intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Vấn đề xung đột trong giáo dục

Xem 1-20 trên 30 kết quả Vấn đề xung đột trong giáo dục
  • Phân tích, đánh giá công tác hòa giải ở cơ sở trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, đưa ra các giải pháp để nâng cao chất lượng hoạt động hòa giải ở cơ sở trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa, góp phần giúp các đối tượng hoà giải trong giải quyết những xung đột, tranh chấp, vi phạm pháp luật nhỏ trên địa bàn dân cư, góp phần bảo đảm trật tự trị an, an toàn xã hội, củng cố tình đoàn kết của nhân dân, phòng ngừa những vi phạm pháp luật có thể xảy ra.

    pdf120p badbuddy04 11-02-2022 23 7   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là những nét chính về thời đại Phục hưng, tiểu sử, sự nghiệp của người khổng lồ của thời đại Phục hưng Sếch-xpia. Nội dung tư tưởng tiến bộ của vở kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét và tài năng của Sếch-xpia trong nghệ thuật kịch. Xung đột kịch trong trích đoạn Tình yêu và thù hận. Rèn luyện kĩ năng đọc- hiểu văn bản thuộc thể loại kịch, có thể vận dụng kĩ năng đó vào trong nhiều tình huống mà các em sẽ gặp sau này. Giáo dục nhân cách cho HS, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm trong sáng, tốt lành.

    pdf30p chubongungoc 23-09-2021 43 1   Download

  • Bài viết phân tích mối quan hệ giữa giáo dục, đào tạo pháp luật với kỹ năng nghề nghiệp là xu hướng tất yếu trong hoạt động giáo dục toàn diện. Đào tạo là nguồn nhân lực vừa có kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, vừa am hiểu pháp luật để người lao động vừa có thể vận dụng kiến thức nghề nghiệp vào công việc, vừa biết vận dụng với kiến thức pháp luật để bảo vệ lợi ích hợp pháp khi có xung đột lợi ích với người sử dụng lao động là một tiêu chí trong những tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực.

    pdf8p wangxinling 23-07-2021 35 2   Download

  • Bài viết tiến hành phân tích cơ sở tâm lý học của hiện tượng xung đột tâm lý của giáo viên Giáo dục thể chất với học viên và học viên với học viên trong Nhà trường, tìm nguyên nhân và giải pháp xử lý thoát khỏi xung đột tâm lý để vận dụng trong nghiệp vụ sư phạm môn học Giáo dục thể chất.

    pdf3p kethamoi10 21-01-2021 71 4   Download

  • Nghiên cứu nhằm tìm hiểu cách ứng xử của học sinh Trung học cơ sở (THCS) khi có xung đột tâm lý (XĐTL) trong giao tiếp với CM. Kết quả khảo sát cho thấy một tỉ lệ lớn HS có XĐTL trong giao tiếp với CM liên quan đến các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày.

    pdf0p vithimphu2711 03-08-2020 72 8   Download

  • Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) là vùng có nhiều tiềm năng và thế mạnh để phát triển nông nghiệp, kinh tế biển, du lịch và thương mại quốc tế. Nhưng sự phát triển trong thời gian qua chưa tương xứng với tiềm năng, thế mạnh của vùng. Một trong những nguyên nhân chủ yếu đó là do hạn chế trong chất lượng nguồn nhân lực. Chất lượng nguồn nhân lực thấp đang là rào cản cho sự phát triển kinh tế - xã hội thì ở ĐBSCLlà một trường hợp điển hình cho cả nước.

    pdf16p angicungduoc2 03-01-2020 75 5   Download

  • Đa văn hóa là một hiện tượng tất yếu và phổ biến trong quá trình hội nhập và toàn cầu hóa. Để tránh các hiện tượng tiêu cực của toàn cầu hóa và hội nhập đối với văn hóa như: xung đột văn hóa, cưỡng bức văn hóa, xâm lăng văn hóa, đồng hóa văn hóa thì cần phải tiến hành giáo dục đa văn hóa.

