Tiền cứu

Nghiên cứu tiến hành phân tích một số điểm mạnh, điểm hạn chế của thanh thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ (RLPTK) khi tham gia hoạt động hướng nghiệp (HN). Đồng thời khảo sát, đánh giá, và bàn luận về bốn nội dung chính liên quan đến thực trạng HN, bao gồm: (1) tầm quan trọng của việc tổ chức hoạt động HN; (2) Các ngành nghề phù hợp để HN; (3) Các ngành nghề hiện nay đang HN; (4) Phương pháp hướng nghiệp được sử dụng.

12p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết này trình bày kết quả của việc sử dụng sách khổ lớn (Big-book) để phát triển KN quan sát cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non của thành phố Cần Thơ. Nghiên cứu được thực hiện bằng phương pháp nghiên cứu lí thuyết và thực nghiệm.

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết nghiên cứu việc vận dụng tiến trình dạy học dự án và đề xuất kế hoạch, tổ chức dạy học dự án về mưa acid tác động đến môi trường để phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học cho học sinh trong quá trình dạy học nội dung “Nitrogen và Sulfur” của Chương trình Hóa học 11.

12p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng tổ chức dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật theo hướng tiếp cận UDL của giáo viên (GV) tiểu học hiện nay thông qua việc khảo sát ý kiến của 66 GV trong 4 tỉnh thành trên cả nước.

9p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Chuẩn bị cho trẻ vào học lớp Một là chuẩn bị những tiền đề, những yếu tố của hoạt động học tập để có thể thích ứng tốt nhất, nhanh nhất với việc học ở lớp 1. Bằng việc sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, bài viết này mô tả thực trạng về thực hiện và phát triển chương trình giáo dục tiền học đường chuẩn bị cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ vào lớp 1 hòa nhập ở Việt Nam.

10p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết phân tích vai trò của UDL trong phát triển ngữ dụng cho trẻ RLPTK trong môi trường hòa nhập, tập trung vào chiến lược giảng dạy và công cụ hỗ trợ cải thiện giao tiếp, tương tác xã hội. Đồng thời, bài viết nhấn mạnh việc kết hợp lí thuyết và thực tiễn khi áp dụng UDL vào lớp học hòa nhập và giáo dục đặc biệt, nhằm tạo môi trường học tập tối ưu. Từ đó đưa ra những đề xuất áp dụng UDL nhằm phát triển ngữ dụng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại trường mầm non hòa nhập ở Việt Nam.

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết này tập trung vào việc nghiên cứu việc ứng dụng phương pháp TEACCH trên một trường hợp trẻ RLPTK 5-6 tuổi làm quen với chữ cái tiếng Việt. Kết quả của việc nghiên cứu trường hợp điển hình này từ quy trình thử nghiệm cho đến kết quả nhằm khẳng định tính hiệu quả của phương pháp này trong việc hỗ trợ trẻ RLPTK chuẩn bị vào lớp 1, từ đó đề xuất các khuyến nghị cho giáo viên và phụ huynh trong việc áp dụng phương pháp TEACCH vào thực tiễn giáo dục trẻ tự kỉ tại Việt Nam.

9p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này tiến hành khảo sát thực trạng phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ RLPTK 4-5 tuổi thông qua hệ thống giao tiếp trao đổi tranh- PECS thông qua phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phương pháp quan sát, phương pháp phỏng vấn sâu.

10p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết tập trung vào việc nghiên cứu độ ổn định (bao gồm các chỉ tiêu về tính chất, giảm khối lượng do làm khô, độ đồng đều khối lượng, giới hạn nhiễm khuẩn của sản phẩm trong điều kiện bảo quản thường và lão hóa cấp tốc) của trà dưỡng nhan Double2N - một trong những sản phẩm ứng dụng của dự án hợp tác đào tạo cho sinh viên ngành Dược - Trường Đại học Thành Đô và đối tác doanh nghiệp.

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Trong phạm vi bài viết này, tác giả đã tiến hành khảo sát bằng phương pháp bảng hỏi đối với sinh viên đã và đang thực hiện học kỳ doanh nghiệp, sinh viên đã tốt nghiệp và hiện đang công tác tại các tổ chức, doanh nghiệp thuộc các chuyên ngành Quản trị khách sạn, Hướng dẫn du lịch và Ngôn ngữ Anh của Khoa Du lịch – Ngoại ngữ, trường Đại học Thành Đô; kết hợp với phương pháp phỏng vấn sâu để xác định được mức độ đáp ứng của học kỳ doanh nghiệp đối với nhu cầu của người học, làm cơ sở đề xuất những giải pháp phù hợp.

8p viaburame 14-03-2025 0 0   Download

Bài viết tập trung tích hợp tư duy thiết kế vào học phần “Hệ thống phương pháp dạy học” trong chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm tại Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Nghiên cứu được tiến hành với 73 sinh viên sư phạm ở học kì 3 thông qua dự án học tập có áp dụng mô hình tư duy thiết kế gồm 5 bước (Thấu cảm, Xác định, Lên ý tưởng, Tạo mẫu và Thể hiện).

