Quản lý chất lượng chương trình đào tạo
-
Luận văn "Quản lý các dự án hợp tác quốc tế về đào tạo của Trường Đại học giao thông Vận tải đến năm 2020" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận và thực tiễn các vấn đề quản lý các dự án hợp tác quốc tế về đào tạo, đề xuất các biện pháp quản lý các dự án hợp tác quốc tế về đào tạo của trường Đại học Giao thông Vận tải đến năm 2020, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo của Nhà trường.
93p luanvanhay2024 15-04-2024 0 0 Download
-
Bằng phương pháp và hình thức lấy ý kiến các bên liên quan, các chuyên gia trong lĩnh vực kiểm định chất lượng giáo dục, phân tích các báo cáo tự đánh giá và đánh giá ngoài, bài viết làm rõ thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động cải tiến chất lượng CTĐT ở các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam.
12p gaupanda024 04-04-2024 0 0 Download
-
Thực hành lâm sàng là cấu phần đặc thù và bắt buộc trong chương trình đào tạo bác sĩ đa khoa. Bài viết trình bày chất lượng thực hành lâm sàng của sinh viên được đào tạo bác sĩ đa khoa qua kết quả quan sát tại một số cơ sở đào tạo.
9p virichard 28-03-2024 1 1 Download
-
Bài viết "Một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Hải Dương giai đoạn hiện nay" đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường Đại học Hải Dương để đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy; đổi mới tổ chức quản lý đào tạo; đổi mới quy trình tổ chức đào tạo; đổi mới công tác xây dựng đội ngũ và bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng viên. Mời các bạn cùng tham khảo!
4p cotieubac1004 14-03-2024 0 0 Download
-
Bài viết "Giải pháp nâng cao chất lượng thực tập của sinh viên khối ngành kinh tế - quản trị" trình bày về thực tiễn chất lượng thực tập của sinh viên khối ngành Kinh tế - Quản trị tại Trường Đại học Hải Dương đạt hiệu quả chưa cao và chưa đáp ứng được hết yêu cầu đặt ra. Bài viết sẽ làm rõ thực trạng thực tập của sinh viên khối ngành Kinh tế - Quản trị, những yếu tố ảnh hưởng, những khó khăn và thuận lợi và khuyến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng thực tập của sinh viên.
5p cotieubac1004 14-03-2024 0 0 Download
-
Bài viết trình bày biện pháp quản lý bồi dưỡng HS giỏi cấp THCS huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương đáp ứng Chương trình GDPT 2018; Xây dựng kế hoạch (XDKH) bồi dưỡng HSG cấp THCS đáp ứng Chương trình GDPT 2018 phù hợp với kế hoạch hoạt động chung của toàn nhà trường; Chỉ đạo đổi mới mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức và đánh giá kết quả học tập trong bồi dưỡng HSG đáp ứng chương trình GDPT 2018; Tạo môi trường sư phạm thuận lợi, đảm bảo điều kiện vật chất và tài chính cho HĐBD HSG cấp THCS đáp ứng chương trình GDPT 2018.
3p vigojek 02-02-2024 0 0 Download
-
Bài viết "Nguồn nhân lực cho tự chủ đại học dưới góc nhìn đảm bảo chất lượng" nhằm phân tích kết quả kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học và chương trình đào tạo liên quan nội dung nguồn nhân lực; đưa ra các đề xuất đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo, và các cơ sở giáo dục đại học nhằm cải tiến chất lượng hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học và các hoạt động phục vụ cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo!
8p phocuuvan0201 02-02-2024 2 0 Download
-
Bài viết Ưu tiên đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất mua sắm trang thiết bị trường học đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trình bày các nội dung chính sau: Về cơ sở vật chất trong các cơ sở giáo dục đào tạo; Chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; Đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
4p vibego 02-02-2024 5 2 Download
-
Đánh giá chương trình đào tạo đóng một vai trò quan trọng nhằm xây dựng và phát triển chương trình. Một chương trình đào tạo chất lượng sẽ giúp tăng động lực giảng dạy đối với giáo viên cũng như giúp việc học tập của người học đạt hiệu quả tốt hơn. Bài viết Sử dụng mô hình Kirkpatrick vào đánh giá chương trình đào tạo: Từ một góc nhìn trình bày khái quát về mô hình Kirkpatrick; Ưu điểm và hạn chế khi áp dụng mô hình.
