Tiếng Anh không chuyên trình độ B1
-
Bài viết Động cơ học kỹ năng viết của sinh viên không chuyên trình độ trung cấp trường Đại học Nha Trang tìm hiểu động cơ học kỹ năng viết tiếng Anh của sinh viên không chuyên bao gồm các động cơ bên trong và động cơ bên ngoài.
8p vinebula 02-06-2023 9 5 Download
-
Bài viết giới thiệu các dạng bài thi trình độ B1 tiếng Anh tại Việt Nam, đồng thời, cũng giới thiệu định dạng các bài thi này, so sánh với bài thi B1 dạng PET để có cái nhìn bao quát hơn về các dạng bài thi B1 tại Việt Nam. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất dạng bài thi đánh giá trình độ B1 cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.
6p mitmit01 18-05-2023 16 3 Download
-
Theo Đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, sinh viên không chuyên Tiếng Anh phải đạt được chứng chỉ B1 theo Khung tham chiếu Châu Âu (CEFR) mới tốt nghiệp ra trường. Trong khuôn khổ bài viết này, tác giả chỉ tập trung vào cách thức thiết kế đề kiểm tra cho trình độ A1.
4p vibigates 04-11-2021 46 6 Download
-
Kỷ yếu Hội thảo "Nâng cao chất lượng giảng dạy ngoại ngữ không chuyên" trình bày các nội dung chính sau: Tình hình dạy và học tiếng Anh không chuyên ngữ của các trường đại học Việt Nam & giải pháp nâng cao năng lực tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Nha Trang; Thực trạng việc học từ vựng của sinh viên không chuyên ngữ và giải pháp một số đặc điểm ngôn ngữ thường gặp trong phần thi nghe tả tranh của bài thi trình độ B1 Cambridge;...
64p vibigates 04-11-2021 56 11 Download
-
Bài viết trình bày kết quả việc ứng dụng phần mềm Audacity trong thiết kế hoạt động giảng dạy kỹ năng nghe và nói tiếng Anh dành cho sinh viên trình độ B1 chương trình Ngoại ngữ không chuyên tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế.
11p vichaelice2711 10-05-2021 85 9 Download
-
Bài viết tập trung phân tích chương trình và mô hình đào tạo tiếng Anh không chuyên của một số trường đại học trên địa bàn Hà Nội có các ngành học tương tự với Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội. Từ đó, tác giả đề xuất hướng đi cho chương trình đào tạo tiếng Anh không chuyên của trường, tiệm cận dần và đạt chuẩn B1 trong thời gian tới.
7p vijersey2711 02-03-2021 56 9 Download
-
Nghiên cứu này được tiến hành nhằm tìm hiểu nhận thức của giáo viên và học sinh về những điểm mạnh và điểm yếu của giáo trình LIFE-Preintermediate của các tác giả Hughes, Stephenson và Dummett được Cengage Learning xuất bản, sau ba năm sử dụng tại Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế để dạy cho sinh viên năm thứ nhất và năm thứ hai không chuyên ngữ đang theo học khóa học Tiếng Anh cấp độ B1. M
13p vivirginia2711 10-12-2020 48 4 Download
-
Bài nghiên cứu tìm ra một số đặc điểm ngôn ngữ thường gặp trong phần thi nghe tả tranh bài thi nghe Tiếng Anh quốc tế trình độ B1 của Cambridge. Bài thi này được áp dụng để đánh giá trình độ kỹ năng nghe cho sinh viên, không chuyên và học viên cao học trường Đại học Nha Trang.
6p hanh_tv22 18-03-2019 116 9 Download
-
Tất cả các trường Đại học đều yêu cầu bắt buộc sinh viên các khoa ngành đều phải hoàn thành một số chứng chỉ hoặc trình độ ngoại ngữ trước khi ra trường. Tuy nhiên với tình hình thực tế việc dạy và học tiếng Anh ở trường ta cho thấy nhiều sinh viên không chuyên của các học phần A1, A2 và B1 và cụ thể trong phạm vi nghiên cứu của bài viết này là A2.2 không thể thực hiện được 4 kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết ở trình độ cơ bản do không biết diễn dạt hay nói cách khác là do thiếu vốn từ.
5p hanh_tv22 18-03-2019 165 8 Download
-
Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN.I/ Mục tiêu cần đạt:..- Nắm vững đặc điểm của hình thức và chức năng của câu cầu khiến...- Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1.Kiến thức:..- Đặc điểm hình thức của câu cầu khiến...- Chức năng của câu cầu khiến...2 .Kỹ năng:..a. Kĩ năng chuyên môn:..- Nhận biết câu cầu khiến trong văn bản...- Sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...b. Kĩ năng sống:..- Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu cầu khi ến theo m ục đích giao ti ếp.cụ thể....
9p ducviet_58 07-08-2014 578 19 Download