    pdf6p viartemis2711 15-10-2019 94 5   Download

  • Giao tiếp liên văn hóa là một lĩnh vực nghiên cứu mang tính đa ngành. Tại các nước tiên tiến trên thế giới, Giao tiếp liên văn hóa không chỉ được giảng dạy và nghiên cứu trong giáo dục, du lịch mà nó còn đóng vai trò quan trọng trong các ngành kinh tế, chính trị và trong các doanh nghiệp đa quốc gia. Đặc biệt, trong bối cảnh toàn cầu hóa, những cuộc trao đổi, tiếp xúc và hợp tác diễn ra trong mọi lĩnh vực, làm nảy sinh nhiều vấn đề do văn hóa khác biệt, thậm chí dẫn đến xung đột văn hóa và gây cản trở hiệu quả công việc.

    pdf11p vikakashi2711 28-05-2019 88 5   Download

  • Giáo dục đa văn hóa cho thế hệ trẻ là vấn đề bắt buộc trong thời đại toàn cầu hóa và hội nhập. Muốn cùng chung sống, cùng tồn tại, cùng phát triển thì các dân tộc phải hiểu nhau. Nội dung cơ bản của giáo dục đa văn hóa cho thế hệ trẻ nói chung, sinh viên nói riêng là hiểu biết văn hóa dân tộc mình và văn hóa các dân tộc khác, tôn trọng, khoan dung sự khác biệt văn hóa, có kĩ năng giải quyết các xung đột văn hóa.

    pdf6p visasuke2711 02-05-2019 56 3   Download

  • Mục tiêu của bài viết là khái quát về các khái niệm, đặc trưng, vai trò, các cấu phần, các loại của văn hóa tổ chức, đồng thời tác giả đề xuất tám bước phát triển văn hóa tổ chức của trường đại học để tạo động lực phát triển, giảm thiểu xung đột và nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục trong trường đại học.

    pdf10p vi4mua 01-03-2019 116 9   Download

  • Hiện nay, ở nhiều trường học, đa số trường đã thực hiện tốt việc chăm sóc giáo dục trẻ, tuy nhiên vẫn còn nhiều trường, nhiều giáo viên, vẫn chưa đặt tâm huyết với nghề với công việc. Về phía phụ huynh học sinh, nhiều người đã coi trọng truyền thống tôn sư trọng đạo, phối hợp tốt với nhà trường và giáo viên để giáo dục học sinh. Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo "Tiểu luận: Xử lý xung đột giữa giáo viên và phụ huynh học sinh từ việc xử phạt học sinh".

    pdf22p codon_06 14-01-2016 1175 136   Download

  • Ngay từ khi du nhập vào Việt Nam, đạo Công giáo đã có xung đột về niềm tin tôn giáo với tín ngưỡng bản địa. Một bên là niềm tin phương Tây với việc tôn thờ một Đấng Sáng thế, một bên là tín ngưỡng thờ các thần. Đồng thời, có những khác biệt giữa văn hóa phương Tây với văn hóa phương Đông trong cuộc sống hằng ngày, trong cách thực hành tôn giáo. Bài viết đề cập đến quá trình hội nhập đức tin Công giáo với tín ngưỡng bản địa trong buổi đầu truyền giáo lên vùng dân tộc thiểu số ở Kon Tum.

    pdf9p kiepnaybinhyen_00 26-11-2015 147 14   Download

  • Qua nghiên cứu cho thấy môi trường dạy học- giáo dục và cơ sở vật chất, vấn đề xung đột khi chơi và cách giải quyết xung đột của cô giáo mầm non, mức độ phát triển trí tuệ của bản thân trẻ em có ảnh hưởng theo chiều thuận đến sự phát triển tính tích cực trong hoạt động vui chơi

    pdf8p butmauluc 31-08-2013 140 13   Download

  • Dưới góc độ tâm lý học quân sự, tác gỉa đề xuất xây dựng một số nội dung sau: Thường xuyên quan tâm đến việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của các hoạt động văn hoá, tinh thần trong các tập thể học viên. Xây dựng môi trường văn hoá sư phạm quân sự ở các tập thể học viên. Xây dựng môi trường văn hoá sư phạm quân sự ở các tập thể học viên gắn với việc giáo dục và tổ chức thực hiện tốt các mối quan hệ qua lại trong tập thể học viên....

