Xây dựng chuẩn đầu ra theo năng lực

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về chuẩn, phân tích các yêu cầu cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí, bài viết "Xây dựng chuẩn đánh giá năng lực học sinh trong môn Địa lí cấp trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018" bước đầu đưa ra một số nguyên tắc, cách xây dựng chuẩn đánh giá và ví dụ minh họa về chuẩn đánh giá trong môn Địa lí cấp THPT để giáo viên có thể tham khảo.

5p gaupanda038 21-06-2024 10 1   Download

Nghiên cứu nhằm làm rõ hơn thực trạng phẩm chất SV đại học chính quy theo chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phẩm chất theo chuẩn đầu ra cho sinh viên đại học chính quy tại Trường, xây dựng khung đánh giá chung chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của Trường.

12p gaupanda019 21-03-2024 11 1   Download

Từ một số khái niệm và cơ sở pháp lí về dạy học tích hợp, nhóm tác giả xây dựng khung năng lực dạy học tích hợp cơ bản, đặc thù cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học; từ đó đề xuất quy trình phát triển năng lực dạy học tích hợp gồm 8 bước giúp sinh viên rèn luyện đạt được các tiêu chí trong khung năng lực dạy học tích hợp ở tiểu học, đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra và yêu cầu dạy học ở trường tiểu học.

6p gaupanda011 10-01-2024 11 5   Download

Bài viết trình bày nội dung, phương pháp giảng dạy và đánh giá môn học Thể dục hiện hành dựa trên Chuẩn kiến thức - kĩ năng từ việc nhận thức cho đến hình thành, phát triển và vận dụng các kĩ năng, kĩ xảo vận động nhằm làm cơ sở để cụ thể hóa các mức độ thể hiện năng lực của học sinh trong nhà trường phổ thông.

4p hth_hn 03-01-2024 6 3   Download

Bài viết "Xây dựng chuẩn đầu ra và bộ công cụ đánh giá chuẩn đầu ra học phần “Nhập môn ngành Sư phạm” trong chương trình đào tạo giáo viên ở Trường Đại học Vinh" nhằm cụ thể hóa quy trình xây dựng và đánh giá theo CĐR, tổ chức dạy học để đánh giá những kết quả đạt được và một số vấn đề bất cập trong quá trình đào tạo giáo viên theo phương thức mới, từ đó làm cơ sở để đề xuất các giải pháp trong quá trình đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu đổi mới và hội nhập quốc tế.

11p phuong798 26-12-2023 11 6   Download

Bài viết trình bày kết quả phân tích độ tin cậy của cột liên hợp thép - BTCT tiết diện tròn có xét đến ăn mòn trong môi trường không khí. Mô hình ngẫu nhiên được xây dựng trên cơ sở kết hợp mô hình thiết kế tất định cột liên hợp thép - BTCT theo tiêu chuẩn Eurocode 4 (EC-4) với các tham số đầu vào và mô hình ăn mòn là ngẫu nhiên. Độ tin cậy được đánh giá bằng phương pháp mô phỏng Monte Carlo. Chương trình tính được xây dựng trên nền Matlab cho phép nhóm tác giả tiến hành các khảo sát số và từ đó rút ra các kết luận và kiến nghị.

14p phuong798 26-12-2023 7 4   Download

Bài viết "Dạy học toán theo định hướng rèn luyện các kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên khối ngành Kinh tế ở Trường Đại học Lạc Hồng - Thực trạng và giải pháp" dựa trên các kết quả khảo sát, đã đánh giá về thực trạng tiếp cận CDIO trong dạy học các học phần Toán và rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên khối ngành Kinh tế ở Trường Đại học Lạc Hồng. Chúng tôi hy vọng các kết quả sẽ là cơ sở thực tiễn để chúng tôi đưa ra các giải pháp nhằm dạy học các học phần Toán đáp ứng chuẩn đầu ra đã xây dựng.

13p senda222 22-02-2023 10 3   Download

Bài viết trao đổi và chia sẻ về vấn đề: Xác định chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực; Yêu cầu về đổi mới nội dung nghệ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non; Xây dựng học phần mỹ thuật trong đào tạo giáo viên mầm non đáp ứng chuẩn đầu ra theo tiếp cận năng lực nhằm tạo khả năng cho giáo viên mầm non biết cách giúp cho trẻ cảm thụ được đầy đủ cái đẹp, phát huy được tính sáng tạo của trẻ thông qua hoạt động tạo hình.

9p vimarillynhewson 17-05-2022 101 4   Download

Bài viết đưa ra tiến trình khoa học xây dựng kiến thức theo kiểu dạy học GQVĐ ở một số nội dung phần vật lí hạt nhân nhằm phát triển NL GQVĐ của SV như một ví dụ minh họa. Kết quả của bài báo giúp cho các giảng viên (GV) tham khảo trong giảng dạy Vật lí đại cương và các học phần khác nhằm đáp ứng chuẩn đầu ra của ngành học.