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày tổng quan về nghiên cứu ứng dụng phương pháp phát quang trên thế giới cho việc xác định niên đại của các kiến trúc cổ được xây dựng bằng vật liệu gạch, đá và các thách thức gặp phải.

13p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này dựa trên dữ liệu thu thập từ các báo cáo, định hướng chính sách và các nghiên cứu thực nghiệm nhằm cung cấp cái nhìn tổng quan về ngân hàng xanh - một lĩnh vực mới nổi trong quá trình phát triển hệ thống kinh tế ưu tiên các vấn đề môi trường và xã hội.

13p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm đánh giá các ảnh hưởng của marketing trực tuyến đến hành vi mua sắm của người tiêu dùng thông qua phương pháp hồi quy tuyến tính. Kết quả nghiên cứu cho thấy có nhiều yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến quyết định mua sắm, bao gồm sự thu hút, tính thông tin, độ tin cậy, tính giải trí, cũng như nhận thức về sự liên quan giữa sản phẩm và nhu cầu của người tiêu dùng.

13p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Mục đích của nghiên cứu "Bảo vệ dữ liệu cá nhân - một số vấn đề lý luận thực tiễn" là hoàn thiện hệ thống pháp luật về bảo vệ dữ liệu cá nhân, phân tích thực trạng pháp luật về bảo vệ dữ liệu cá nhân ở Việt Nam. Vấn đề lý luận chỉ ra những hạn chế về pháp lý trong quản lý và bảo vệ dữ liệu cá nhân từ đó đề xuất giải pháp hoàn thiện.

70p dothanhdat090103 18-03-2025 3 3   Download

Mẫu Mẫu Báo cáo hoàn thiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường là văn bản tổng kết quá trình thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường sau khi đã chỉnh sửa, bổ sung theo góp ý của hội đồng đánh giá. Báo cáo này trình bày các nội dung đã được hoàn thiện, làm rõ những điều chỉnh so với bản gốc và khẳng định mức độ đáp ứng yêu cầu khoa học, thực tiễn của đề tài. Đồng thời, đây cũng là căn cứ để xác nhận việc hoàn tất nghiên cứu trước khi nghiệm thu chính thức.

1p tuongmotranh 18-03-2025 2 1   Download

Mẫu Báo cáo tiến độ thực hiện đề tài là văn bản dùng để cập nhật tình hình triển khai một đề tài nghiên cứu theo kế hoạch đã đề ra. Báo cáo này trình bày các nội dung đã hoàn thành, những khó khăn hoặc vướng mắc trong quá trình thực hiện, cùng với các giải pháp khắc phục (nếu có). Đồng thời, đây cũng là cơ sở để đơn vị quản lý đánh giá tiến độ, hỗ trợ kịp thời và đảm bảo đề tài được thực hiện đúng lộ trình.

2p tuongmotranh 18-03-2025 1 1   Download

Mẫu Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường là văn bản dùng để tổng hợp toàn bộ quá trình thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường sau khi hoàn thành. Báo cáo này trình bày mục tiêu, phương pháp, kết quả nghiên cứu đạt được, những đóng góp khoa học và ứng dụng thực tiễn của đề tài. Đồng thời, nó cũng đánh giá những thuận lợi, khó khăn trong quá trình thực hiện và đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo, làm cơ sở cho việc nghiệm thu và công nhận kết quả nghiên cứu.

6p tuongmotranh 18-03-2025 2 1   Download

Mẫu Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học của sinh viên là văn bản tổng hợp toàn bộ quá trình thực hiện một đề tài nghiên cứu khoa học do sinh viên thực hiện. Báo cáo này bao gồm các nội dung chính như mục tiêu nghiên cứu, phương pháp, kết quả đạt được, đóng góp khoa học và ứng dụng thực tiễn của đề tài. Ngoài ra, báo cáo cũng đánh giá những khó khăn, thuận lợi trong quá trình nghiên cứu và đề xuất hướng phát triển tiếp theo, làm cơ sở cho việc nghiệm thu và đánh giá kết quả nghiên cứu của sinh viên.

1p tuongmotranh 18-03-2025 3 1   Download

Mẫu Biên bản họp hội đồng xét công trình đạt giải sinh viên nghiên cứu khoa học cấp trường là văn bản ghi lại nội dung và kết quả đánh giá các công trình NCKH của sinh viên. Biên bản bao gồm thông tin về thời gian, địa điểm, thành phần hội đồng, danh sách công trình tham gia và kết quả xét duyệt. Hội đồng sẽ đánh giá dựa trên tiêu chí khoa học, sáng tạo và ứng dụng thực tiễn, từ đó quyết định công trình đạt giải và xếp hạng.

1p tuongmotranh 18-03-2025 2 1   Download