6 Đề thi khảo sát chất lượng giữa HK1 môn Ngữ Văn 12 năm 2012-2013

Chia sẻ: Nguyễn Họa Mi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:15

Thêm vào BST

Báo xấu

170
lượt xem 11
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hãy tham khảo 6 đề thi khảo sát chất lượng giữa học kỳ 1 môn Ngữ Văn 12 năm 2012-2013 kèm đáp án để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kỳ kiểm tra chất lượng sắp tới đạt điểm tốt hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: 6 Đề thi khảo sát chất lượng giữa HK1 môn Ngữ Văn 12 năm 2012-2013

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I – NH: 2012- 2013 MÔN VĂN – KHỐI 12 Thời gian : 90 phút. ( Không kể thời gian giao đề. )  Câu 1: ( 2đ ) Hoàn cảnh ra đời bài thơ “ Tây tiến” của Quang Dũng có gì đáng lưu ý? Câu 2: ( 8đ ) Phân tích đoạn thơ sau : Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi Đất Nước có trong những cái "ngày xửa ngày xưa..." mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu với miếng trầu bây giờ bà ăn Đất Nước lớn lên khi dân mình biết tròng tre mà đánh giặc Tóc mẹ thì bới sau đầu Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn Cái kèo, cái cột thành tên Hạt gạo phải một nắng hai sương xay, giã, giần, sàng Đất Nước có từ ngày đó... (Trích “Đấ t Nước-Nguyễn Khoa Điềm) – Sách Ngữ văn Tập một HẾT MA TRẬN: NGỮ VĂN 12. 1. Kiểm tra giữa học kỳ 1. TG: 90 phút Mức độ Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng cao Cộng hiểu thấp Chủ đề - Lý thuyết: HCST Nhớ lại hoàn cảnh Viết bài văn nghị bài thơ “ Tây tiến” sáng tác của bài luận về một bài thơ “ Tây tiến” thơ, đoạn thơ Làm văn: “Đất Nước”của Nguyễn Khoa - Nghị luận về đoạn Điềm thơ, bài thơ. Số câu: 2 Điểm: 2 Điểm: 8 Điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 80% 100%
ĐÁP ÁN MÔN VĂN – KHỐI 12 Câu 1: ( 2đ ) Hoàn cảnh ra đời bài thơ “ Tây tiến” của Quang Dũng . Cần đảm bảo các ý sau: - Tây Tiến là một đơn vị quân đội thành lập đầu năm 1947 , có nhiệm vụ phối hợp bộ đội Lào , bảo vệ biên giới Việt – Lào và đánh tiêu hao lực lượng quân đội Pháp ở Thượng Lào cũng như ở miền Tây Bắc Bộ Việt Nam . - Địa bàn đóng quân và hoạt động của đoàn quân Tây Tiến khá rộng , bao gồm các tỉnh Sơn La , Lai Châu , Hòa Bình , miền tây Thanh Hóa và cả Sầm Nứa (Lào) . - Chiến sĩ Tây Tiến phần đông là thanh niên Hà Nội , trong đó có nhiều HSSV , lần đầu tiên đến với miền Tây Bắc tổ quốc, nới núi rừng hiểm trở, hoang sơ, khí hậu khắc nghiệt, chiến đấu trong hoàn cảnh rất gian khổ , thiếu thốn về vật chất , bệnh sốt rét hoành hành dữ dội .Tuy vậy , họ sống rất lạc quan và chiến đấu rất dũng cảm ( Những điểm đáng lưu ý trong bài thơ) - 1948, đơn vị Tây Tiến giải thể, thành lập trung đoàn 52. Quang Dũng làm đại đội trưởng ở đó rồi chuyển sang đơn vị khác. Nhớ đơn vị cũ, nhà thơ viết bài thơ Tây Tiến tại làng Phù Lưu Chanh. Câu 2. ( 8đ ) Phân tích chín câu thơ đầu trong đoạn trích “ Đất Nước “ của Nguyễn Khoa Điềm 1. Về kỹ năng: - Trên cơ sở những hiểu biết về bài thơ “Đất Nước” của Nguyễn Khoa Điềm, học sinh biết phát hiện và phân tích những đặc sắc nghệ thuật để làm nổi bật nội dung đoạn thơ. - Học sinh biết vận dụng lý thuyết làm văn Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ để phân tích, bên cạnh đó học sinh biết vận dụng các thao tác lập luận khác nhau để làm bài. 2. Về kiến thức: * Lưu ý: Bài làm có thể triển khai theo các cách khác nhau song cơ bản phải làm sáng tỏ những nội dung sau: - Nêu được vấn đề cần nghị luận. (1đ) - Đất nước “đã có” từ thủa rất xa xưa và rất gần gũi thân thương đối với mỗi con người. .