Bài 20: Họ nội họ ngoại - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.Sỹ

Chia sẻ: Nguyễn Trọng Sỹ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

529
lượt xem 36
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đây là giáo án hay nhất về bài Họ nội họ ngoại giúp học sinh biết ông bà nội, ông bà ngoại và các cô, di, chú, bác, cùng các con của họ là những người họ hàng ruột thịt. Chúng ta phải biết yêu quý, quan tâm, giúp đỡ những ngưộih hàng thân thích của mình.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài 20: Họ nội họ ngoại - Giáo án Tự nhiên Xã hội 3 - GV:N.T.Sỹ

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 HỌ NỘI – HỌ NGOẠI 1. MỤC TIÊU: - Sau bài học, HS có khả năng: - Giải thích thế nào là họ nội, họ ngoại - Xưng hô đúng với các anh, chị em của bố, mẹ - Giới thiệu về họ nội, họ ngoại của mình - Ưng xử đúng với những người họ hàng của mình, không phân biệt họ nội hay họ ngoại II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình trong sgk phóng to - HS mang tranh ảnh họ hàng nội ngoại đến lớp III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1. Ôn định T.C: KT sĩ số, hát 2. KT bài cũ: - Gọi HS trả lời CH: GĐ thường có - HS trả lời: GĐ thường có 2 hoặc 3 mấy thế hệ chung sống người cùng chung sống, nhưng cũng có khi có 1 hoặc 4 thế hệ - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: - HS hát tập thể a) GT bài: - Y/C lớp hát bài cả nhà thương nhau hoặc Ba mẹ là quê hương
- Kể tên những người họ hàng mà em biết? Như vậy: mỗi bạn đều có - 3 HS kể chú, bác, cô, dì,... là họ hàng của mình. Để hiểu rõ hơn những mối quan hệ này và giúp các em xưng hô đúng, hôm nay ta tìm hiểu bài “Họ nội- Họ ngoại” - Nghe giới thiệu b) Tìm hiểu về họ nội- họ ngoại: - GV tổ chức HS thảo luận nhóm - Chia lớp thành 6 nhóm, giao n.vụ cho các lớp thảo luận,y/c báo cáo KQ - Thảo luận nhóm 5 + Hương đã cho các bạn xem ảnh - Nhận nội dung thảo luận, cử đại của những ai? diện trình bày KQ, nhóm khác nhận xét, bổ sung + Ông bà ngoại Hương sinh ra những ai trong ảnh? + Hương cho bạn xem ảnh ông bà ngoại và mẹ, và bác + Quang đã cho bạn xem ảnh của những ai? + Ông ngoại sinh ra mẹ Hương và bác Hương + Ông bà nội quang sinh ra những ai trong ảnh + Quang cho bạn xem ảnh ông bà nội và bố cùng cô của Quang - Nghe HS báo cáo nhận xét, bổ sung + Ông bà nội của Quang sinh ra bố Quang và mẹ của Hương + Những người thuộc họ nội gồm những ai? + Những người họ ngoại gồm - Ông bà nội và bố những ai? KL: Cả 4 bạn có chung ông bà
nhưng Hồng, Hương phải gọi là - Ông bà ngoại, mẹ ông bà ngoại vì mẹ bạn là con gái ông bà. Quang và Thủy gọi là ông bà nội. Như vậy: ông bà nội, bố Quang, Thuỷ được gọi là họ nội. Còn ông bà ngoại, mẹ, Hồng, Hương là họ ngoại - GV t/c cho HS kể tên họ nội, họ ngoại + Họ nội gồm những ai? + Họ ngoại gồm những ai? - Nghe và ghi nhớ - Làm việc cả lớp - Họ nội gồm: Ông bà nội, bố, cô,... Nhận xét: Tổng kết các câu trả lời của HS - Họ ngoại gồm: Ông bà ngoại, mẹ, dì, cậu... KL: Như vậy ông bà sinh ra bố và các anh chị của bố cùng với các con HS dưới lớp theo dõi, nhận xét, bổ của họ... là những người thuộc họ sung nội Ông bà sinh ra mẹ và các anh chị em của mẹ, cùng với các con của họ thì gọi là họ ngoại c) Tổ chức trò chơi “Ai hô đúng” - Phổ biến luật chơi và cách chơi: - Nghe và ghi nhớ + GV đưa ra những miếng ghép ghi lại các quan hệ họ hàng khác nhau. HS đưa ra cách xưng hô và họ bên
nào VD: GV đưa Em gái của mẹ HS nói Dì- họ ngoại - Tổ chức cho HS chơi - Tuyên dương, động viên d) Thái độ T/C với họ nội- họ ngoại: - Y/c HS thảo luận nhóm, đóng vai - HS chơi dưới sự hướng dẫn của t/hg GV, HS đoán đúng được thưởng - Nêu tình huống: tràng vỗ tay, nếu sai nhường bạn khác trả lời + Anh của bố đến chơi khi bố đi vắng + Em của mẹ ở quê ra chơi khi bố mẹ đi vắng - Em có nhận xét gì cách ứng xử vừa rồi? - HS nhận t/hg đóng vai thể hiện - Tại sao phải yêu quý những người cách ứng xử họ hàng của mình - Trình bày và cách ứng xử KL: Ông bà nội, ông bà ngoại là những người họ hàng ruột thịt. - Nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ Chúng ta phải biết yêu quý, quan sung tâm giúp đỡ,... - Bạn ứng xử rất đúng
- Vì họ là những người họ hàng ruột thịt 4. củng cố, dặn dò: - Về nhà ôn bài, CB bài sau - Nhận xét tiết học -----------------------0o0----------------------