3p vibego 02-02-2024 3 2 Download
-
Nghiên cứu này nhằm kiểm định thang đo chất lượng giáo dục đại học từ sự cảm nhận của sinh viên tại các trường đại học ở TP.HCM. Kết quả nghiên cứu cho thấy thang đo chất lượng giáo dục đại học từ sự cảm nhận của sinh viên gồm 6 thành phần thang đo: (1) chương trình đào tạo, (2) kỹ năng giảng dạy của giảng viên, (3) tương tác giữa giảng viên và sinh viên, (4) cơ sở vật chất, (5) tương tác doanh nghiệp – ngoại khóa, và (6) chất lượng dịch vụ hỗ trợ sinh viên.
11p vimarillynhewson 02-01-2024 1 0 Download
-
Bài viết này nghiên cứu về hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của trường đại học, phân tích các bộ tiêu chuẩn kiểm định của các tổ chức kiểm định đang hoạt động tại Việt Nam và đề xuất các giải pháp xây dựng hệ thống bảo đảm chất lượng bên trong của trường ĐHCN Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu của nhiều bộ tiêu chuẩn bảo đảm chất lượng.
10p vimarillynhewson 02-01-2024 4 1 Download
-
Bài viết "Phát triển chương trình đào tạo ngành Quản lý giáo dục ở Trường Đại học Sài Gòn theo tiếp cận năng lực" với mong muốn nghiên cứu và phát triển ngành Quản lý giáo dục chương trình đào tạo tại Đại học Sài Gòn theo hướng tiếp cận năng lực nhằm góp phần nâng cao nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong bối cảnh hiện nay.
3p gaupanda011 10-01-2024 6 3 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, tác giả đã xây dựng quy trình và cách thức đánh giá mục tiêu và kết quả học tập mong đợi của chương trình đào tạo cử nhân ngành Huấn luyện thể thao (HLTT), là cơ sở giúp nhà quản lý đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân ngành HLTT nói riêng và chất lượng đào tạo trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh nói chung.
4p vinikolatesla 28-12-2023 4 4 Download
-
Bài viết Đánh giá hiệu quả các học phần trong chương trình đào tạo ngành giáo dục thể chất của khoa Giáo dục thể chất - Đại học Huế trên cơ sở phản hồi của người học bước đầu đánh giá tính hiệu quả của các HP trong CTĐT trên hai phương diện: Mức độ cần thiết các HP và mức độ hợp lý số tín chỉ (TC) các HP, từ đó đưa ra những kiến nghị cho việc cải tiến CTĐT ngành GDTC trong thời gian tới.
5p vinikolatesla 28-12-2023 4 3 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hướng về phát triển năng lực học sinh tiểu học Quận 6, Thành phố Hồ Chí Minh, bài viết đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động này; nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh, góp phần nâng cao chất lượng Giáo dục và Đào tạo tại địa phương.
3p kimphuong1141 16-11-2023 7 2 Download
-
Luận án "Quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO tại các trường đại học Bắc miền Trung" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận, phân tích, đánh giá thực trạng về chương trình đào tạo và quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh ở một số trường đại học khu vực Bắc miền Trung. Từ đó, đề xuất được giải pháp quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo ngành quản trị kinh doanh bậc đại học, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong bối cảnh CMCN 4.
267p hoahogxanh06 09-11-2023 8 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO tại các trường đại học Bắc miền Trung" nhằm đề xuất được giải pháp quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo ngành quản trị kinh doanh bậc đại học, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong bối cảnh CMCN 4.0 hiện nay.
26p hoahogxanh06 09-11-2023 9 6 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành Công nghệ đa phương tiện tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0" nhằm nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng về quản lí phát triển chương trình đào tạo ngành CN ĐPT trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 theo tiếp cận phối hợp giữa CDIO và PDCA, Luận án đề xuất các giải pháp quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành CN ĐPT trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.
316p hoahogxanh06 09-11-2023 11 7 Download
-
Bài viết "Thực trạng và giải pháp về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đáp ứng yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 khu vực miền núi phía Bắc" đánh giá thực trạng điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ở 14 tỉnh thuộc khu vực, từ đó đưa ra một số giải pháp để tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhằm đảm bảo yêu cầu thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
6p kimphuong1137 02-11-2023 15 2 Download
-
Bài viết Một số vấn đề tự chủ của trường Cao đẳng Cộng đồng đóng góp một số ý kiến nhỏ nhằm góp phần làm đa dạng hơn những luồng tư tưởng về một số mặt trong vấn đề tự chủ như: Tổ chức cán bộ, tài chính, ngành nghề đào tạo,…
6p viindra 06-09-2023 2 1 Download