intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Xây dựng trường học không hút thuốc lá

Xem 1-8 trên 8 kết quả Xây dựng trường học không hút thuốc lá
  • Nghiên cứu được thực hiện với mục tiêu xác định tình trạng kiến thức, thái độ và thực hành của học sinh và sinh viên trường THPT Hưng Đạo về vấn đề hút thuốc. Đưa ra các khuyến nghị và phương thức phù hợp trong việc xây dựng trường THPT Hưng Đạo thành mô hình ngôi trường không khói thuốc.

    pdf9p hanh_tv11 15-01-2019 166 8   Download

  • Nghiên cứu “Thực trạng phơi nhiễm với khói thuốc lá tại hộ gia đình của trẻ em tiểu học tại một số xã thuộc huyện Chương Mỹ, Hà Nội năm 2011” là một phần của nghiên cứu bậc học tiến sỹ “Xây dựng mô hình can thiệp Trẻ em nói không với hút thuốc lá thụ động” được thực hiện trong giai đoạn 2011-2014”.

    pdf7p thanos2 22-05-2018 68 1   Download

  • Tài liệu được biên soạn nhằm cung cấp cho đội ngũ cán bộ, giáo viên giảng viên chủ chốt trong hoạt động xây dựng trường học không khói thuốc của các trường trung học phổ thông, đại học và cao đẳng trên địa bản của các tỉnh dự án triển khai. Mời bạn đọc cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.

    pdf27p tangtuy06 01-04-2016 95 4   Download

  • BÀI 12 – TIẾT 47..PHƯƠNG PHÁP.THUYẾT MINH..Kiểm tra bài cũ:. Đoạn trích dưới đây là văn bản thuyết.minh. Đúng hay Sai ? Tại sao ?. Trường THCS Tây Sơn nằm trên phố Trần Nhân. Tông, cạnh hồ Thiền Quang và công viên Thống Nhất.. Ban đầu trường Tây Sơn là trường tư thục nữ. Sau ngày. giải phóng Thủ đô, tháng 11/1954 trường tái giảng trở lại. và coi đây là ngày thành lập trường. Trải qua hơn 50 năm. xây dựng và trưởng thành, trường THCS Tây Sơn đã đạt. được những thành tích đáng tự hào; hai mươi ba năm liền. trường được công nhận là trường tiên tiến xuất sắc cấp. thành phố.

    ppt34p binhminh_11 07-08-2014 479 31   Download

  • Trong khi nhà nước ta đang thực hiện các biện pháp để giảm tỉ lệ người hút thuốc lá thì việc tích hợp nội dung phòng chống tác hại thuốc lá vào một số môn học là rất quan trọng. Việc làm này nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức toàn diện và kĩ năng sống cần thiết, góp phần xây dựng một môi trường học đường là một môi trường “ không khói thuốc”. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phòng chống tác hại thuốc lá trong trường học thông qua giảng dạy bộ môn Sinh học ở trường THPT”.

    pdf17p hoangchieuduong 11-05-2014 482 55   Download

  • Các bằng chứng khoa học đã cho thấy việc thực hiện môi trường hoàn toàn không có khói thuốc là cách duy nhất để bảo vệ con người khỏi phơi nhiễm với khói thuốc một cách hiệu quả. Trường Đại Học Y tế Công cộng là đơn vị tiên phong ở Việt Nam trong việc xây dựng mô hình ngôi trường không khói thuốc. Điều tra trước và sau khi thực hiện mô hình này được thực hiện vào năm 2004 và năm 2006 để xác định tỉ lệ hút thuốc, kiến thức và thái độ đối với việc hút...

    pdf7p butmauvang 28-08-2013 57 5   Download

  • Công trình tọa lạc trên một khu đất hình tam giác, xunh quanh là các trường đại học, thuộc một trong các quận năng động và sáng tạo nhất Seoul. Yellow Diamond được xây dựng cũng nhằm mục đích chào đón, truyền cảm hứng cho những người đến sử dụng các dịch vụ của tòa nhà đa chức năng này. Mặt ngoài của tòa nhà trông giống một tấm kính lớn được nhuộm vàng long lanh, khiến tòa không khác gì một viên ngọc quý nổi bật và tỏa sáng trong khu đô thị đông dân, thu hút mọi ánh nhìn của...

    pdf6p nguyenluantn 21-05-2011 64 9   Download

  • Đau bao tử (đau dạ dày) là chứng bệnh thường gặp ở nhiều người, nhất là các trường hợp nghiện rượu và những người ăn uống thất thường, sinh hoạt không đúng giờ giấc. Triệu chứng chính của đau bao tử là đau bụng. Tuy nhiên, cảm giác, cường độ và thời gian của sự đau đớn có phần thay đổi theo mỗi cá nhân. Triệu chứng có thể chỉ xẩy ra một lần rồi tự nhiên biến mất hoặc tái phát nhiều lần từ ngày này qua tháng nọ. Những cơn đau có thể thay đổi từ rất nhẹ...

    pdf4p leluantn 17-05-2011 110 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
207 tài liệu
1470 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2