Thể dục thể thao Bắc Ninh

Bằng các bước nghiên cứu cần thiết, tiến hành đánh giá thực trạng nhận thức đối với môn học của sinh viên; thái độ, biểu hiện của sinh viên trong quá trình học; thực trạng kết quả học tập. Trên cơ sở đó xác định nguyên nhân ảnh hưởng thực trạng tính tự giác tích cực học tập môn nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh.

6p vinatis 02-08-2024 4 1   Download

Nghiên cứu đã lựa chọn được 20 tiêu chí thuộc 03 nhóm đánh giá mức độ đáp ứng nhu cầu xã hội của nguồn nhân lực cử nhân thể dục thể thao chuyên ngành Võ – Quyền Anh, Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh làm căn cứ đánh giá thực trạng mức độ đáp ứng nhu cầu xã hội của nguồn nhân lực chuyên ngành đào tạo tại Trường.

9p gaupanda030 03-05-2024 7 3   Download

Bài viết phân tích những nguy cơ tiềm ẩn rủi ro trong quản lý đào tạo liên kết Giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên tại Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp giảm thiểu rủi ro, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo liên kết Giáo dục quốc phòng và an ninh.

7p gaupanda030 03-05-2024 7 3   Download

Bằng những phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong lĩnh vực TDTT, bài viết tập trung tìm hiểu thực trạng công tác quản lí hoạt động thực tập sư phạm lần 2 của sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học TDTT Bắc Ninh; Từ đó phân tích nguyên nhân, đề xuất 06 biện pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lượng hoạt động thực tập sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường.

5p gaupanda014 24-02-2024 14 4   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt, khá, chỉ có các tiêu chí về nghiên cứu khoa học là còn hạn chế.

6p gaupanda014 24-02-2024 18 4   Download

Trên cơ sở kết quả phỏng vấn và phân tích thống kê theo 16 tiêu chí được lựa chọn bài viết đã phản ánh thực trạng mức độ đáp ứng nhu cầu xã hội của cử nhân TDTT chuyên ngành Vật – Judo đã cho thấy: Cử nhân có kỹ năng thực hành tốt và có kiến thức lý thuyết khá về kỹ thuật các môn thể thao chuyên ngành và kiến thức nền tảng về lĩnh vực TDTT; Có thái độ tốt trong hoạt động chuyên môn nghiệp vụ...

4p gaupanda014 24-02-2024 8 3   Download

Bài viết đã lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên của Trung tâm Giáo dục quốc phòng và an ninh thuộc Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh. Kết quả đánh giá cho thấy, đa số các tiêu chí đều ở mức tốt, khá, chỉ có các tiêu chí về nghiên cứu khoa học là còn hạn chế.

5p gaupanda014 24-02-2024 13 3   Download

Bằng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong lĩnh vực Thể dục thể thao, nghiên cứu đã tiến hành tìm hiểu thực trạng, xu hướng phát triển và nhu cầu xã hội đối với nguồn nhân lực Y sinh học TDTT, qua đó đã tiến hành đánh giá, dự báo trong việc đào tạo cử nhân y sinh học TDTT của Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.

4p gaupanda014 24-02-2024 10 3   Download

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực khoa học TDTT để tiến hành đánh giá thực trạng hoạt động giảng dạy trực tuyến môn Bóng ném cho sinh viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh trên cơ sở đánh giá các yếu tố đảm bảo chất lượng (cơ sở vật chất, chương trình giảng dạy, đội ngũ giảng viên) và kết quả học tập môn học Bóng ném của sinh viên.

4p gaupanda014 24-02-2024 11 2   Download

Từ kết quả đánh giá thực trạng quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh, bài viết đã đề xuất một số giải pháp quản lý hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên theo hướng đảm bảo chất lượng.

5p gaupanda014 24-02-2024 9 2   Download

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy trong lĩnh vực TDTT đã xác định được 14 tiêu chí, qua đó đánh giá được thực trạng tính tự giác, tích cực trong giờ học Giáo dục thể chất (GDTC) của học sinh Trường THCS Phú Lâm, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh.

5p gaupanda014 24-02-2024 9 2   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã đánh giá xu hướng phát triển nghề nghiệp TDTT trong thời kỳ đổi mới, trên cơ sở đó, đề xuất định hướng phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, làm căn cứ đề xuất các giải pháp phù hợp, có hiệu quả phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên Nhà trường.

