Triết lý đánh giá giáo dục

Bài viết tìm hiểu và phân tích rõ hơn về khái niệm, đặc điểm của giáo dục trải nghiệm, cũng như kinh nghiệm của một số cơ sở đào tạo luật tại Việt Nam. Qua đó đánh giá và đưa ra đề xuất phù hợp để xây dựng và phát triển mô hình học tập trải nghiệm tại Trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

9p vifilm 11-10-2024 2 0   Download

Luận án Tiến sĩ Triết học "Giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân ở nước ta hiện nay" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài luận án; Làm rõ một số vấn đề lý luận về giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân; Đánh giá thực trạng, xác định những vấn đề đặt ra đối với giáo dục truyền thống yêu nước Việt Nam cho học viên các trường Công an nhân dân ở nước ta hiện nay;...

207p gaupanda015 01-03-2024 24 11   Download

Trong bài viết này, tác giả đã làm rõ một số vấn đề lý luận cơ bản về phương pháp dạy học tích cực. Phân tích thực trạng vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy các môn Lý luận Chính trị tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đánh giá ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân của thực trạng.

9p vimarillynhewson 02-01-2024 14 6   Download

Bài viết này trao đổi về triết lý giáo dục Phần Lan, được đánh giá là một trong những nền giáo dục tiên tiến nhất hiện nay trên thế giới. Giáo dục Phần Lan vận hành theo một triết lý giáo dục đặc thù, khác biệt, hiệu quả thể hiện ở quan điểm đối với người học và giáo viên:

7p viberkshire 09-08-2023 8 3   Download

Bài viết Triết lý về giáo dục và cống hiến cho giáo dục của các doanh nhân Hàn Quốc thế hệ tiên phong tập trung phân tích ba trường hợp tiêu biểu là Chung Ju Yung, Park Tae Joon và Kim Woo Choong - người sáng lập, chủ tịch danh dự / cựu chủ tịch các tập đoàn Hyundai, POSCO và Daewoo. Có doanh nhân trong số họ đã góp phần thúc đẩy quan hệ hữu nghị Việt Nam - Hàn Quốc.

20p viberkshire 09-08-2023 5 3   Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Kiểm tra đánh giá trong giáo dục" trình bày các nội dung chương 3 - Xử lý và phản hồi kết quả kiểm tra đánh giá. Cuối sách có phần phụ lục để người đọc tra cứu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

108p besfriend10 04-07-2023 13 9   Download

Bài viết Đánh giá thực trạng trình độ thể lực của nữ sinh viên khối không chuyên Trường Đại học Quy Nhơn trước khi học môn Bóng chuyền trong học phần Giáo dục thể chất 1 trình bày việc lựa chọn test đánh giá trình độ thể lực cho nữ sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất tự chọn môn Bóng chuyền tại Trường Đại học Quy Nhơn; Đánh giá thực trạng trình độ thể lực nữ sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất tự chọn môn Bóng chuyền khi bắt đầu học phần GDTC 1 tại Trường Đại học Quy Nhơn.

8p vinebula 02-06-2023 9 3   Download

Bài viết Một số kinh nghiệm trong việc tự đánh giá chất lượng đào tạo theo tiêu chuẩn AUN chia sẻ một số kinh nghiệm trong công tác chuẩn bị cho việc kiểm định cấp chương trình theo chuẩn AUN để giảm bớt thời gian, công sức và nâng cao tính hiệu quả cho các ngành đào tạo sẽ kiểm định tiếp theo của Trường.

3p vilucius 15-03-2023 6 3   Download

Cuốn sách này đặc biệt quan tâm tới quá trình hoàn thiện các giác quan của trẻ. Cha mẹ có thể tạo các đồ chơi theo hướng dẫn để đánh thức các giác quan nhận biết và phân biệt màu sắc, âm thanh, mùi vị của trẻ nhỏ. Khi trẻ lớn hơn một chút, các hoạt động sẽ hướng dẫn trẻ rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và từng bước làm quen với nếp sinh hoạt của gia đình.

184p vimaybach 03-11-2022 24 6   Download

Bài viết Đánh giá sinh viên tốt nghiệp - khía cạnh đổi mới quan trọng trong đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo đi sâu phân tích những định hướng đổi mới đánh giá sinh viên tốt nghiệp, hệ thống các giá trị và NL nghề cần có trong chuẩn đầu ra đối với sinh viên sư phạm, đề xuất nội dung và công cụ đánh giá NL nghề đối với sinh viên tốt nghiệp các trường Đại học Sư phạm.

