Thiết lập ma trận đề kiểm tra

Quy trình biên soạn đề kiểm tra (Theo Công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH ngày 30/12/2010) gồm có 6 bước như sau: Bước 1: Xác định mục đích của đề kiểm tra; Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra; Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra; Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận; Bước 5: Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án); Bước 6: Xem xét và hoàn thiện đề kiểm tra. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

23p zizaybay1109 20-08-2024 8 0   Download

Bài viết Tính toán liên quan đến kiểm tra định tâm hệ trục theo tiêu chí tải trọng gối đỡ bằng phương pháp Jack-Up trình bày cơ sở lý thuyết tính toán định tâm, thiết lập hệ phương trình tính phản lực các gối khi biết kích thước và các tải trọng trên đường trục, sơ đồ bố trí và off-sets cùng độ cứng các gối; ma trận các hệ số ảnh hưởng; quy trình đo và các điều kiện để xác định được phản lực cùng off-sets các gối sau khi đường trục đã được lắp đặt sơ bộ; thuật toán và các điều kiện cần để xác định độ cứng của các gối đỡ nhờ sử dụng Symbolic Stool Box của Matlab.

7p viengels 25-08-2023 12 3   Download

Đề tài đã phân tích các thông số đặc trưng của bể chứa chất lỏng nói chung và thiết bị TLD, MTLD nói riêng; lập trình thiết kế MTLD bằng cách xem xét MTLD như MTMD để tính toán số lượng bể chứa, băng tần số phù hợp và tỷ số khối lượng tối ưu cho MTLD. Phương pháp quy đổi từ MTLD thành MTMD được thực hiện và mô phỏng bằng SAP2000 kết hợp thí nghiệm kiểm tra... Mời các bạn cùng tham khảo.

210p capheviahe28 01-03-2021 29 5   Download

Một bộ phận giáo viên còn chưa thấy hết vai trò của kiểm tra đánh giá, do vậy, việc ra đề kiểm tra nhiều khi còn qua loa, nhiều giáo viên ra đề kiểm tra với mục đích lam sao cho dễ chấm nên kết quả đánh giá chưa khách quan. Việc lập ma trận chưa đúng theo yêu cầu, hệ thống câu hỏi không phù hợp với ma trận, không phân hóa được đối tượng học sinh. Để khắc phục những quan điểm sai lệch đó, đồng thời để lôi cuốn học sinh tích cực học tập môn Lịch sử thì nhất thiết phải đổi mới việc kiểm tra đánh giá.

19p kexauxi3 10-09-2019 89 11   Download

Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu sẽ đem tới 15 bài học cuối về các chủ đề như: Kiểm tra một số có phải nguyên tố hay không, kiểm tra một dãy tăng hay không, dùng mảng động hai chiều để nhập vào một mà trận và áp dụng một vài tính toán; thực hiện các phép toán cơ bản dùng thủ tục và hàm... Nghiên cứu tập tài liệu này, chắc chắn các bạn sẽ cảm thấy hài lòng, những kiến thức hướng dẫn trong các chương trình mẫu sẽ giúp các bạn tự thiết kế những chương trình khác một cách dễ dàng.

234p hanh_tv20 26-02-2019 94 16   Download

Mời quý thầy cô cùng tham khảo tài liệu Ma trận đề kiểm tra học kì II môn Địa lý lớp 9 năm 2015-2016 - Phòng GD&ĐT huyện Đăk Glei. Hi vọng tài liệu sẽ giúp ích cho quý thầy cô trong quá trình ra đề cũng như thiết lập ma trận đề thi.

2p riomai 10-09-2016 153 8   Download

Tài liệu Hướng dẫn biên soạn đề kiểm được ban hành kèm theo công văn số 8773/BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ GDĐT. Tài liệu này được trình bày với các bước: Xác định mục đích của đề kiểm tra, xác định hình thức đề kiểm tra, thiết lập ma trận đề kiểm tra. Mời các bạn tham khảo.

7p hoidap5 14-08-2016 89 3   Download

Bài giảng Quy trình biên soạn đề kiểm tra giúp các bạn biết được các bước để biên soạn đề kiểm tra đó là xác định mục đích của đề kiểm tra; xác định hình thức đề kiểm tra; thiết lập ma trận đề kiểm tra; biên soạn câu hỏi theo ma trận; xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm; xem xét lại việc biên soạn đề kiểm tra.

17p cocacola_08 20-11-2015 235 16   Download

Trong đánh giá kết quả học tập, cần hướng vào việc xem nội dung nào học sinh đã nắm vững, nội dung nào còn mơ hồ và mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng đã quy định trong chương trình giảng dạy đến đâu. Cùng tham khảo bài giảng sau đây để hiểu rõ yêu cầu và tiêu chí của đề kiểm tra, biết cách thiết lập ma trận đề kiểm tra và biên sọan được các loại đề kiểm tra theo ma trận.

27p namthangtinhlang_00 28-10-2015 109 14   Download

Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

21p anhtrang_99 07-08-2014 475 14   Download

Về mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của các cơ quan trong một hệ giữa các hệ trong cơ thể.    Thành phần của một cung phản xạ. Sơ đồ và nguyên tắc truyền máu. Thành phần cấu tạo và vai trò của hệ tuần hoàn máu   Sự thực bào ? Hô hấp và vai trò hô hấp, một số biện pháp rèn luyện hệ hô hấp.   II. Rèn kĩ năng : phân tích, tư duy, vẽ, so sánh. Vận dụng vào đời sống thực tế. THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ đánh giá Nội dung kiến thức Chương I...

9p bupbelen 21-07-2011 130 8   Download

KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn hoá học 9 I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA 1. Kiến thức: 2: Kỹ năng: - Vận dụng được công thức về nồng độ, các công thức chuyển đổi gữa khối lượng, lượng chất và thể tích để tính nồng độ dung dịch, tính khối lượng, lượng chất và thể tích các chất tham gia và tạo thành sau PƯHH. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA: - Hình thức: tự luận 100%. - Học sinh làm bài trên lớp. III. THIẾT LẬP MA TRẬN: Mức độ Chủ đề Sơ lược về bảng TH các NTHH Nhận biết Thông...

4p ctnhukieu9 23-04-2011 332 69   Download

Thiết kế các mã khối tuyến tính (7,4) và đánh giá lực của mã Bao gồm các bước: - Xác lập ma trận sinh G - Sinh ra toàn bộ không gian mã - Tìm ma trận kiểm tra chuyển vị HT - Tính các khả năng phát hiện e và sửa lỗi t tối đa, đồng thời a và b - Tính xác suất lỗi không phát hiện được

2p ngoc06sk 13-12-2009 417 78   Download