(1,5đ) - Đất nước thật dung dị, đời thường: Đất Nước hiện lên qua câu chuyện cổ tích mẹ kể, miếng trầu bà ăn, những dãy tre làng, “bới” tóc của mẹ, gừng cay, muối mặn, cái kèo, cái cột, hạt gạo.(1,5đ).. - .Đất nước được hình thành từ những gì bé nhỏ, gần gũi, riêng tư trong cuộc sống của mỗi con người.(1,5đ) - Nét độc đáo trong nghệ thuật thể hiện: Đoạn thơ là sự kết tinh đặc sắc giữa chất liệu văn hoá dân gian với hình thức thơ trữ tình- chính luận. .(1,5đ) - Đánh giá chung đoạn thơ. (1đ) * Thang điểm - Điểm 7- 8: Đảm bảo tốt những yêu cầu trên, bố cục hoàn chỉnh, hành văn trôi chảy, mạch lạc, có những liên tưởng đặc sắc, trình bày sạch sẽ, không hoặc ít sai lỗi chính tả, diễn đạt (1 đến 3 lỗi). - Điểm 5 – 6 : Bài làm khá, đáp ứng tương đối đầy đủ những yêu cầu trên, ý mạch lạc, hành văn trôi chảy, bố cục hoàn thiện, còn mắc lỗi chỉnh tả, diễn đạt nhưng lỗi không nghiêm trọng. - Điểm 3 – 4: Bài làm chưa rõ ý, chưa biết áp dụng lý thuyết vào thực hành phân tích đoạn thơ, còn mắc nhiều lỗi về diễn đạt, chính tả, chữ viết cẩu thả, bố cục chưa hoàn chỉnh. - Điểm 1 – 2: Bài không có bố cục 3 phần , không nắm kỹ năng làm văn, không nắm kiến thức cơ bản : - Điểm 0: bỏ giấy trắng hoặc sai lạc hoàn toàn. Lưu ý: - Giám khảo căn cứ vào tình hình cụ thể bài làm để cho điểm sát với trình độ học sinh. - Điểm toàn bài lấy lẻ đến 0.5 điểm. HẾT. ********************************
ĐỀ THI KSCL GIỮA HKI NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN 12. NĂM HỌC 2012 - 2013 (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: (2 điểm) Nêu hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa văn bản bài thơ Đất Nước của Nguyễn Khoa Điềm Câu2: (8 điểm) Phân tích đoạn thơ sau đây trong bài thơ Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm “Trong anh và em hôm nay Đều có một phần Đất Nước Khi hai đứa cầm tây Đăt Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm Khi chúng ta cầm tay mọi người Đất Nước vẹn tròn, to lớn Mai này con ta lớn lên Con sẽ mang Đất Nước đi xa Đến những tháng ngày thơ mộng Em ơi em Đất Nước là máu xương của mình Phải biết gắn bó và san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên Đất Nước muôn đời…” MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 11. NĂM HỌC 2012 - 2013 (Thời gian làm bài: 90 phút) Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Cộng Nhận Thông Vận dụng biết hiểu 1. Nêu hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa 1đ 1đ 1câu văn bản bài thơ Đất nước của Nguyễn 2đ Khoa Điềm (20%) 2.Phân tích đoạn thơ trong bài thơ Đất 1 câu nước của Nguyễn Khoa Điềm 2đ 2đ 4đ 8đ (80%) Tổng số câu 2 câu Tổng số điểm 2đ 4đ 4đ 10 đ (20%) (40%) (40%) (100%)
KỲ KIỂM TRA KSCL GIỮA HKI Môn: Ngữ văn 12 Thời gian: 90 phút Câu 1: (2 điểm) Nêu hoàn cảnh ra đời đoạn thơ “Đất nước” trích Trường ca Mặt đường khát vọng của Nguyễn Khoa Điềm? Câu 2: (8 điểm) Phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh “Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức Dẫu xuôi về phương bắc Dẫu ngược về phương nam Nơi nào em cũng nghĩ Hướng về anh – một phương Ở ngoài kia đại dương Trăm ngàn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ Dù muôn vời cách trở (Hoa dọc chiến hào, NXB Văn học, Hà Nội, 1968) 1