5p gaupanda014 24-02-2024 7 3   Download

Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, bài viết đã đánh giá được thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Thể dục đồng diễn của sinh viên chuyên ngành Thể dục, ngành Giáo dục thể chất, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.

6p gaupanda014 24-02-2024 12 2   Download

Nghiên cứu được tiến hành trong bối cảnh đào tạo đại học và việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp ở nước ta hiện đang là vấn đề xã hội mang tính thời sự, tạo nên những thách thức gay gắt đối với giáo dục, đào tạo đại học. Bài viết đã tiến hành phân tích SWOT để tìm ra các điểm mạnh, điểm yếu, thời cơ, thách thức trong đào tạo cử nhân chuyên ngành Võ – Quyền Anh Trường Đại học TDTT Bắc Ninh hiện nay, làm căn cứ đề xuất định hướng công tác đào tạo cử nhân chuyên ngành Võ – Quyền Anh tại Trường giai đoạn 2021 - 2025 và tầm nhìn 2030.

3p gaupanda014 24-02-2024 7 2   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã xác định được cấu trúc năng lực sư phạm thực hành của người giáo viên TDTT, trên cơ sở đó, khảo sát giáo viên trong các trường phổ thông đã trực tiếp hướng dẫn sinh viên thực tập và phỏng vấn sinh viên chuyên ngành Võ Boxing để đánh giá thực trạng năng lực sư phạm thực hành của sinh viên.

6p gaupanda014 24-02-2024 7 2   Download

Để đáp ứng nhu cầu của sinh viên, cũng như góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác giảng dạy, quá trình nghiên cứu đã lựa chọn được 2 nội dung kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Thể dục đồng diễn của sinh viên chuyên ngành Thể dục Ngành GDTC, đồng thời cũng tiến hành xây dựng được tiêu chuẩn đánh giá theo các nội dung đã lựa chọn. Kết quả kiểm chứng lý thuyết đã cho thấy, tiêu chuẩn xây dựng hoàn toàn phù hợp với trình độ của sinh viên chuyên ngành Thể dục, Ngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.

4p gaupanda014 24-02-2024 4 2   Download

Kết quả nghiên cứu của các tác giả đã xác định được 08 test đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo dùng trong đánh giá năng lực tâm lý chuyên môn cho vận động viên Đội tuyển Cầu lông quốc gia Việt Nam tại Trung tâm Đào tạo vận động viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, trên cơ sở đó xây dựng được tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm có đầy đủ giá trị khoa học và thực tiễn trong đánh giá năng lực tâm lý chuyên môn Cầu lông cho đối tượng nghiên cứu.

5p gaupanda014 24-02-2024 9 2   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã tìm hiểu thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới đào tạo cử nhân chuyên ngành Điền kinh Trường Đại học TDTT Bắc Ninh gồm: Thực trạng đối tượng học tập; Thực trạng phân phối thời gian chương trình đào tạo cử nhân chuyên ngành Điền kinh; Thực trạng đội ngũ giảng viên giảng dạy chuyên ngành và thực trạng xu hướng phát triển và dự báo nhu cầu nguồn nhân lực...

6p gaupanda014 24-02-2024 5 2   Download

Thông qua việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả đã lựa chọn được 3 giải pháp đáp ứng nhu cầu xã hội trong đào tạo cử nhân TDTT chuyên ngành Võ – Quyền Anh, Trường Đại học TDTT Bắc Ninh đến năm 2025, tầm nhìn 2030 đáp ứng nhu cầu xã hội. Qua kiểm nghiệm lý thuyết cho thấy, các giải pháp đã lựa chọn đảm bảo yêu cầu để đưa vào ứng dụng trong thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả đào tạo.

4p gaupanda014 24-02-2024 10 2   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, tác giả tiến hành xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra - đánh giá đẳng cấp vận động viên cho sinh viên chuyên ngành Bóng bàn. Kết quả, đã lựa chọn được 10 test kiểm tra - đánh giá (tương đương đẳng cấp 1 là 5 test, đẳng cấp 2 là 5 test) và xây dựng được 2 bảng tiêu chuẩn phân loại kiểm tra - đánh giá đẳng cấp vận động viên. Đồng thời, kiểm nghiệm lý thuyết các test đã cho thấy sự lựa chọn là phù hợp với trình độ chuyên môn của sinh viên và đảm bảo tính khả thi, tính đồng bộ và tính hiệu quả.

4p gaupanda014 24-02-2024 16 2   Download