intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tín hiệu cảm biến

Xem 1-20 trên 393 kết quả Tín hiệu cảm biến
  • Bài viết về một nghiên cứu kiểm định tác động gián tiếp của thông tin truyền thông số trên từng khía cạnh môi trường (E), xã hội (S), quản trị công ty (G) mà người tiêu dùng trẻ cảm nhận được tới ý định mua hàng của họ, thông qua 2 biến trung gian là cảm nhận về danh tiếng thương hiệu và niềm tin thương hiệu. Trường hợp nghiên cứu điển hình là nhãn hàng sữa MILO.

    pdf20p viinuzuka 28-02-2025 3 1   Download

  • Bài giảng Thí nghiệm môn Nhập môn cơ điện tử gồm có những nội dung chính sau: Bài 1 hệ thống cơ điện tử - giới thiệu Dobot Magician và Kit lập trình MTS 101; bài 2 vận hành và lập trình Dobot Magician; bài 3 cảm biến quang điện và cảm biến siêu âm; bài 4 điều khiển động cơ bước, động cơ một chiều, động cơ Servo sử dụng Kit vi điều khiển MTS-101; bài 5 động cơ Servo và tín hiệu Analog. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf62p tuetuebinhan777 12-02-2025 6 4   Download

  • Bài giảng "Kỹ thuật cảm biến - Chương 7: Cảm biến thông minh" giới thiệu một lớp cảm biến tiên tiến tích hợp khả năng xử lý thông tin trực tiếp tại thiết bị. Chương trình định nghĩa cảm biến thông minh, phân loại các dạng cảm biến thông minh khác nhau dựa trên cấu trúc và chức năng. Sinh viên sẽ tìm hiểu về mối quan hệ giữa các thành phần trong một cảm biến thông minh và cấu trúc tổng thể của chúng. Kiến thức này giúp hiểu rõ hơn về sự phát triển và ứng dụng của công nghệ cảm biến hiện đại. Chương trình cũng đề cập đến các ứng dụng thực tiễn của cảm biến thông minh.

    pdf16p tuetuebinhan777 12-02-2025 1 1   Download

  • Bài giảng "Kỹ thuật cảm biến - Chương 5: Cảm biến tự phát nguồn" tập trung vào các loại cảm biến tạo ra tín hiệu điện mà không cần nguồn năng lượng bên ngoài. Chương trình sẽ trình bày chi tiết về nguyên lý hoạt động, cấu tạo và ứng dụng của các cảm biến quan trọng như cảm biến cặp nhiệt điện, cảm biến quang điện và cảm biến điện thế cực (pH). Sinh viên sẽ hiểu rõ hơn về cách các cảm biến này chuyển đổi năng lượng nhiệt, ánh sáng hoặc hóa học thành tín hiệu điện. Kiến thức này rất hữu ích trong việc thiết kế và ứng dụng các hệ thống đo lường tự động.

    pdf82p tuetuebinhan777 12-02-2025 5 1   Download

  • Bài giảng "Kỹ thuật cảm biến - Chương 4: Cảm biến tĩnh điện" tập trung vào hai loại cảm biến quan trọng dựa trên nguyên lý tĩnh điện: cảm biến điện dung và cảm biến áp điện (Piezoelectric). Chương trình sẽ trình bày nguyên lý hoạt động, cấu tạo và ứng dụng của từng loại cảm biến. Sinh viên sẽ hiểu cách các cảm biến này chuyển đổi sự thay đổi điện dung hoặc áp suất thành tín hiệu điện. Kiến thức này hữu ích trong việc lựa chọn và sử dụng cảm biến phù hợp cho các ứng dụng đo lường khác nhau. Chương trình cũng so sánh ưu điểm, nhược điểm của hai loại cảm biến.

    pdf56p tuetuebinhan777 12-02-2025 5 1   Download

  • Bài giảng "Kỹ thuật cảm biến - Chương 3: Cảm biến điện từ" giới thiệu các nguyên lý và ứng dụng của cảm biến dựa trên hiện tượng điện từ. Chương trình bao gồm các phương pháp chuyển đổi điện cảm, hỗ cảm, cảm ứng và áp từ thành tín hiệu điện. Một ứng dụng quan trọng là máy phát tốc (tachometer) được phân tích chi tiết. Sinh viên sẽ hiểu cách các cảm biến này hoạt động và ứng dụng trong đo lường tốc độ, vị trí và các đại lượng khác. Kiến thức này rất hữu ích trong nhiều lĩnh vực kỹ thuật.

    pdf73p tuetuebinhan777 12-02-2025 1 1   Download

  • Ch 5: Cơ cấu cảm biến • Nhữ thiết bị mà cung cấp thông ti cho bộ điều khiển về những gì đang thực sự xảy Những à ấ thô tin h điề khiể ề hữ ìđ th ả ra thì được gọi là cảm biến (sensor / transducer). ự ệ ạ ợ g ậ ý (nhiệt ộ, p ) • Hầu hết các cảm biến thực hiện biến đổi đại lượng vật lý ( ệ độ, áp suất …) thành tín hiệu điện.

    pdf33p nguyenhoangquocviet 08-04-2013 87 25   Download

  • Ch 6: Cơ cấu tác động • Bộ điều khiển nhận tín hiệu vào từ những cơ cấu cảm biến (sau khi qua phần xử lý tín điều khiển tín hiệu Bộ điều khiển xuất tín hiệu ra, tác động lên những khí nén / thủy lực, van điều khiển quá trình, động cơ điện …Những phần tử này được phân vào nhóm cơ cấu tác động.

