Ngành sư phạm địa lí

Bài viết "Vận dụng dạy học vi mô để phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học" trình bày nghiên cứu ứng dụng dạy học vi mô để phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên trong học phần Phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội. Mẫu nghiên cứu gồm 42 sinh viên năm thứ ba đang theo học tại ngành Giáo dục tiểu học, khoa Sư phạm của Trường Đại học Thủ Dầu Một.

7p gaupanda038 21-06-2024 6 2   Download

Để đạt thành tích cao trong kì thi sắp tới, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Địa lí lớp 11 năm 2023-2024 - Trường THPT Hoàng Văn Thụ, Hà Nội” sau đây làm tư liệu tham khảo giúp rèn luyện và nâng cao kĩ năng giải đề thi, nâng cao kiến thức cho bản thân để tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương.

8p gaupanda013 22-02-2024 11 0   Download

Bài viết "Tính chất “du kí” trong thơ đi sứ của Nguyễn Đề" tiếp cận các tác phẩm thơ đi sứ của Nguyễn Đề từ điểm nhìn thể tài du kí nhằm tìm ra những đặc trưng của du kí thể hiện trong các tác phẩm. Những ghi chép về lịch sử, địa lí, kinh tế, văn hóa, phong tục… sẽ là nguồn tư liệu phong phú và đáng tin cậy không những đối với nghiên cứu văn học mà còn có ý nghĩa đối với các nghiên cứu liên ngành.

13p kimphuong1141 16-11-2023 6 3   Download

Thông qua phương pháp nghiên cứu lí thuyết và nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, bài viết nhấn mạnh quan điểm vận dụng lí thuyết tư duy thiết kế như là một trong những cơ hội đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong hoàn cảnh mới; đưa ra các phương án ban đầu cho việc vận dụng mô hình đào tạo SV ngành Sư phạm Lịch sử và Địa lí dựa trên tiếp cận tư duy thiết kế thông qua một số học phần cụ thể.

6p kimphuong1135 18-10-2023 18 3   Download

Nghiên cứu này vận dụng chu trình PIE và PDCA để thiết kế và cải tiến các KHBD trong học phần phương pháp dạy học cho SV ngành Sư phạm Địa lí. Các bài học được cải tiến liên tục đã đáp ứng kì vọng của người học, thể hiện ở mức độ hài lòng trong kết quả khảo sát và phản hồi trực tiếp của họ. Kết quả của nghiên cứu góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo SV ngành Sư phạm Địa lí ở Khoa Địa lí và Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh.

7p kimphuong1129 25-09-2023 6 2   Download

Bài viết phân tích bối cảnh hình thành giáo dục sư phạm và quá trình thiết lập khoá học giáo dục vào chương trình giảng dạy tại các trường sư phạm ở Việt Nam thời kì thuộc địa (1861-1945). Từ đó, góp phần làm rõ tiến trình, lịch sử phát triển của ngành sư phạm nói chung và giáo dục học nói riêng ở Việt Nam.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 9 4   Download

Bài viết đánh giá hiệu quả của các biện pháp phát triển năng lực ứng dụng CNTT&TT trong dạy học môn Địa lí cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí. Mức độ cải thiện về điểm số các bài kiểm tra năng lực sau so với trước thực nghiệm; sự tăng tiến của sinh viên trên đường phát triển năng lực và khảo sát sinh viên là căn cứ để nhận định về mức độ khả thi của các biện pháp này.

7p phuongnhi2320 25-07-2023 5 3   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển năng lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm Địa lí" nghiên cứu xây dựng quy trình và biện pháp để tổ chức dạy học phát triển các năng lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm Địa lí nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới GD&ĐT trong giai đoạn hiện nay.

287p caphe205 03-01-2023 23 8   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn Lịch sử và Địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở Trường ĐH Tây Nguyên" khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc hình thành NL ứng dụng CNTT để dạy học môn LS&ĐL cho SV ngành Giáo dục Tiểu học, đề tài xác định nội dung, hệ thống tiêu chí đánh giá và đề xuất các biện pháp sư phạm hình thành NL ứng dụng CNTT để dạy học môn LS&ĐL trong đào tạo GVTH ở trường Đại học Tây Nguyên.

280p caphe205 03-01-2023 19 10   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển năng lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm Địa lí" nghiên cứu xây dựng quy trình và biện pháp để tổ chức dạy học phát triển các năng lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm Địa lí nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới GD&ĐT trong giai đoạn hiện nay.