7p vinikolatesla 25-03-2022 33 3   Download

Bài viết trình bày nghiên cứu xây dựng các bài thực hành kỹ năng thuộc chủ đề “Nguyên lý kỹ thuật siêu âm trong y học” cho sinh viên y khoa với mục đích giúp sinh viên đạt được chuẩn năng lực đầu ra của chương trình đào tạo cũng như tăng hứng thú học tập các kiến thức khoa học cơ bản của sinh viên khi chương trình đào tạo có sự gắn kết giữa kiến thức khoa học cơ bản với các kiến thức và kỹ năng nghề nghiệp của các em sau này.

8p viwinter2711 13-10-2021 22 3   Download

Nhãn khoa là môn học chuyên ngành sâu trong chương trình bác sĩ đa khoa. Chương trình đào tạo theo truyền thống được xây dựng cách đây hơn 40 năm với mục tiêu, yêu cầu chung chưa phù hợp với chuẩn năng lực cơ bản của bác sĩ đa khoa hiện nay theo Quyết định số 1854/QĐ-BYT năm 2015.

9p viwinter2711 13-10-2021 33 3   Download

Bài viết này giới thiệu 13 chuẩn năng lực đầu ra cấp độ 1 (LO) của môn học PD I và PD II được xây dựng dựa trên các nội dung của Đề cương CDIO – ver 2.0. Bộ chuẩn năng lực này nhằm xác định rõ những kỹ năng/ năng lực mà sinh viên có thể học được thông qua môn học PD I-II, tương quan với các nội dung được chuẩn hóa của Đề cương CDIO quốc tế. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p sotritu 18-09-2021 41 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của SV, luận văn đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của SV tại Trường ĐHHV theo tiếp cận chuẩn đầu ra nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu xã hội.

112p tomcangxanh90 19-08-2021 75 14   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là cơ sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo chuẩn đầu ra tại Trường cao đẳng An ninh nhân dân I, đề tài đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh theo chuẩn đầu ra tại Trường Cao đẳng An ninh nhân dân I.

151p tomcangxanh90 19-08-2021 19 6   Download

Luận văn được nghiên cứu với mục tiêu nhằm phân tích rõ thực trạng tiến độ thi công các CTXD NN & NDCL đã và đang chuẩn bị thi công thực tế, để tìm ra các nguyên nhân khó khăn, làm ảnh hưởng kế hoạch tiến độ trong các CTXD đầu tư xây dựng các CTXD NN & NDCL trên địa bàn thành phố Tân An. Đề xuất một số giải pháp nhằm phục vụ cho công tác thực hiện quản lý để đẩy nhanh tiến độ của các CTXD NN & NDCL, từ đó có giải pháp xử lí công việc kịp thời trên cơ sở căn cứ vào năng lực quản lý thực tế để có thể hoàn thành theo đúng kế hoạch ban đầu, đảm bảo thời gian thi công.

112p vijiji2711 24-06-2021 42 6   Download

Dựa trên cách tiếp cận của phương pháp nghiên cứu bài học, bài báo này đề xuất Quy trình xây dựng hệ thống BTTNHH cho chương trình mỗi khối học đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra mới theo Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông môn Hóa học của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mời các bạn tham khảo!

13p comeout 23-06-2021 39 3   Download

Bài viết báo cáo sự phát triển của khung chuẩn đầu ra (CĐR) cho các chương trình đào tạo cử nhân sư phạm (CNSP) ở một số trường đại học sư phạm (ĐHSP). Khung CĐR được xây dựng theo cách tiếp cận năng lực, phẩm chất, gồm 5 tiêu chuẩn: Phẩm chất; Năng lực chung; Năng lực sư phạm; Năng lực khoa học chuyên ngành; Năng lực tự học, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp suốt đời.

16p vioklahoma2711 18-11-2020 54 3   Download

Bài viết cung cấp một cách nhìn tổng quan về vấn đề chuẩn đầu ra và trao đổi về các biện pháp thực hiện chuẩn đầu ra ngành sư phạm, làm căn cứ để điều chỉnh, xây dựng mới chương trình đào tạo cho ngành học và góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả việc đào tạo đội ngũ giáo viên tương lai.

10p vioklahoma2711 18-11-2020 41 3   Download

Trên cơ sở nghiên cứu quan điểm của R.Forgaty về tích hợp, lí luận của việc tích hợp tri thức khoa học liên ngành văn sử, bài viết tìm cách nhận thức và mô tả lại các phương thức tích hợp, tương quan nội bộ giữa các phân môn Ngữ văn với các phân ngành trong khoa học lịch sử nhằm góp phần vào định hướng dạy học phát triển năng lực của người học, việc xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra có tích hợp các nội dung tri thức liên môn và nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên phổ thông.

9p vimanama2711 28-07-2020 67 4   Download

Tài liệu đào tạo “Dạy học dựa theo năng lực dành cho giảng viên đào tạo Hộ sinh” này được biên soạn trên cơ sở chương trình và tài liệu do chuyên gia của trường đại học Sydney (Australia) biên soạn dành cho giảng viên Hộ sinh Việt Nam.

70p nanhankhuoctai5 01-06-2020 52 7   Download