Đáp án Văn 12: Câu 1: Hoàn cảnh ra đời của Trường ca “Mặt đường khát vọng” của Nguyễn Khoa Điềm Trường ca “Mặt đường khát vọng” của Nguyễn Khoa Điềm hoàn thành vào tháng 12 năm 1971, khi cược kháng chiến chống Mỹ sắp bước vào thời điểm quyết định nhất Câu 2: * Về nội dung: Cảm nhận được vẻ đẹp tình yêu trong trái tim người phụ nữ - Tình yêu đi liền với nỗi nhớ và được người con gái diễn tả thật sâu đậm + Bao trùm cả không gian + Khắc khoải trong mọi thời gian + Nỗi nhớ choáng ngợp cõi lòng trong ý thức và cả trong tiềm thức - Khẳng định lòng chung thủy trong tình yêu - Khát vọng sống hạnh phúc trong tình yêu * Về nghệ thuật: Thể thơ năm chữ thể hiện nhịp của sóng trên biển và cũng là sóng lòng của “em” Các biện pháp đối lập, điệp từ, điệp cú pháp góp phần tạo nên nhịp điệu nồng nàn say đắm thích hợp diễn tả tình cảm. Đánh giá: đoạn thơ thể hiện rất gợi cảm, sinh động những trạng thái cảm xúc, những khát khao mãnh liệt của người phụ nữ đang yêu. 2
-1- ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I – NH: 2012- 2013 MÔN VĂN – KHỐI 12 Thời gian : 90 phút. ( Không kể thời gian giao đề. )  Câu 1: ( 2đ ) Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ Việt Bắc? Câu 3. ( 8đ ) Phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ “ Sóng “ của Xuân Quỳnh . Dữ dội và dịu êm Ồn ào và lặng lẽ Sóng không hiểu nổi mình Sóng tìm ra tận bể. Ôi con sóng ngày xưa Và ngày sau vẫn thế Nỗi khát vọng tình yêu Bồi hồi trong ngực trẻ. Trước muôn trùng sóng bể Em nghĩ về anh, em Em nghĩ về biển lớn Từ nơi nào sóng lên? Sóng bắt đầu từ gió Gió bắt đầu từ đâu? Em cũng không biết nữa Khi nào ta yêu nhau. ( Trích sách ngữ văn 12- Tập 1-NXB GD.) ********************************************************************** MA TRẬN: NGỮ VĂN 12. 1. Kiểm tra giữa học kỳ 1. TG: 90 phút Mức độ Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng cao Cộng hiểu thấp Chủ đề - Lý thuyết: HCST Nhớ lại hoàn cảnh Viết bài văn nghị bài thơ “ Việt Bắc” sáng tác của văn luận về một bài bản “ Việt Bắc” thơ, đoạn thơ Làm văn: “Sóng” - Nghị luận về đoạn thơ, bài thơ. Số câu: 2 Điểm: 2 Điểm: 8 Điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 80% 100%
-2- ĐÁP ÁN MÔN VĂN – KHỐI 12  Câu 1: ( 2đ ) Hoàn cảnh ra đời của bài thơ Việt Bắc: Thí sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách nhưng cần đảm bảo các ý chính sau:  Việt Bắc là bài thơ được tố hữu viết vào tháng 10/1954 sau cuộc kháng chiến chống Pháp thắng lợi.(0,5đ)  Những người kháng chiến từ căn cứ miền núi về miền xuôi. Trung ương Đảng và chính phủ từ chiến khu việt Bắc về lại thủ đô Hà Nội. (1đ)  Nhân sự kiện thời sự có tính lịch sử ấy , Tố Hữu viết bài thơ Việt Bắc.0,5đ) Câu 3. ( 8đ ) Phân tích đoạn thơ sau( Khổ 1,2,3,4) trong bài thơ “ Sóng “ của Xuân Quỳnh . * Lưu ý: Học sinh có thể phân tích theo cách khác. 1. Về kỹ năng: - Biết cách làm một bài văn nghị luận về một bài thơ , đoạn thơ, có mở bài, thân bài, kết bài. Biết sử dụng kết hợp các thao tác lập luận phân tích, chứng minh, giải thích… diễn đạt lưu loát, mạch lạc. Khuyến khích những bài viết có suy nghĩ sâu sắc, sáng tạo, có cảm xúc. - Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. 