    pdf31p nguyenhoangquocviet 08-04-2013 104 23   Download

  • Tiểu luận Thiết kế mạch tích hợp: Các khối thu phát dùng CMOS và Biccmos Sige cho rada ôtô và các ứng dụng hình ảnh trong giải tần 80 -160GHz nhằm so sánh định dạng SiGe HBT vs. 65nm n-MOSFET, cuộn cảm, biến áp và ăng ten.

    pdf26p cheap_12 09-07-2014 160 19   Download

  • Đọc trôi chảy, lưu loát, biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu từ : bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, 80 năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, …… - Hiểu nội dung bức thư :Bác Hồ khuyên học sinh chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn. Học thuộc đoạn : “Sau 80 năm … công học tập của các em.”. (Trả lời được các CH 1,2,3). - HS khá, giỏi đọc thể hiện được tình cảm thân ái, trìu mến, tin tưởng....

    doc119p voicoiht120885 08-05-2013 193 21   Download

  • Đề tài “Hệ thống báo cháy, chữa cháy tự động hiển thị trên LCD” với việc sử dụng PIC16F877A để điều khiển trung tâm để nhận tín hiệu từ cảm biến, sau đó xử lý các thông số nhiệt độ, nếu nhiệt độ cao gây cháy thì sẽ kích hoạt chuông báo động và máy bơm nước để xử lý cháy ngay kì đầu đám cháy. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm được nội dung chi tiết!

    doc5p sonchuon1 04-01-2025 8 2   Download

  • Bài thơ số 28 nói đến tình yêu là vô biên không có giới hạn. Muốn có hạnh phúc trong tình yêu, luôn luôn phải khám phá, sáng tạo, tâm hồn hòa hợp, tin yêu và hiểu biết nhau... Khát vọng đó không bao giờ tắt. Bài thơ được cấu trúc theo tư duy hướng nội, hướng vào tâm linh. Trong ba câu mở đầu bài thơ, tác giả nói về đôi mắt của người yêu có vẻ băn khoăn u buồn, hình như chưa thật tin, muốn nhìn thẳng vào tận đáy tâm tưởng của anh.

    doc3p lansizhui 09-03-2020 42 5   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm phát triển năng lực cảm thụ văn học giúp trẻ xã định đúng nội dung chính của TPVH. Phát triển khả năng cảm thụ văn học giúp trẻ nhận biết nhanh nhạy và chính xác các tín hiệu nghệ thuật trong tác phẩm. Phát triển khả năng cảm thụ văn học giúp trẻ hình thành và phát triển tình cảm, tâm hồn.

    doc27p mucnang999 04-03-2021 65 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm tìm ra các biện pháp để trẻ hoà nhập với các bạn trong lớp, nhằm phát huy hiệu quả của giáo dục toàn diện nhân cách giúp trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp hòa nhập với cộng đồng xã hội. Đồng thời giáo dục lòng nhân ái, tình cảm yêu thương của các bạn trong lớp cùng học.

    doc20p mucnang999 04-03-2021 23 5   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là giúp học sinh hiểu rõ hơn mẫu câu và vận dụng được những mẫu câu đó vào tình huống thực tế. Khi hiểu và vận dụng được mẫu câu học sinh sẽ cảm thấy tự tin hơn khi giao tiếp, các em sẽ nhớ lâu hơn là học vẹt và tò mò hơn, thích tìm hiểu hơn; thậm chí các em có thể dùng tiếng Anh lẫn tiếng Việt khi nói chuyện với bạn bè.

    doc22p mucnang999 04-03-2021 57 6   Download

  • Có nhiều biện pháp góp phần tạo hứng thú cho học sinh THPT trong giờ học Đọc hiểu, nhưng trong phạm vi đề tài này tác giả chỉ tập trung vào các biện pháp thông dụng nhất: đọc diễn cảm văn bản, sử dụng lời bình hay hợp lí, lồng ghép trò chơi, ứng dụng công nghệ thông tin hiệu quả, vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo!

    doc23p caphesuadathemhanh 22-02-2022 29 4   Download

  • Mục đích giúp trẻ hát đúng lời ca, giai điệu, vận động nhịp nhàng theo lời bài hát. Tự tin, mạnh dạn trình bày trước mọi người xung quanh; Rèn kĩ năng nghe, cảm thụ và vận động theo nhạc; Qua phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm thấy được hiệu quả của phương pháp này qua các hoạt động học và vui chơi của trẻ;

    doc29p thuyanlac999 22-11-2019 79 7   Download

  • Mục đích nghiên cứu và ứng dụng các giải pháp và biện pháp “Lấy trẻ làm trung tâm” giúp giáo viên tìm ra nguyên nhân trẻ còn nhút nhát, trẻ không tự tin tham gia các hoạt động đặc biệt là hoạt động trải nghiệm.

    doc30p thuyanlac999 22-11-2019 76 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khắc phục hạn chế của lối dạy học bị động, truyền thụ một chiều. Gia tăng tính đối thoại, khuyến khích học sinh bày tỏ, chia sẻ những cảm nhận và ý kiến cá nhân, giúp các em rèn luyện sự tự tin khi phát biểu trước tập thể, đồng thời kích thích tư duy phản biện, giúp học sinh từng bước trở thành người đọc độc lập, thuần thục và có kĩ năng.

    pdf46p chubongungoc 23-09-2021 95 8   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khi nhận cháu vào lớp tôi nhận thấy cháu thu mình ở một góc hoặc chơi một mình, ít tiếp xúc với bạn bè. Làm thế nào để cháu nghe và hiểu được lời nói, để cháu hòa nhập cùng học, cùng chơi với bạn bè, đó là nỗi băn khoăn trăn trở của tôi. Xác định được các biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong trường mầm non nhằm phát huy hiệu quả của giáo dục toàn diện nhân cách giúp trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp, hòa nhập với bạn bè, với cộng đồng xã hội.

    pdf22p bobietbay 09-10-2021 38 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
181=>1