Tạp chí Khoa học Đại học Sư phạm TP.HCM

Khảo sát ý kiến sinh viên (SV) về chương trình đào tạo (CTĐT) đã trở thành hoạt động thường xuyên của các trường đại học nhằm thu thập ý kiến các bên liên quan để cải tiến chất lượng CTĐT. Bài viết trình bày kết quả khảo sát SV năm cuối tại 4 khoa chuyên môn của Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) về 8 khía cạnh liên quan đến CTĐT.

16p vijijen2711 10-06-2021 48 3   Download

Giáo trình Điện động cơ được biên soạn dựa trên các giáo trình thực tập động cơ dầu của trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TPHCM, tài liệu hướng dẫn sửa chữa của Toyota và nhiều tài liệu khác. Ngoài ra, giáo trình còn được biên soạn với tiêu chí dựa trên những thiết bị sẵn có tại Khoa Công Nghệ Ô Tô – Trường CĐ KT-KT TP.HCM.

181p solua999 05-05-2021 53 19   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu thực trạng thể lực của nam sinh viên Trường Đại học Sư phạm TPHCM hiện nay, qua đó sẽ thực nghiệm so sánh hiệu quả của phương pháp rèn luyện thể lực theo mô hình Tabata với phương pháp tập luyện truyền thống hiện nay.

7p nanhankhuoctai7 01-07-2020 46 2   Download

Học tập hợp tác là phương pháp dạy cho sinh viên (SV) có cơ hội làm việc theo nhóm, làm việc cùng nhau để đạt được mục tiêu chung và có thể phát huy được nhiều kĩ năng của sinh viên. Qua việc khảo sát 78 bạn sinh viên ở khóa 39, 40, 41, 42 hệ Biên phiên dịch Khoa Tiếng Pháp Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM), chúng tôi nhận thấy rằng học tập hợp tác đã được triển khai ở hệ Biên phiên dịch nhưng vẫn còn nhiều khó khăn nhất định.

10p nanhankhuoctai7 01-07-2020 56 3   Download

Nhằm hỗ trợ khả năng tự học, tự nghiên cứu của sinh viên, đồng thời giúp sinh viên trang bị những kiến thức, hình thành và phát triển các kĩ năng học tập thật sự hiệu quả, phù hợp với sinh viên năm nhất Trường ĐHSP TPHCM bằng một hình thức phù hợp, trực quan sinh động nhưng vẫn đảm bảo tính khoa học… Vì vậy, nghiên cứu “Xây dựng cẩm nang hỗ trợ kĩ năng học tập cho sinh viên năm nhất Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh” được xác lập.

12p nanhankhuoctai7 01-07-2020 70 2   Download

Nghiên cứu khoa học (NCKH) là hoạt động bổ ích, giúp sinh viên (SV) vận dụng lí thuyết vào thực tiễn, học hỏi thêm nhiều kiến thức và phát triển những kĩ năng mới. Đề tài tập trung đánh giá thực trạng hoạt động NCKH của SV Khoa Tiếng Pháp Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) đồng thời đề xuất một vài hướng hành động nhằm đẩy mạnh hoạt động NCKH của SV trong giai đoạn hiện nay.

8p nanhankhuoctai7 01-07-2020 94 6   Download

Bài viết tìm hiểu cách sinh viên (SV) chuyên ngành biên-phiên dịch xử lí những vấn đề thuộc liên kết văn bản trong dịch thuật. Lí thuyết về liên kết văn bản được lấy từ Halliday (1976) và Trần Ngọc Thêm (1985). Cứ liệu được thu thập từ một tập hợp bốn bài dịch báo chí của 36 SV năm thứ 3 khoa Tiếng Anh Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy SV còn gặp khá nhiều khó khăn khi xử lí những vấn đề thuộc liên kết văn bản trong dịch thuật, trong đó khó khăn lớn nhất là tỉnh lược, rồi đến liên từ, và cuối cùng là quy chiếu.

16p angicungduoc3 25-03-2020 72 4   Download

Bài viết đề cập mức độ kĩ năng giải quyết vấn đề trong thực tập tốt nghiệp của sinh viên chính quy ngoài sư phạm ở một số khoa thuộc Trường Đại học Sư phạm (ĐHSP TPHCM).

7p trieuhkt 20-08-2018 53 2   Download

Bài viết trình bày một số giải pháp nhằm gây hứng thú trong học tập môn Bóng bàn của sinh viên chuyên ngành Giáo dục Thể chất (GDTC) tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Các giải pháp đề xuất đã tạo được sự hứng thú trong công tác giảng dạy bộ môn Bóng bàn, giúp sinh viên tiếp nhận kiến thức được nhiều và sâu hơn, ý thức tự giác, tích cực và hứng thú rèn luyện của sinh viên được nâng cao, tiếp thu bài hiệu quả, từ đó, việc áp dụng và tập luyện tại trường của sinh viên được tốt hơn.