2. Về kiến thức: xác định đúng yêu cầu của đề bài, trình bày kiến thức chính xác khuyến khích những bài có phông kiến thức rộng, biết so sánh, mở rộng về kiến thức. - Nêu được vấn đề cần nghị luận. (1đ) - Sóng được nhà thơ hình tượng hóa, thể hiện những trạng thái tâm lý đặc biệt của người phụ nữ đang yêu: Sóng thể hiện khát vọng vươn tới, tìm kiếm trong tình yêu của người phụ nữ.(1,5đ) -. Qui luật muôn đời của sóng , tác giả khẳng định sự bất diệt của khát vọng tình yêu muôn đời của tuổi trẻ. (1đ) - Đối với sóng,Nhân vật truy tim nguồn gốc của tình yêu: (1đ) - Nhưng tình yêu muôn đời vẫn là điều bí ẩn, không dễ cắt nghĩa. Xuân Quỳnh thú nhận sự bất lực ấy(1,5đ) - Nghệ thuật - Thể thơ năm chữ.,giọng điệu tha thiết chân thành, - Xuân Quỳnh xây dựng hình tượng sóng như một ẩn dụ nghệ thụât về tình yêu của người phụ nữ. - Bài thơ có kết cấu song hành: sóng và em - Đánh giá chung đoạn thơ. (1đ) HẾT. ********************************
MA TRẬN ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Cộng Nhận Thông Vận Vận dụng ở biết hiểu dụng mức cao hơn 1.Nêu ý nghĩa văn bản 1 câu 1 câu 2đ 2đ (20%) 2. phân tích hình ảnh nhân vật 1 câu 1 câu 1 câu trong tác phẩm 4đ 4đ 8đ (80%) Tổng số câu 1 câu 1 câu 1câu 2 câu Tổng số điểm 2đ 4đ 4đ 10 đ (20%) (40%) (40%) (100%) ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Câu 2 (8điểm) Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài (truyện ngắn Vợ chồng A phủ của Tô Hoài) ĐÁP ÁN Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Thông qua câu chuyện về những con người ở một bản làng xa xôi hẻo lánh,bên những cánh rừng Xà nu bạt ngàn ,xanh bất tận, tác gỉa ngợi ca tinh thần bất khuất, sức mạnh quật khởi của đồng bào các dân tộc Tây Nguyên nói riêng, đất nước, con người Việt Nam nói chung trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc và khẳng định chân lí của thời đại :Để cho sự sống của đất nước và nhân dân mãi mãi trường tồn,không có cách nào khác hơn là phải cùng nhau đứng lên, cầm vũ khí chống lại kẻ thù Câu 2 (8điểm) Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài (truyện ngắn Vợ chồng A phủ của Tô Hoài) Kĩ năng thực hiện một bài nghị luận văn học Nội dung Diễn biến tâm lí của Mị Khi đêm tình mùa xuân về - Nghe tiếng sáo gọi bạn , Mị thấy thiết tha bổi hổi và ngồi nhẩm lại baì hát của người đang thổi sáo ( dẫn chứng)
- Mị cảm thấy mình còn trẻ và muốn đi chơi. Sức sống mãnh liệt cùng niềm khao khát tự do đã biến thành hành động « Mị quấn lại tóc, Mị với tay lấy cái váy hoa vắt ở phía trong vách » để đi chơi. Khát vọng đó bị A Sử dập tắt một cách tàn nhẫn , Mị bị trói vào cột nhà bằng một thúng sợi đay (dẫn chứng) Bị trói về thể xác nhưng tâm hồn Mị vẫn đi theo những cuộc chơi, theo tiếng sáo gọi bạn thiết tha (dẫn chứng) - Mị nhớ đến câu chuyện người đàn bà ngày trước bị trói đến chết trong nhà thống lí, Mị sợ quá, cựa quậy xem mình còn sống hay chết Mị thiết tha với cuộc sống, không muốn chết ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi Câu 2 (8điểm) Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành ĐÁP ÁN Câu 1( 2 điểm):Nêu ý nghĩa truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi Qua câu chuyện về một