13p vimegwhitman 10-06-2022 22 2   Download

Trên có sở tiếp cận, tìm hiểu nội dung chương trình môn Công dân giáo dục (từ tiểu học đến THPT) ở miền Nam giai đoạn 1954 - 1975, tác giả đưa ra những đánh giá bước đầu về chương trình, chỉ ra những ưu điểm và hạn chế của chương trình Công dân giáo dục làm cơ sở tham khảo cho việc xây dựng chương trình Giáo dục công dân ở Việt Nam giai đoạn sau năm 2015.

7p vipatriciawoertz 02-06-2022 18 3   Download

Bài nghiên cứu đã tiến hành khảo sát điều tra 121 sinh viên kết hợp phỏng vấn để làm rõ các giá trị giáo dục về cuộc sống mà sinh viên có thể tiếp thu từ các tác phẩm trong chương trình học và nhìn lại đánh giá của sinh viên về việc học môn học này.

11p viirenerosenfeld 26-05-2022 34 3   Download

Bài này tác giả trình bày về đổi mới kiểm tra đánh giá trong thời đại số qua 4 nội dung: thời đại số tác động đến giáo dục đại học thế nào?, nội dung Giáo dục 4.0 gồm những nội dung chính gì? và giáo dục đại học đã và đang phát triển để đáp ứng như thế nào?, đổi mới kiểm tra đánh giá thành quả học tập của người học gồm những gì? và phải làm những gì để thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá thành quả học tập của người học.

10p atarumoroboshi 09-05-2022 29 3   Download

Bài viết cho thấy, sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm xây dựng nền giáo dục mới, nhằm đào tạo ra con người phát triển toàn diện. Trong quá trình lãnh đạo cách mạng, Người đánh giá cao vai trò và cách thức xây dụng đội ngũ giáo viên vừa “hồng” vừa “chuyên”, vừa có “đức”, vừa có “tài”.

9p viwilliamleiding 10-12-2021 19 3   Download

Bài viết khái quát thực thi công tác đảm bảo chất lượng và kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục (CSGD) và chương trình đào tạo (CTĐT) đồng thời phân tích các hoạt động đảm bảo chất lượng (ĐBCL) trong quá trình thực hiện ĐBCL và nêu rõ những thành tựu mà Nhà trường đã đạt được. Trên cơ sở phân tích này, một số giải pháp được đề xuất nhằm thiết lập, duy trì và củng cố hệ thống ĐBCL bên trong. Một số mục tiêu chất lượng chính cũng được đề xuất giúp thuận lợi cho việc đánh giá sau này.

14p schindler 19-09-2021 72 3   Download

Bài viết khái quát về giáo dục đại học ngoài công lập và quy mô phát triển.Trên cơ sở phân tích triết lí, mục tiêu đánh giá, nội dung đánh giá của hai bộ khung đảm bảo chất lượng cơ sở giáo dục, bài viết đã nêu rõ bản sắc, những điểm nhấn trong mô hình đảm bảo chất lượng của một trường ngoài công lập. Đồng thời, bài viết cũng khuyến nghị những vấn đề cần giải quyết về mặt tổ chức nhà trường đại học ngoài công lập để đảm bảo chất lượng.

6p vikarina2711 20-08-2021 28 3   Download

Nội dung của bài thu hoạch tiến hành phân tích tác động của cuộc CMCN 4.0 tới giáo dục Đại học Việt Nam trên các khía canh triết lý giáo dục; phương pháp tiếp cận; tổ chức giảng dạy, kiểm tra đánh giá và chuẩn đầu ra sản phẩm đào tạo.

12p anhxuanhubt 10-06-2021 99 24   Download

Thực tế cho thấy sự nhầm lẫn giữa triết lý giáo dục và định hướng giáo dục cục bộ khá phổ biến. Từ việc phân biệt hai vấn đề này, chúng tôi xuất phát từ điểm nhìn của triết lý giáo dục hiện sinh như một hệ quy chiếu để cứu xét triết lý giáo dục “thành nhân trước thành danh”.

14p vichaeng2711 04-05-2021 46 6   Download

Sinh thời, Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm đến công tác phát triển giáo dục của đất nước. Người đã có nhiều bài nói, bài viết hết sức sâu sắc và quý báu về công tác này. Người đánh giá cao vai trò của giáo dục và người thầy trong sự nghiệp giáo dục. Bài viết trình bày tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển giáo dục trong cách mạng xã hội chủ nghĩa; Sự vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về phát triển giáo dục ở Việt Nam.

13p vimanoban2711 06-04-2021 34 7   Download

Bài viết này chú trọng tìm hiểu quan niệm của Khổng học về âm nhạc, trong đó vai trò của âm nhạc được đánh giá rất cao. Việc đề cao tính giáo dục, tính chính trị, tính triết lý cũng như mối quan hệ giữa âm nhạc và hiện thực xã hội đã thể hiện những quan điểm tiến bộ của học thuyết này cho dù nó đã ra đời cách đây 2.500 năm.

5p vidakota2711 22-02-2021 34 3   Download