10p thuynguyen2994 20-08-2018 74 3   Download

Từ nhu cầu thực tế trong quá trình giảng dạy và học tập, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu nhằm xác định các bài tập kĩ thuật và thể lực giúp nâng cao thành tích chạy cự li trung bình cho sinh viên (SV) khoa Giáo dục Thể chất (GDTC) Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Quá trình thực nghiệm đã chứng minh hệ thống bài tập được xác định mang lại hiệu quả cao và đảm bảo độ tin cậy.

6p tieuthi300610 28-03-2018 87 3   Download

Bài viết trình bày một số giải pháp nhằm gây hứng thú trong học tập môn Bóng bàn của sinh viên (SV) chuyên ngành Giáo dục Thể chất (GDTC) tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Các giải pháp đề xuất đã tạo được sự hứng thú trong công tác giảng dạy bộ môn Bóng bàn, giúp SV tiếp nhận kiến thức được nhiều và sâu hơn, ý thức tự giác, tích cực và hứng thú rèn luyện của SV được nâng cao, tiếp thu bài hiệu quả, từ đó, việc áp dụng và tập luyện tại trường của SV được tốt hơn.

10p tieuthi3006 16-03-2018 129 7   Download

Bài báo đề cập một số biểu hiện về thói quen sử dụng tài liệu điện tử (TLĐT) của sinh viên (SV) và học viên sau đại học (HVSĐH) Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy SV và HVSĐH Trường ĐHSP TPHCM “thỉnh thoảng” sử dụng TLĐT, phục vụ cho mục đích chính là học tập; truy cập bằng từ khóa với máy tính cá nhân; loại hình sách chuyên ngành dưới dạng toàn văn; cách tìm kiếm nguồn tài liệu là xem lướt qua những ý chính, nội dung trọng tâm phù hợp với mục đích sử dụng của mình và photo hay in ra.

8p tieuthi3006 16-03-2018 86 3   Download

Bài báo sử dụng các phương pháp điều tra xã hội học để tìm hiểu nhận thức của sinh viên (SV) khoa Địa lí khi đăng kí các học phần chuyên ngành tự chọn. Kết quả khảo sát cho thấy SV Địa lí lựa chọn các học phần chuyên ngành bị chi phối nhiều bởi các yếu tố khách quan, môi trường học tập và các mục tiêu ngắn hạn; đồng thời, một số yếu tố hỗ trợ học chế tín chỉ của Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) chưa phát huy vai trò đúng mức.

10p tieuthi3006 16-03-2018 94 2   Download

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong thể dục thể thao (TDTT) để lựa chọn các bài tập phát triển sức bật có đủ độ tin cậy nhằm phát triển sức bật cho sinh viên (SV) chuyên sâu Bóng chuyền Khoa Giáo dục Thể chất (GDTC) Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM).

10p tieuthi3006 16-03-2018 138 13   Download

Bài viết trình bày kết quả luyện tập kĩ năng lựa chọn đề tài và soạn đề cương nghiên cứu của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) sau khi học xong môn Phương pháp nghiên cứu khoa học. Kết quả nghiên cứu cho thấy trình độ các kĩ năng nói trên của sinh viên chỉ đạt mức bước đầu hình thành.

5p allbymyself_07 02-02-2016 158 7   Download

Bài viết trình bày hệ thống đánh giá kết quả học tập môn Điền kinh phổ tu của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) gồm 5 môn cơ bản: Chạy cự li ngắn 100m, chạy cự li trung bình (800m nữ hoặc 1500m nam), nhảy cao, nhảy xa, đẩy tạ. Các thang điểm được thiết lập tuân thủ chặt chẽ các quy tắc và đảm bảo độ tin cậy.

6p nganga_02 09-09-2015 152 13   Download

Bài viết trình bày kết quả khảo sát của đề tài “Đánh giá năng lực dạy ngoại ngữ của giáo viên (GV) tiếng Anh trung học phổ thông tại một số trường trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, đã tốt nghiệp Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Sư phạm TPHCM trong vòng 5 năm trở lại đây (2007 – 2011)”. Bài viết tập trung vào một số quan điểm lí luận về tầm quan trọng của đề tài, kết quả khảo sát, kết luận của đề tài, đồng thời đề xuất một số ý kiến đối với Khoa Tiếng Anh và Trường ĐHSP TPHCM.

10p nganga_01 04-09-2015 128 14   Download

Chỉ ra các thực tiễn có độ trưởng thành cao cho các nhóm làm việc của các kỹ sư được huấn luyện PSP Là cầu nối giữa PSP và CMM Mối liên hệ giữa CMM, TSP, PSP được thể hiện ở hình sau: CMM- Cải tiến năng lực của tổ chức, tập trung vào quản lý TSP - Cải tiến sự thực thi của nhóm, tập trung vào nhóm và sản phẩm PSP - Cải tiến kỹ năng và kỹ luật cá nhân, tập trung vào cá nhân Hình 1.6.1 Mối liên hệ giữa CMM, TSP, PSP 8 Chương 2. Các phương pháp luận trong...

19p caott5 22-05-2011 91 10   Download