gia đình Nam bộ với những phẩm chất tiêu biểu như giàu truyền thống yêu nước, yêu quê hương, làng xóm, căm thù giặc sâu sắc và ý chí chống ngoại xâm trả thù nhà đền nợ nước đến cùng - Mỗi nhân vật có cá tính riêng , mang đậm tính cách nam bộ : giàu tình nghĩa, thẳng thắng, bộc trực, hồn nhiên,, lạc quan, yêu đời - Nhà văn khẳng định rằng đó là hình ảnh của đại gia đinh dân tộc Việt Nam trong những năm chống mĩ cứu nước chính sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình với tình yêu nước ; giữa truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Câu 2 (8điểm) Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Kĩ năng thực hiện một bài nghị luận văn học Nội dung: Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Cây Xà Nu : - Gắn bó với đsống dlàng Xô Man - Biểu trưng cho pchất số phận của nhd Tây Nguyên
MA TRẬN ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Cộng Nhận Thông Vận Vận dụng ở biết hiểu dụng mức cao hơn 1.Nêu ý nghĩa văn bản 1 câu 1 câu 2đ 2đ (20%) 2. phân tích hình ảnh nhân vật 1 câu 1 câu 1 câu trong tác phẩm 4đ 4đ 8đ (80%) Tổng số câu 1 câu 1 câu 1câu 2 câu Tổng số điểm 2đ 4đ 4đ 10 đ (20%) (40%) (40%) (100%) ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài Câu 2 (8điểm) Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành ĐÁP ÁN Câu 1( 2 điểm):Ý nghĩa truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài * Tp phản ánh csống khổ nhục ,tối tăm của người dân lđ miền núi Tây Bắc dưới ách thống trị của bọn thdân và chúa đất p kiến, Qua đó Thể hiện lòng cảm thông và sự trân trọng những khkhát tự do và ý thức tự giải phóng của người d ; Ca ngợi vẻ đẹp, sức sống tiềm tàng mãnh liệt của họ ; Tố cáo tội ác bọn thực dân phong kiến Câu 2 (8điểm) Kĩ năng thực hiện một bài nghị luận văn học Nội dung: Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Cây Xà Nu : - Gắn bó với đsống dlàng Xô Man - Biểu trưng cho pchất số phận của nhd Tây Nguyên
ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi Câu 2 (8điểm) Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài (truyện ngắn Vợ chồng A phủ của Tô Hoài) ĐÁP ÁN Câu 1( 2 điểm):Nêu ý nghĩa truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi Qua câu chuyện về một gia đình Nam bộ với những phẩm chất tiêu biểu như giàu truyền thống yêu nước, yêu quê hương, làng xóm, căm thù giặc sâu sắc và ý chí chống ngoại xâm trả thù nhà đền nợ nước đến cùng - Mỗi nhân vật có cá tính riêng , mang đậm tính cách nam bộ : giàu tình nghĩa, thẳng thắng, bộc trực, hồn nhiên,, lạc quan, yêu đời - Nhà văn khẳng định rằng đó là hình ảnh của đại gia đình dân tộc Việt Nam trong những năm chống mĩ cứu nước chính sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình với tình yêu nước ; giữa truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Câu 2 (8điểm) Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài (truyện ngắn Vợ chồng A phủ của Tô Hoài) Kĩ năng thực hiện một bài nghị luận văn học Nội dung Diễn biến tâm lí của Mị Khi đêm tình mùa xuân về - Nghe tiếng sáo gọi bạn , Mị thấy thiết tha bổi hổi và ngồi nhẩm lại baì hát của người đang thổi sáo ( dẫn chứng) - Mị cảm thấy mình còn trẻ và muốn đi chơi. Sức sống mãnh liệt cùng niềm khao khát tự do đã biến thành hành động « Mị quấn lại tóc, Mị với tay lấy cái váy hoa vắt ở phía trong vách » để đi chơi. Khát vọng đó bị A Sử dập tắt một cách tàn nhẫn , Mị bị trói vào cột nhà bằng một thúng sợi đay (dẫn chứng) Bị trói về thể xác nhưng tâm hồn Mị vẫn đi theo những cuộc chơi, theo tiếng sáo gọi bạn thiết tha (dẫn chứng) - Mị nhớ đến câu chuyện người đàn bà ngày trước bị trói đến chết trong nhà thống lí, Mị sợ quá, cựa quậy xem mình còn sống hay chết Mị thiết tha với cuộc sống, không muốn chết
