intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Nguyên tắc xây dựng chương trình Vật lí

Xem 1-7 trên 7 kết quả Nguyên tắc xây dựng chương trình Vật lí
  • Nguyễn Khải được coi là cây bút khá nổi tiếng của văn xuôi nước ta từ sau cách mạng tháng Tám. Những sáng tác văn chương của Nguyễn Khải phản ánh sinh động và khát chân thật quá trình vận động của cả nền văn học từ thời chiến tranh sang thời hòa hình. Trong những sáng tác trước năm 1977, Nguyễn Khải chủ yếu quan tâm đến các vấn đề mang tính thời sự chính trị. Và những sáng tác của ông từ năm 1978 về sau ông lại quan tâm nhiều hơn về cuộc sống đời thường. Ông đi sâu phản ánh và phân tích những diễn biến tâm lí khá phức tạp nhưng rất hợp lý của con người trong thời đại sau chiến tranh.

    doc4p lanzhan 20-01-2020 62 5   Download

  • Chương này trình bày nguyên lí của các đơn vị xử lí sử dụng nguyên lí vật lí hoặc hoá học theo trình tự gần đúng từ khi nước thô vào tới khi ra khỏi hệ xử lí. Về nguyên tắc một nhà máy xử lý nước (nước thải) trước khi nhận nước phải có hố thu (hố tiếp nhận nước/nước thải). Đây chỉ là cơ cấu xây dựng đơn thuần có chức năng nhận/gom nước để nước bắt đầu qua các đơn vị xử lí nên gần như không có yêu cầu đặc biệt về công nghệ....

    doc50p hoangtalo92 04-04-2013 100 17   Download

  • TRIZ là công cụ hỗ trợ cho sự sáng tạo, nhằm tăng cường tính hệ thống của quá trình sáng tạo, rút ngắn thời gian, tiết kiệm công sức. Làm cho quá trình sáng tạo trở thành một khoa học, có những tiêu chí, nguyên tắc nhất định chứ không phải một quá trình mày mò, may rủi. Một số nguyên tắc sáng tạo TRIZ có thể vận dụng để xây dựng BTST nhằm bồi dưỡng TDST cho học sinh. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo đề tài Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng nguyên tắc sáng tạo TRIZ xây dựng bài tập sáng tạo chương “các định luật bảo toàn” Vật lý 10 - Trung học phổ thông.

    pdf37p thanhbinh22592 09-09-2016 150 17   Download

  • Bi n ch ệ ứng dùng để chỉ những mối quan hệ tương tác, chuyển hóa và vận động, phát triển theo qui luật của các sự vật, hiện tượng, quá trình trong TN, XH và TD. Bao gồm: BCKQ là biện chứng của thế giới vật chất; BCCQ là sự phản ánh BCKQ vào trong đời sống ý thức của con.Phép bi n ch ệ ứng là học thuyết nghiên cứu, khái quát biện chứng của thế giới thành hệ thống các nguyên lí, qui luật khoa học nhằm xây dựng hệ thống các nguyên tắc phương pháp luận của nhận thức và thực tiễn. PBC đối lập với PSH – phương pháp tư...

    ppt72p huuthanh0938433784 02-03-2013 169 24   Download

  • Bài giảng "Phân tích chương trình Vật lí ở trường trung học phổ thông" trình bày về mục đích, yêu cầu, nội dung tóm tắt của học phần Phân tích chương trình Vật lí ở trường trung học phổ thông. Hy vọng nội dung bài giảng là tài liệu tham khảo hữu ích.

    ppt22p keoonsy 28-11-2015 330 53   Download

  • Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông" được nghiên cứu với mục tiêu: Từ nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn, luận án đề xuất các nguyên tắc, biện pháp vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học nội dung pháp luật trong môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông.

    pdf27p visergey 02-04-2024 10 2   Download

  • Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu vị trí, vai trò của bài tập định tính trong dạy học vật lí; Nghiên cứu các nguyên tắc và quy trình xây dựng bài tập định tính trong dạy học vật lí. (Cho một học phần, một nhóm bài, một bài cụ thể); Nghiên cứu cách thức sử dụng bài tập định tính trong dạy học vật lí.

    pdf114p dilysstran 25-05-2021 81 6   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2