28p caphe205 03-01-2023 24 5   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Hình thành năng lực ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học môn Lịch sử và Địa lí trong đào tạo giáo viên tiểu học ở Trường ĐH Tây Nguyên" khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc hình thành NL ứng dụng CNTT để dạy học môn LS&ĐL cho SV ngành Giáo dục Tiểu học, đề tài xác định nội dung, hệ thống tiêu chí đánh giá và đề xuất các biện pháp sư phạm hình thành NL ứng dụng CNTT để dạy học môn LS&ĐL trong đào tạo GVTH ở trường Đại học Tây Nguyên.

29p caphe205 03-01-2023 16 5   Download

Bài viết Thực trạng áp dụng các biện pháp phát triển năng lực giáo dục Địa lí cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí đánh giá mức độ áp dụng các biện pháp và phương pháp phát triển năng lực giáo dục Địa lí cho sinh viên ngành Sư phạm Địa lí ở các cơ sở đào tạo bậc đại học thuộc Đông Nam Bộ và Đồng bằng Sông Cửu Long để làm cơ sở thực tiễn cho việc đề xuất các biện pháp cụ thể.

7p viwmotors 02-12-2022 18 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Hình thành và phát triển các năng lực chuyên biệt môn Địa lí thông qua dạy học dự án phần Địa lí các ngành kinh tế - Địa lí 12 THPT" nhằm nghiên cứu cách sử dụng phương pháp dự án trong việc hình thành các năng lực chuyên biệt môn Địa lí phần Địa lí các ngành kinh tế qua đó nhằm góp phần đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học bộ môn ở nhà trường phổ thông; đảm bảo phát triển phẩm chất năng lực HS.

88p matroinho0804 17-11-2022 18 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Địa lý nhằm phát triển phẩm chất, năng lực và góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh ở trường trung học phổ thông" nhằm vận dụng phương pháp đóng vai nhằm phát triển phẩm chất, năng lực và định hướng các ngành nghề liên quan đến môn Địa lí; Nâng cao hiệu quả bài học, tạo sự hứng thú và yêu thích môn học của học sinh.

61p matroinho0804 17-11-2022 25 7   Download

Giáo án môn Địa lí lớp 10 sách Cánh diều: Bài 24 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được vai trò, đặc điểm và giải thích được sự phân bố của một số ngành công nghiệp: khai thác than, dầu khí, quặng kim loại: điện lực, điện tử – tin học, sản xuất hàng tiêu dùng, thực phẩm; phân tích được vai trò, cơ cấu, tình hình sản xuất và phân bố của ngành công nghiệp năng lượng: khai thác than, khai thác dầu và công nghiệp điện lực;...

10p gianghavan18 18-08-2022 20 3   Download

Giáo án môn Địa lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 22 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được khái niệm cơ cấu kinh tế, phân biệt được các loại cơ cấu kinh tế theo ngành, thành phần và lãnh thổ; so sánh được một số tiêu chí đánh giá sự phát triển kinh tế: tổng sản phẩm trong nước (GDP), tổng thu nhập quốc gia (GNI), GDP và GNI bình quân;... Mời các bạn cùng tham khảo!

5p gianghavan18 18-08-2022 32 4   Download

Giáo án môn Địa lí lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 29 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được vai trò, đặc điểm và giải thích được sự phân bố của một số ngành; khai thác than, dầu khí, quặng kim loại, điện lực, điện tử tin học, sản xuất hàng tiêu dùng, thực phẩm; đọc được bản đồ công nghiệp, vẽ và phân tích được biểu đồ công nghiệp;... Mời các bạn cùng tham khảo!

9p gianghavan18 18-08-2022 21 4   Download

Luận án được thực hiện với mục tiêu nhằm nghiên cứu xây dựng quy trình và các biện pháp để tổ chức dạy học phát triển năng lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm Địa lí, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên, góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới GD&ĐT trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

287p linyanjun_2408 21-04-2022 31 4   Download

Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm xây dựng giáo trình điện tử “Bản đồ học” phục vụ đào tạo giáo viên Địa lí hệ Đại học miền núi phía Bắc theo quan điểm đổi mới dạy học Đại học; tổ chức cho SV ngành Địa lí các trường ĐHSP miền núi phía Bắc sử dụng GTĐT trong quá trình học tập, nghiên cứu học phần “Bản đồ học”; góp phần đổi mới, nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình đào tạo giáo viên Địa lí ở các trường ĐHSP miền núi phía Bắc trong xu thế phát triển của Khoa học – Kĩ thuật.

262p ruby000 30-09-2021 17 5   Download

Môn Địa lý các châu lục 1 ở trường Cao đẳng Sư phạm là một môn khoa học bắt buộc của sinh viên chuyên ngành địa lý. Bài giảng gồm 3 chương: Châu Phi; Châu Âu; Châu Mĩ. Mời các bạn cùng tham khảo!

122p cuahapbia 15-08-2021 80 19   Download