MA TRẬN ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Cộng Nhận Thông Vận Vận dụng ở biết hiểu dụng mức cao hơn 1.Nêu ý nghĩa văn bản 1 câu 1 câu 2đ 2đ (20%) 2. phân tích hình ảnh nhân vật 1 câu 1 câu 1 câu trong tác phẩm 4đ 4đ 8đ (80%) Tổng số câu 1 câu 1 câu 1câu 2 câu Tổng số điểm 2đ 4đ 4đ 10 đ (20%) (40%) (40%) (100%) ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Câu 2 (8điểm) Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài (truyện ngắn Vợ chồng A phủ của Tô Hoài) ĐÁP ÁN Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Thông qua câu chuyện về những con người ở một bản làng xa xôi hẻo lánh,bên những cánh rừng Xà nu bạt ngàn ,xanh bất tận, tác gỉa ngợi ca tinh thần bất khuất, sức mạnh quật khởi của đồng bào các dân tộc Tây Nguyên nói riêng, đất nước, con người Việt Nam nói chung trong cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc và khẳng định chân lí của thời đại :Để cho sự sống của đất nước và nhân dân mãi mãi trường tồn,không có cách nào khác hơn là phải cùng nhau đứng lên, cầm vũ khí chống lại kẻ thù Câu 2 (8điểm) Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài (truyện ngắn Vợ chồng A phủ của Tô Hoài) Kĩ năng thực hiện một bài nghị luận văn học Nội dung Diễn biến tâm lí của Mị Khi đêm tình mùa xuân về - Nghe tiếng sáo gọi bạn , Mị thấy thiết tha bổi hổi và ngồi nhẩm lại baì hát của người đang thổi sáo ( dẫn chứng)
- Mị cảm thấy mình còn trẻ và muốn đi chơi. Sức sống mãnh liệt cùng niềm khao khát tự do đã biến thành hành động « Mị quấn lại tóc, Mị với tay lấy cái váy hoa vắt ở phía trong vách » để đi chơi. Khát vọng đó bị A Sử dập tắt một cách tàn nhẫn , Mị bị trói vào cột nhà bằng một thúng sợi đay (dẫn chứng) Bị trói về thể xác nhưng tâm hồn Mị vẫn đi theo những cuộc chơi, theo tiếng sáo gọi bạn thiết tha (dẫn chứng) - Mị nhớ đến câu chuyện người đàn bà ngày trước bị trói đến chết trong nhà thống lí, Mị sợ quá, cựa quậy xem mình còn sống hay chết Mị thiết tha với cuộc sống, không muốn chết ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi Câu 2 (8điểm) Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành ĐÁP ÁN Câu 1( 2 điểm):Nêu ý nghĩa truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi Qua câu chuyện về một gia đình Nam bộ với những phẩm chất tiêu biểu như giàu truyền thống yêu nước, yêu quê hương, làng xóm, căm thù giặc sâu sắc và ý chí chống ngoại xâm trả thù nhà đền nợ nước đến cùng - Mỗi nhân vật có cá tính riêng , mang đậm tính cách nam bộ : giàu tình nghĩa, thẳng thắng, bộc trực, hồn nhiên,, lạc quan, yêu đời - Nhà văn khẳng định rằng đó là hình ảnh của đại gia đinh dân tộc Việt Nam trong những năm chống mĩ cứu nước chính sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình với tình yêu nước ; giữa truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Câu 2 (8điểm) Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Kĩ năng thực hiện một bài nghị luận văn học Nội dung: Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Cây Xà Nu : - Gắn bó với đsống dlàng Xô Man - Biểu trưng cho pchất số phận của nhd Tây Nguyên
