Phương pháp dạy tính tích cực học môn Toán lớp 1
-
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu, tổng hợp những lý luận có liên quan trực tiếp đến nội dung, kiến thức Toán học của sách Toán lớp 1. Đánh giá thực trạng khả năng hoàn thành môn Toán của học sinh. Nghiên cứu đề xuất biện pháp mang tính khả thi và kiến nghị nhằm thực hiện các biện pháp đã đề xuất, từ đó nâng cao tính tích cực trong tìm hiểu nội dung, kiến thức môn học Toán cho học sinh lớp 1.
32p canhvatxanhbaola 23-07-2021 52 5 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Trò chơi trong giờ toán của lớp 1 nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy
Mục đích của đề tài nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn toán trong chương trình lớp 1, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh lớp 1 trên cơ sở khai thác triệt để các đặc điểm tâm sinh lý của học sinh. Thử nghiệm việc áp dụng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tổ chức cho các em tham gia những trò chơi bổ ích có nội dung toán học để các “Học mà chơi, chơi mà học”.
16p tomjerry004 05-11-2021 39 8 Download
-
Một trong những môn học quan trọng nhất là môn Toán. Hiện nay, giáo dục tiểu học đang thực hiện đổi mới PPDH phát huy tính tích cực của học sinh. Mời các bạn tham khảo bài SKKN về hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 nhé.
14p somivang123 24-03-2014 1993 203 Download
-
GV: Lê Ngọc Sơn_GV: Trường THPT Phan Chu Trinh_Eahleo Giáo án tự chọn lớp 11_CB Bài soạn: HAI MẶT PHẲNG SONG SONG Phân môn: Hình học Tuần: 19 Ngày soạn: I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Giúp cho học sinh - Nắm được khái niệm hai mặt phẳng song song. - Biết được các tính chất của hai mặt phẳng song song. 2. Kĩ năng - Vận dụng được các tính chất vào chứng minh được đường hai mặt phẳng song song với nhau 3. Thái độ - Rèn luyện cho học sinh tính: tích cực, cẩn thận, thói quen tự học,…...
2p ngocson6879 09-03-2012 314 52 Download
-
Mục tiêu 1.Kiến thức: Nắm được nội dung và cách cm định lí về liên hệ giữa phép chia và phép khai phương 2.Kĩ năng: Dùng các qui tắc khai phương một thương và chia các căn bậc hai trong tính toán biến đổi biểu thức 3.Thái độ: Hoạt động tích cực nắm bắt kiến thức B.
6p phalinh8 15-07-2011 275 7 Download
-
Đổi mới phương pháp dạy học là : “ Phát huy tính tích cực, chủ ộng vàs áng tạo của học sinh trên cơ sở khai thác triệt để các đặc iểm tâm sinh lý của học sinh tiểu học .” là phương hướng đổi mới phương pháp dạy và học môn toán ở bậc tiểu học . Một trong những biện pháp chủ yếu để đạt được mục đích trên là gây cho học sinh hứng thú học tập, tạo niềm tin ,niềm vui bằng cách lôi cuốn các em vào những trò chơi toán học hấp dẫn ,...
44p toyotayaris 06-08-2010 908 237 Download