    pdf4p butmauluc 31-08-2013 206 29   Download

  • Nghiên cứu cho thấy, cha mẹ có nhu cầu rất cao về nâng cao kiến thức và kỹ năng truyền thông về giới và sức khoẻ sinh sản cho vị thành niên. Họ không chỉ gặp khó khăn về sự thiếu hụt kiến thức mà còn thiếu cả phương pháp, kỹ năng trong trò chuyện với con về những vấn đề liên quan đến tâm sinh lý lứa tuổi dậy thì về giới và sức khoẻ sinh sản.

    pdf7p butmauluc 31-08-2013 133 20   Download

  • Thái độ của thiếu niên lứa tuổi 14-16 đối với những vấn đề liên quan đến giới tính Mục đích của bài viết này nhằm tìm hiểu nhận thức và thái độ của thiếu niên trong độ tuổi từ 14-16 đối với những vấn đề liên quan đến giới tính, góp phần làm rõ hiện trạng nhận thức và thái độ của lứa tuổi thiếu niên về giới tính, trước những biến đổi tâm sinh lý bản thân. Điều đó cũng đưa ra những gợi ý đối với các thầy cô và các bậc cha mẹ trong việc giáo dục...

    pdf4p butmauluc 31-08-2013 119 13   Download

  • Quy trình và phương pháp giáo dục hành vi văn hoá cho vị thành niên trong gia đình Bài viết về các quy trình và những phương pháp giáo dục cơ bản mà tác giả nêu ra để các gia đình tham khảo. Đó là Quy trình giáo dục hành vi văn hoá cho vị thành niên, các phương pháp giáo dục hành vi văn hoá cho vị thành niên trong gia đình như phương pháp thuyết phục, phương pháp luyện tập hình thành hành vi, thói quen có văn hóa, nhóm phương pháp khen thưởng, trách phạt.....

    pdf6p butmauluc 31-08-2013 121 21   Download

  • Vấn đề tư vấn tâm lý với tư cách là một khoa học đang là vấn đề mới mẻ trong quân đội, mặc dù về thực chất nó là chức năng, nhiệm vụ của cán bộ, là một mặt của công tác Đảng, công tác chính trị, công tác lãnh đạo, giáo dục bộ đội. Để tiến hành tư vấn có hiệu quả còn rất nhiều việc phải làm đó là phải thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ kiến thức mọi mặt đặc biệt là những kiến thức liên quan trực tiếp phải thông qua hoạt động thực...

    pdf3p butmauluc 31-08-2013 132 16   Download

  • Uy tín người lãnh đạo, quản lý và việc nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng trong đội ngũ cán bộ lãnh đạo ở nước ta hiện nay Bài viết về uy tín người lãnh đạo, quản lý. Bài viết chia làm 2 phần. Phần 1: Khái niệm uy tín người lãnh đạo, quản lý là quyền uy, sự ảnh hưởng tác động của chủ thể lãnh đạo. Phần 2: Vai trò của phẩm chất đạo đức cách mạng trong việc hình thành uy tín người lãnh đạo, quản lý. Để hoạt động lãnh đạo, quản lý có hiệu...

    pdf4p butmauvang 30-08-2013 468 44   Download

  • Nhân cách người lãnh đạo quản lý ở nước ta hiện nay- Lý luận và thực tiễn Nhân cách người lãnh đạo là sự thống nhất giữa đức và tài. Nói đến nhân cách của người lãnh đạo có một số vấn đề cần chú ý như năng lực tổ chức của người lãnh đạo, phẩm chất nhân cách, trong có các phẩm chất đạo đức. Một số phẩm chất tâm lý cần thiết của người lãnh đạo hiện nay là sự năng động, sáng tạo, tính mạo hiểm, quyết đoán, khả năng thuyết phục và tập hợp con người....

    pdf2p butmauvang 30-08-2013 274 55   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1468 lượt tải
320 tài liệu
1246 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2