MA TRẬN ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Cộng Nhận Thông Vận Vận dụng ở biết hiểu dụng mức cao hơn 1.Nêu ý nghĩa văn bản 1 câu 1 câu 2đ 2đ (20%) 2. phân tích hình ảnh nhân vật 1 câu 1 câu 1 câu trong tác phẩm 4đ 4đ 8đ (80%) Tổng số câu 1 câu 1 câu 1câu 2 câu Tổng số điểm 2đ 4đ 4đ 10 đ (20%) (40%) (40%) (100%) ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài Câu 2 (8điểm) Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành ĐÁP ÁN Câu 1( 2 điểm):Ý nghĩa truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài * Tp phản ánh csống khổ nhục ,tối tăm của người dân lđ miền núi Tây Bắc dưới ách thống trị của bọn thdân và chúa đất p kiến, Qua đó Thể hiện lòng cảm thông và sự trân trọng những khkhát tự do và ý thức tự giải phóng của người d ; Ca ngợi vẻ đẹp, sức sống tiềm tàng mãnh liệt của họ ; Tố cáo tội ác bọn thực dân phong kiến Câu 2 (8điểm) Kĩ năng thực hiện một bài nghị luận văn học Nội dung: Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của tác giả Nguyễn Trung Thành Cây Xà Nu : - Gắn bó với đsống dlàng Xô Man - Biểu trưng cho pchất số phận của nhd Tây Nguyên
ĐỀ THI KSCL GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 12 THỜI GIAN 90 PHÚT Câu 1( 2 điểm): Nêu ý nghĩa truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi Câu 2 (8điểm) Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài (truyện ngắn Vợ chồng A phủ của Tô Hoài) ĐÁP ÁN Câu 1( 2 điểm):Nêu ý nghĩa truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của tác giả Nguyễn Thi Qua câu chuyện về một gia đình Nam bộ với những phẩm chất tiêu biểu như giàu truyền thống yêu nước, yêu quê hương, làng xóm, căm thù giặc sâu sắc và ý chí chống ngoại xâm trả thù nhà đền nợ nước đến cùng - Mỗi nhân vật có cá tính riêng , mang đậm tính cách nam bộ : giàu tình nghĩa, thẳng thắng, bộc trực, hồn nhiên,, lạc quan, yêu đời - Nhà văn khẳng định rằng đó là hình ảnh của đại gia đình dân tộc Việt Nam trong những năm chống mĩ cứu nước chính sự gắn bó sâu nặng giữa tình cảm gia đình với tình yêu nước ; giữa truyền thống gia đình với truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Câu 2 (8điểm) Phân tích diễn biến tâm lí nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài (truyện ngắn Vợ chồng A phủ của Tô Hoài) Kĩ năng thực hiện một bài nghị luận văn học Nội dung Diễn biến tâm lí của Mị Khi đêm tình mùa xuân về - Nghe tiếng sáo gọi bạn , Mị thấy thiết tha bổi hổi và ngồi nhẩm lại baì hát của người đang thổi sáo ( dẫn chứng) - Mị cảm thấy mình còn trẻ và muốn đi chơi. Sức sống mãnh liệt cùng niềm khao khát tự do đã biến thành hành động « Mị quấn lại tóc, Mị với tay lấy cái váy hoa vắt ở phía trong vách » để đi chơi. Khát vọng đó bị A Sử dập tắt một cách tàn nhẫn , Mị bị trói vào cột nhà bằng một thúng sợi đay (dẫn chứng) Bị trói về thể xác nhưng tâm hồn Mị vẫn đi theo những cuộc chơi, theo tiếng sáo gọi bạn thiết tha (dẫn chứng) - Mị nhớ đến câu chuyện người đàn bà ngày trước bị trói đến chết trong nhà thống lí, Mị sợ quá, cựa quậy xem mình còn sống hay chết Mị thiết tha với cuộc sống, không muốn chết