các thông số lượng tử (năng lƣợng của phân tử, mật độ điện tích trên nguyên tử Cacbon, trên nguyên tử halogen, độ dài liên kết C-X (X: nguyên tử halogen) của khoảng 60 chất.
114p nienniennhuy77 31-12-2024 2 2 Download
-
Đề tài nghiên cứu nhằm xác định thực trạng một số chỉ số hình thái - thể lực và chức năng sinh lý của sinh viên K43 Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội từ năm 2010-2013; đánh giá mức độ phát triển thể chất của sinh viên K43 trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội sau bốn năm học tập.
86p nienniennhuy77 31-12-2024 2 2 Download
-
Mục tiêu của đề tài là làm rõ thực trạng thu hồi đất, bồi thường, hỗ trợ và tái định cư của dự án nạo vét, kè bờ Đông sông Vân và đánh giá những tác động của nó đến đời sống của người dân khi bị thu hồi đất; đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về công tác thu hồi đất, bồi thường, hỗ trợ và tái định cư.
134p nienniennhuy77 31-12-2024 9 2 Download
-
MỤc tiêu của đề tài là xác lập các sở khoa học thông qua phân tích, đánh giá các hệ thống sử dụng đất đai nông nghiệp chủ yếu của huyện Hàm Yên và đề xuất hướng Quy hoạch sử dụng đất nông nghiệp theo hướng bền vững đến năm 2020. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
85p nienniennhuy77 31-12-2024 57 2 Download
-
Mục tiêu của đề tài là xác định thực trạng một số chỉ số hình thái - thể lực và chức năng sinh lý của sinh viên K43 Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội từ năm 2010-2013; đánh giá mức độ phát triển thể chất của sinh viên K43 trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội sau bốn năm học tập.
16p nienniennhuy77 31-12-2024 1 1 Download
-
Đề tài "Quản lý bảo tồn và phát huy giá trị cụm di tích phía đông Đại Nội - Kinh thành Huế" trình bày thực trạng quản lý bảo tồn và phát huy giá trị cụm di tích phía đông Đại Nội - Kinh thành Huế; cơ sở khoa học về quản lý bảo tồn và phát huy giá trị cụm di tích phía đông Đại Nội - Kinh thành Huế; đề xuất giải pháp quản lý bảo tồn và phát huy giá trị cụm di tích phía đông Đại Nội - Kinh thành Huế. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
132p myhouse03 25-12-2024 3 2 Download
-
Để có năng lực sư phạm, người thầy giáo cần phải có những kiến thức và kỹ năng cần thiết, trong đó phải kể đến kỹ năng giải quyết các tình huống sư phạm. Hình thành kỹ năng giải quyết các tình huống sư phạm giúp cho giáo viên bình tĩnh, tự tin, bồi dưỡng tư duy linh hoạt, mềm dẻo, định hướng kịp thời hành động sư phạm của mình. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu chi tiết hơn.
103p hoangan900 22-08-2012 513 182 Download
-
Con người mới trong thời kì công nghiệp hóa – hiện đại hóa, ngoài việc nắm vững tri thức, phát triển năng lực hoạt động trí tuệ, có phẩm chất kỹ năng sống tốt thì cần phải có kỹ năng sống, kỹ năng hòa nhập. Đặc biệt trong xu thế hội nhập với một xã hội không ngừng biến đổi hiện nay, đòi hỏi con người phải thường xuyên ứng phó với những thay đổi hàng ngày của cuộc sống, mục tiêu giáo dục không chỉ giúp con người học để biết, học để làm, học để làm người mà còn học để cùng chung sống. Do đó, vấn đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là vấn đề cấp thiết hơn bao giờ hết.
26p ctrl_12 08-07-2013 366 94 Download
-
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần "Lý luận dạy học Hóa học đại cương" ở trường Cao đẳng Sư phạm nghiên cứu việc sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần “Lý luận dạy học Hoá học đại cương” nhằm phát huy tính tích cực, năng lực hợp tác của sinh viên qua đó nâng cao chất lượng đào tạo ở trường.
77p maiyeumaiyeu07 30-08-2016 163 29 Download